ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ
Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι
Υπογράφει
Έγγραφο
Κείμενο απόφασης
αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDFΣελίδα 1 από 12 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ ΔΗΜΟΣ ΛΑΜΙΕΩΝ Δ/ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ-ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΓΙΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Ταχ. Δ/νση: Φλέμινγκ & Ε. Σταυρού Ταχ. Κώδικας: 35 100 ΛΑΜΙΑ Πληροφορίες: Κακλαμάνη Χριστίνα Τηλέφωνο: 22313 – 51001 Email: kaklamani.xristina@lamia-city.gr Λαμία, 01-07-2025 Αρ. πρωτ.: 23950 ΘΕΜΑ: Απευθείας ανάθεση υπηρεσίας: «ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ» ποσού 6.825,00 ευρώ (δραστηριότητα μη υπαγόμενη σε καθεστώς ΦΠΑ) ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΗΣ Ο Δήμαρχος Λαμιέων ως νόμιμος εκπρόσωπος του Δήμου Λαμιέων (Ο.Τ.Α.-Α’ Βαθμού, Διεύθυνση Φλέμινγκ & Ερυθρού Σταυρού, 35100 Λαμία, Α.Φ.Μ.:997947640, ΔΟΥ Λαμίας) και Έχοντας λάβει υπόψη: 1. Τις διατάξεις του άρθρου 209 του Ν.3463/2006 (Δ.Κ.Κ) όπως ισχύει. 2. Τις διατάξεις της παρ. 13 του άρθρου 20 του Ν. 3731/2008. 3. Τις διατάξεις του άρθρου 72 παρ. 1ζ του Ν.3852/2010 4. Τις διατάξεις του Ν.4412/2016 και ιδιαιτέρως των άρθρων 116,120 και 118. 5. Την αναγκαιότητα για την υπηρεσία: «ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ». 6. Την εξασφαλισμένη πίστωση του προϋπολογισμού εξόδων τρέχοντος έτους 2025 του Δήμου στον Κ.Α.: 60.7341.0009 (Εξοδα προγράμματος "Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης - (ΚΔΑΠ ΠΡΩΗΝ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ)" (ΕΕΤΑ &Α ΑΕ) 7. α) Τη με αρ. πρ. οικ. 15969/11-07-2024 «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς ενδιαφερομένους για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής σε πρόγραμμα της δράσης «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία» περιόδου 2024-2025 β) Τη με αρ. πρ. οικ. 1992/12-07-2024 «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς
-- 1 of 12 --
Σελίδα 2 από 12 ενδιαφερομένους για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής σε πρόγραμμα της δράσης «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, κύκλος 2024-2025» γ) Τη με αρ. πρωτ. 2067/19-07-2024 ( ΑΔΑ: 9ΨΨΘ7ΛΗ-0ΡΓ), Απόφαση Περιφερειάρχη Στερεάς Ελλάδας με θέμα: Ένταξη της Πράξης «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης στη Στερεά Ελλάδα, κύκλος 2024-2025» με Κωδικό ΟΠΣ 6016677 στο Πρόγραμμα «ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ 2021-2027» και στην Προτεραιότητα «ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΤΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ, ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΦΤΩΧΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ». 8 Την από 23-06-2025 Τεχνική Έκθεση της Διεύθυνσης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Αθλητισμού, Τμήμα Αθλητισμού 9. Το υπ’ αριθ. πρωτ.: 22833/23-06-2025 Πρωτογενές αίτημα της Δ/νσης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Αθλητισμού, Τμήμα Αθλητισμού του Δήμου Λαμιέων για την εκτέλεση της υπηρεσίας, το οποίο καταχωρήθηκε στο Ηλεκτρονικό Μητρώο Δημοσίων Συμβάσεων λαμβάνοντας ΑΔΑΜ: 25REQ017063866 10. Το υπ’ αριθμ πρωτ.: 22864/23-06-2025 Τεκμηριωμένο Αίτημα Διατάκτη 11. Την αριθ. 745/24-06-2025 (ΑΔΑ: 9ΠΞ0ΩΛΚ-ΕΘΘ & ΑΔΑΜ: 25REQ017074648) απόφαση ανάληψης υποχρέωσης και β) η βεβαίωση του Προϊσταμένου της Οικονομικής Υπηρεσίας, επί της ανωτέρω απόφασης ανάληψης υποχρέωσης, για την ύπαρξη διαθέσιμου ποσού, τη συνδρομή των προϋποθέσεων της παρ 1α του άρθρου 4 του ΠΔ 80/2016 και τη δέσμευση στα οικείο Μητρώο Δεσμεύσεων της αντίστοιχης πίστωσης με α/α 4. 12 Την υπ’ αριθμ. 286/2024 Απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου με θέμα: «Ορισμός μελών επιτροπής παραλαβής του τμηματικού ή συνολικού αντικειμένου συμβάσεων παροχής υπηρεσιών, έτους 2025. 13 Την με αριθμ. πρωτ.: 23038/24-06-2025 Απόφαση Δημάρχου έγκρισης Τεχνικών Προδιαγραφών. 14 Την με αριθ. πρωτ. 23042/24-06-2025 (ΑΔΑΜ: 25PROC017075969) Πρόσκληση του Δήμου μας προς τις : α) Βασιλική Κουϊμτζή, β) Σπυριδούλα Κόρκου, γ) Αγγελική Σκαρμούτσου, δ) Κωνσταντία Δημοπούλου 16 Τις προσφορές των: α) Βασιλικής Κουϊμτζή, β) Σπυριδούλας Κόρκου, γ) Αγγελικής Σκαρμούτσου, δ) Κωνσταντίας Δημοπούλου Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε
-- 2 of 12 --
Σελίδα 3 από 12 Α. Εγκρίνουμε την διενέργεια της υπηρεσίας: «ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ» ποσού 6.825,00 ευρώ (δραστηριότητα μη υπαγόμενη σε καθεστώς ΦΠΑ), με τη διαδικασία της απευθείας ανάθεσης. Β. Ο Δικαιούχος της δράσης, υπό την έννοια της παρ. 6 του Άρθρου 104 του Ν. 4941/2022 (ΦΕΚ Α΄/113/16.6.2022), όπως ισχύει, και σύμφωνα με την παρ. 2 του Άρθρου 1 της υπ’ αριθμ. 99310/10.7.2024 ΚΥΑ, ορίζεται η Ελληνική Εταιρεία Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης(Ε.Ε.Τ.Α.Α.) Α.Ε., εφεξής ΕΕΤΑΑ. Ο Δήμος Λαμιέων αποτελεί φορέα υλοποίησης της πράξης: «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης στη Στερεά Ελλάδα, κύκλος 2024-2025» με Κωδικό ΟΠΣ 6016677 στο Πρόγραμμα «ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ 2021-2027» ,με φυσικό αντικείμενο την διασφάλιση της ισότιμης και χωρίς αποκλεισμούς πρόσβαση των βρεφών, νηπίων και παιδιών και ιδίως των βρεφών, νηπίων και παιδιών σε ανάγκη, σε ποιοτικές υπηρεσίες αγωγής και εκπαίδευσης στην προσχολική και σχολική ηλικία. Επίσης, ο Δήμος Λαμιέων στοχεύει στη διασφάλιση της πρόσβασης στις ανωτέρω υπηρεσίες και για ωφελούμενα βρέφη, νήπια και παιδιά και ΑμεΑ που λόγω εισοδηματικών ή άλλων κριτηρίων εκφεύγουν από το πλαίσιο εφαρμογής της πολιτικής «Ευρωπαϊκή Εγγύηση για τα Παιδιά». Η παροχή των ανωτέρω υπηρεσιών πραγματοποιείται με την παροχή «αξίας τοποθέτησης» (voucher) στους νόμιμους εκπροσώπους (αιτούντες) των ωφελούμενων ατόμων, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στην υπ. αρ. 99310 ΕΞ 2024/10-07-2024 (ΦΕΚ4056/Β'/10.07.2024) ΚΥΑ και στην 15969/11-7-2024 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος. Η πράξη αφορά στον ετήσιο κύκλο 2024-2025 και αντιστοιχεί στο οικείο σχολικό έτος, μέγιστης διάρκειας 11 μηνών, δηλαδή από την 1η Σεπτεμβρίου 2024 έως την 31η Ιουλίου του 2025. Ειδικότερα στο Δήμο Λαμιέων λειτουργούν 6 ΚΔΑΠ (κατηγορία Θέσης Γ) & 1 ΚΔΑΠ ΜΕΑ (κατηγορία Θέσης Δ). Μέχρι το τέλος του έτους 2023 τα ΚΔΑΠ χωρικής αρμοδιότητος του Δήμου Λαμιέων λειτουργούσαν υπό την εποπτεία της Κοινωφελούς Επιχείρησης του Δήμου, αλλά από την 01/01/2024 η ευθύνη λειτουργίας τους μεταβιβάστηκε εξ ολοκλήρου στις υπηρεσίες του Δήμου Λαμιέων. Πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με την παρ. α΄ του άρθρου 27 «Κατάργηση νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης α’ βαθμού και μεταφορά ως συνόλου αρμοδιοτήτων, οργανικών μονάδων και θέσεων προσωπικού στους Ο.Τ.Α. α’ βαθμού», του Ν.5056/2023 (ΦΕΚ Α΄163/2023) «Αναμόρφωση του συστήματος διακυβέρνησης Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης α’ και β’ βαθμού, κατάργηση νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου δήμων, παρακολούθηση επιδόσεων
-- 3 of 12 --
Σελίδα 4 από 12 τοπικής αυτοδιοίκησης οικονομική και διοικητική διαχείριση οργανισμών τοπικής αυτοδιοίκησης, ευζωία των ζώων συντροφιάς, κατασκευή και αναβάθμιση λειτουργούντων χερσαίων συνοριακών σταθμών και λοιπές διατάξεις του Υπουργείου Εσωτερικών.", Νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου που συστήθηκαν με οποιονδήποτε τρόπο από Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (O.T.A.) α’ βαθμού και λειτουργούν σύμφωνα με τα άρθρα 239 έως 242 του Κώδικα Δήμων και Κοινοτήτων [ν. 3463/2006 (Α’ 114)], καταργούνται αυτοδικαίως την 31η.12.2023 και οι αρμοδιότητές τους ασκούνται από την 1η.1.2024 από τον οικείο δήμο και σύμφωνα με την παρ. δ΄ εντός έξι (6) μηνών από την κατάργηση των ως άνω νομικών προσώπων, οι οικείοι δήμοι τροποποιούν τον οργανισμό εσωτερικής υπηρεσίας τους σύμφωνα με το άρθρο 10 του Κώδικα Κατάστασης Δημοτικών και Κοινοτικών Υπαλλήλων [ν. 3584/2007 (Α’ 143)] και μέχρι την ως άνω τροποποίηση του οργανισμού εσωτερικής υπηρεσίας, με απόφαση του οικείου δημάρχου ορίζεται ότι ο δήμος εκπληρώνει τους σκοπούς του καταργούμενου νομικού προσώπου και εξυπηρετεί τις δραστηριότητες που ασκούσε. (Η με αριθμ. 158/02-01-2024 Απόφαση του Γραμματέα της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Θεσσαλίας – Στερεάς Ελλάδας περί αυτοδίκαιης κατάργησης της Κοινωφελούς Επιχείρησης του Δήμου Λαμιέων με την επωνυμία «Κοινωφελής Επιχείρηση Δήμου Λαμιέων»). Το προσωπικό που απασχολείται στα ΚΔΑΠ είναι ορισμένου χρόνου με δυνατότητα ανανέωσης. Ωστόσο σύμφωνα με τα απογεγραμμένα στοιχεία στην πλατφόρμα παρακολούθησης της ΕΕΤΑΑ, η καταχώρηση των αξιών τοποθέτησης (voucher) για το μήνα Οκτώβριο 2024 και λαμβάνοντας υπόψη τη δυναμικότητα των δομών, δείχνει την αυξητική τάση του αριθμού των ωφελούμενων παιδιών. Οι ανάγκες αυτές προκύπτουν επιπροσθέτως από το γεγονός της πληθώρας εγγεγραμμένων παιδιών στα εν λόγω ΚΔΑΠ, σε συνδυασμό με το γεγονός ότι κάθε σε κάθε εκπαιδευτικό δεν μπορεί να αντιστοιχούν πλέον των δώδεκα (12) έως δεκαπέντε (15) παιδιών (Ν. 2332/02-06-2021 αρ. 10). Στο αμέσως προσεχές διάστημα έχει προγραμματιστεί η έκδοση ανακοίνωσης για πρόσληψη προσωπικού ορισμένου χρόνου με δυνατότητα ανανέωσης ή παράτασης, στο πλαίσιο της πράξης «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία» περιόδου 2024-2025» σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. πρωτ.: 41797/31-10-2024 σχετικό έγγραφο του Τμήματος Ανθρωπίνου Δυναμικού του Δήμου. Κρίνεται λοιπόν απαραίτητη η ανάθεση υπηρεσίας, η οποία απαιτεί εξειδικευμένες γνώσεις και ειδικότητες για την υλοποίηση δράσεων από αναδόχους που στόχο έχουν τον εντοπισμό και την καλλιέργεια ιδιαίτερων ικανοτήτων και δεξιοτήτων των παιδιών, οι οποίες συμβάλλουν στην κοινωνικοποίηση και ομαλή ένταξη τους στην κοινωνία, την ανάπτυξη φιλικών δεσμών και κοινωνικών σχέσεων των παιδιών μέσα από ειδικές συμμετοχικές δράσεις και την υλοποίηση
-- 4 of 12 --
Σελίδα 5 από 12 ιδιαίτερων προγραμμάτων έκφρασης, ψυχαγωγίας και άθλησης κατά την εκπαιδευτική χρονιά 2024 - 2025. Το γνωστικό υπόβαθρο των παρεχόμενων υπηρεσιών εμπίπτει στις κάτωθι αναφερόμενες ειδικότητες: 1) ΠΕ Νηπιαγωγών 2) ΠΕ Καθηγητών Φυσικής Αγωγής 3) ΠΕ Ιστορίας και Αρχαιολογίας Για την εύρυθμη λειτουργία των ΚΔΑΠ του Δήμου και μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας πρόσληψης προσωπικού ορισμένου χρόνου κρίνεται αναγκαία η υλοποίηση της δαπάνης ποσού 6.825,00 € για την παροχή υπηρεσιών – δράσεων ΚΔΑΠ, με σκοπό την τεχνική και επιστημονική υποστήριξη, για τη διεξαγωγή ΘΕΡΙΝΩΝ δράσεων που προάγουν υγιή πρότυπα κοινωνικής ανάπτυξης και διαβίωσης και συμβάλλουν στη δημιουργική απασχόληση των παιδιών και την προαγωγή των δεξιοτήτων τους, με την εφαρμογή σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών και οργανωμένων εξατομικευμένων και ομαδικών δραστηριοτήτων για την υποστήριξη της σωματικής, νοητικής, συναισθηματικής και κοινωνικής ανάπτυξής τους και της εξοικείωσής τους με τις νέες τεχνολογίες και με μορφές έκφρασης και επικοινωνίας, ως μέσων καθοριστικών για την πολύπλευρη ανάπτυξη κάθε παιδιού και την κοινωνικοποίησή του. Είναι μια υπηρεσία που απευθύνεται σε κοινωνικές ομάδες – παιδιά και οικογένειες. Πρόκειται δηλαδή για κοινωνική υπηρεσία, η οποία θα εκτελεστεί σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4412/2016. Στην εν λόγω περίπτωση βρίσκουν εφαρμογή οι διατάξεις του άρθρου 109Α του Ν.4412/2016, σύμφωνα με τις οποίες παρέχεται η δυνατότητα απευθείας ανάθεσης συμβάσεων ποσού μέχρι 60.000,00€ χωρίς ΦΠΑ, μόνο για τις υπηρεσίες που αναφέρονται στο παράρτημα ΧΙV του προσαρτήματος Α. Στην περίπτωσή μας ο κωδικός του Κοινού Λεξιλογίου Δημοσίων Συμβάσεων (cpv): 80000000-4, Υπηρεσίες εκπαίδευσης και επιμόρφωσης, της συγκεκριμένης υπηρεσίας περιλαμβάνεται στους κωδικούς cpv του ως άνω παραρτήματος. Για την υλοποίηση της υπηρεσίας με τίτλο «ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ» απαιτούνται εξειδικευμένες γνώσεις που δεν καλύπτονται από τα στελέχη του Δήμου (Μέθοδοι Διδακτικής Προσέγγισης παιδιών ηλικιών 5 -12 ετών, Εκπαιδευτικές Μέθοδοι και Νέες Τεχνολογίες, Εισαγωγή Ξένης Γλώσσας ως βιωματικής μεθόδου εκπαίδευσης κλπ). ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Το αντικείμενο της εν λόγω υπηρεσίας είναι η παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών μέσω της υλοποίησης τεσσάρων (4) εξειδικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων από αναδόχους, στα ΚΔΑΠ του Δήμου Λαμιέων. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που θα υλοποιηθούν είναι τα εξής:
-- 5 of 12 --
Σελίδα 6 από 12 1. Εισαγωγή της Αρχαιολογίας σε παιδιά μέσω της εισαγωγής σε βασικά στοιχεία που συγκροτούν την ιστορία, την εξέλιξη και τη μεθοδολογία της επιστήμης με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07-2025). Ενδεικτικά οι Θεματικές Ενότητες θα δομούνται ως κάτωθι: "Αρχαιολογικές Περιπέτειες στην Φανταστική Παραλία": Θεωρητικό σενάριο σχετικά με το πώς η άμμος και η θάλασσα μιας φανταστικής παραλίας μπορεί να κρύβουν αρχαία αντικείμενα ή να διατηρούν ίχνη παλαιότερων εποχών (π.χ., απολιθώματα, θραύσματα κεραμικών που μπορεί να ξεβράσει η θάλασσα). "Καλοκαιρινές Ανασκαφές στην Αυλή (ή σε προσομοιωμένο χώρο)": Δημιουργία μια μικρής "ανασκαφής" σε έναν χώρο με άμμο ή χώμα, κρύβοντας αντικείμενα που μοιάζουν με αρχαιολογικά ευρήματα (π.χ., σπασμένα κεραμικά, παλιά νομίσματα-αντίγραφα, κοχύλια που μοιάζουν παλιά). "Αρχαίοι Πολιτισμοί και Καλοκαιρινές Δραστηριότητες": Σύνδεση των καλοκαιρινών δραστηριοτήτων με αντίστοιχες στην αρχαιότητα. Για παράδειγμα, αρχαία παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά το καλοκαίρι, τις αρχαίες γιορτές που σχετίζονταν με τη συγκομιδή ή τον ήλιο, ή πώς οι αρχαίοι ταξίδευαν με πλοία κατά τους καλοκαιρινούς μήνες. "Αρχαιολογικό Κυνήγι Θησαυρού": Οργάνωση ενός κυνηγιού θησαυρού όπου οι ενδείξεις είναι γρίφοι ή ερωτήσεις σχετικά με βασικά αρχαιολογικά στοιχεία και ο "θησαυρός" είναι ένα "αρχαίο" αντικείμενο που πρέπει να "ανασκαφτεί". "Δημιουργία Αρχαιολογικού Χρονολογίου του Καλοκαιριού": Δημιουργία χρονολογίου με σημαντικά "αρχαιολογικά" γεγονότα που σχετίζονται με το καλοκαίρι (π.χ., την "ανακάλυψη" ενός κοχυλιού που έφερε η θάλασσα, την "ανασκαφή" ενός παλιού παιχνιδιού στην αποθήκη). Αυτό βοηθά στην κατανόηση της χρονικής διάστασης της αρχαιολογίας. 2. Διασύνδεση των αθλητικών δραστηριοτήτων με την κοινωνικοποίηση των παιδιών μέσω της κατανόησης των ευεργετικών ωφελειών που παρουσιάζονται από τη σωματική άσκηση και την υλοποίηση παιχνιδιών συνεργασίας (team building games) με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07- 2025). Ενδεικτικά οι Θεματικές Ενότητες θα δομούνται ως κάτωθι: "Ολυμπιακοί Αγώνες ": Διενέργεια μικρών "Ολυμπιακών αγώνων" με ομαδικά αθλήματα όπως volley, ομαδικά παιχνίδια με μπάλα, σκυταλοδρομίες "Θαλάσσιες Περιπέτειες Συνεργασίας": Διενέργεια καλοκαιρινών παιχνιδιών που απαιτούν συνεργασία για την επίτευξη ενός κοινού στόχου (π.χ., μεταφορά νερού με κουβάδες ως ομάδα, κατασκευή ενός "κάστρου" με συγκεκριμένες προδιαγραφές). "Παιχνίδια Επιβίωσης στη Φύση (με ασφάλεια)": Διενέργεια δραστηριοτήτων σε φυσικό περιβάλλον (π.χ., πάρκο, δάσος) όπου τα παιδιά πρέπει να συνεργαστούν για να λύσουν
-- 6 of 12 --
Σελίδα 7 από 12 προβλήματα ή να ολοκληρώσουν αποστολές (π.χ., κατασκευή μιας πρόχειρης σκηνής, εύρεση συγκεκριμένων αντικειμένων στη φύση ως ομάδα). "Καλοκαιρινά Αθλήματα και Πολιτισμοί": Αθλήματα ή παιχνίδια που παίζονται σε άλλες χώρες κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού για ενίσχυση της κοινωνικής και πολιτιστικής κατανόησης. "Κατασκευή μιας Σχεδίας": Χρήση ασφαλών υλικών (π.χ., πλαστικά μπουκάλια, ξύλα που επιπλέουν) για την κατασκευή μικρής σχεδίας που μπορεί να μεταφέρει ένα ελαφρύ αντικείμενο στο νερό. "Παιχνίδια με Σχοινιά και Κόμπους": Οργάνωση παιχνιδιών όπου η ομάδα πρέπει να λύσει έναν γρίφο χρησιμοποιώντας σχοινιά ή να δημιουργήσει μια κατασκευή συνεργατικά. "Παιχνίδια Ρόλων με Αθλητική Συνεργασία": Δημιουργία σεναρίων όπου τα παιδιά πρέπει να συνεργαστούν για να επιτύχουν έναν αθλητικό στόχο (π.χ., μια ομάδα ορειβατών που βοηθούν ο ένας τον άλλον να φτάσουν στην κορυφή, μια ομάδα εξερευνητών που συνεργάζονται για να περάσουν ένα εμπόδιο). 3. Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: ανάπτυξη – διατήρηση δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης και λειτουργικότητας στις δεξιότητες καθημερινής ζωής με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07-2025). Ενδεικτικά οι Θεματικές Ενότητες θα δομούνται ως κάτωθι: "Καλοκαιρινές Ρουτίνες Αυτοεξυπηρέτησης": Εστίαση στην προσαρμογή των ρουτινών αυτοεξυπηρέτησης στο καλοκαιρινό πρόγραμμα (π.χ., εφαρμογή αντηλιακού, φροντίδα μετά το κολύμπι, επιλογή κατάλληλων ρούχων για τη ζέστη). "Δραστηριότητες στην Κουζίνα με Καλοκαιρινά Υλικά": Καλλιέργεια δεξιοτήτων προετοιμασίας απλών καλοκαιρινών σνακ (π.χ., φρουτοσαλάτα, σπιτική λεμονάδα) ή ελαφριών γευμάτων (π.χ., αγγουροντομάτα) που ενισχύουν την ανεξαρτησία στην κουζίνα. "Φροντίδα του Εαυτού στην Παραλία ή στην Πισίνα": Εξάσκηση δεξιοτήτων όπως το στέγνωμα μετά το κολύμπι, η αλλαγή ρούχων σε δημόσιο χώρο (με σεβασμό στην ιδιωτικότητα), η διαχείριση των προσωπικών αντικειμένων (πετσέτα, μαγιό). "Οργάνωση για Καλοκαιρινές Εκδρομές": Προετοιμασία μιας απλής εκδρομής (π.χ., στο πάρκο, στην παραλία), βοηθώντας τα να φτιάξουν μια λίστα με τα απαραίτητα, να τα συγκεντρώσουν και να τα τακτοποιήσουν σε μια τσάντα. Φροντίδα των Φυτών: Απλές εργασίες φροντίδας των φυτών, όπως πότισμα, που σχετίζονται με την καλοκαιρινή φροντίδα του κήπου ή των γλαστρών. Οργάνωση και Τακτοποίηση Καλοκαιρινών Αντικειμένων: Ενθάρρυνση για τακτοποίηση των καλοκαιρινών παιχνιδιών, και πετσέτες- μαγιό μετά τη χρήση.
-- 7 of 12 --
Σελίδα 8 από 12 Οπτικά Προγράμματα για Καλοκαιρινές Ρουτίνες: Δημιουργία οπτικών προγραμμάτων (εικόνες ή σύμβολα) που απεικονίζουν τα βήματα για δραστηριότητες όπως η εφαρμογή αντηλιακού ή η προετοιμασία για την παραλία. Παιχνίδια Ρόλων με Καλοκαιρινά Σενάρια: Οργανώση παιχνιδιών ρόλων όπου τα παιδιά εξασκούν δεξιότητες όπως η παραγγελία φαγητού σε ένα εστιατόριο δίπλα στη θάλασσα ή η αγορά εισιτηρίων για ένα καλοκαιρινό event. 4. Δημιουργική γραφή σε παιδιά ηλικίας 5-12 ετών: εισαγωγή στις αρχές της δημιουργικής γραφής σε συνδυασμό με θεατρικό παιχνίδι με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07-2025). Ενδεικτικά οι Θεματικές Ενότητες θα δομούνται ως κάτωθι: "Καλοκαιρινές Περιπέτειες": Ιστορίες για φανταστικές περιπέτειες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών (π.χ., εξερεύνηση ενός άγνωστου νησιού, συνάντηση με ένα μυστηριώδες θαλάσσιο πλάσμα, ένα μαγικό ταξίδι με ένα ιπτάμενο παγωτό). "Μύθοι και Θρύλοι του Καλοκαιριού": Εισαγωγή αρχαίων μύθων ή δημιουργία νέων που σχετίζονται με τον ήλιο, τη θάλασσα, τους αστερισμούς ή τις καλοκαιρινές θεότητες. Τα παιδιά μπορούν να γράψουν τις δικές τους εκδοχές ή νέους μύθους. "Ζώα και Φυτά του Καλοκαιριού": Ιστορίες με πρωταγωνιστές ζώα ή φυτά που συναντούν το καλοκαίρι (π.χ., ένα γλάρο που κάνει ένα απίθανο ταξίδι, ένα λουλούδι που μιλάει στον ήλιο, μια παρέα μυρμηγκιών που ετοιμάζονται για τον χειμώνα). "Θεατρικά Παιχνίδια ως Έμπνευση για Γραφή": Θεατρικά παιχνίδια που σχετίζονται με το καλοκαίρι (π.χ., μιμούμενοι κύματα, έναν καυτό ήλιο, ένα δροσερό αεράκι). "Δημιουργία Διαλόγων για Θεατρικά Σκετς": Δώστε στα παιδιά μια καλοκαιρινή σκηνή ή μια απλή ιδέα (π.χ., δύο παιδιά που χτίζουν ένα κάστρο άμμου και διαφωνούν για το πού θα βάλουν την σημαία) και ζητήστε τους να γράψουν τους διαλόγους για τους χαρακτήρες. Στη συνέχεια, μπορούν να παίξουν το σκετς. "Παιχνίδια Χαρακτήρων": Κάρτες με διαφορετικούς καλοκαιρινούς χαρακτήρες (π.χ., ένας σκανταλιάρης γλάρος, ένα μοναχικό κοχύλι, ένας ξεχασμένος θησαυρός). Μπορούν να γράψουν ιστορίες από την οπτική αυτών των χαρακτήρων και στη συνέχεια να τους υποδυθούν. "Παιχνίδια Δημιουργίας Πλοκής": Παροχή της αρχικής κατάστασης και ενός προβλήματος που συμβαίνει το καλοκαίρι (π.χ., χάνεται η αγαπημένη τους μπάλα στην παραλία). Μέσω ομαδικής συζήτησης και θεατρικού παιχνιδιού, μπορούν να βρουν διαφορετικές λύσεις και να γράψουν την ιστορία της περιπέτειας.
-- 8 of 12 --
Σελίδα 9 από 12 Τα προγράμματα θα είναι ειδικά προσαρμοσμένα στο ηλικιακό επίπεδο των μαθητών που συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά προγράμματα των ΚΔΑΠ. Λαμβάνοντας υπόψη ότι ο Δήμος δεν διαθέτει το απόλυτα εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό που απαιτείται για την υποστήριξη των ως άνω περιγραφόμενων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η ανάδειξη αναδόχων κρίνεται αναγκαία για την υποστήριξη της λειτουργίας των ΚΔΑΠ. Οι ανάδοχος/οι υποχρεούται στην υποβολή παραδοτέων για την υπηρεσία «ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ» και ειδικότερα μηνιαίες εκθέσεις πεπραγμένων καθώς και το απαραίτητο συνοδευτικό υλικό υλοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων (δομή και περιεχόμενο προγράμματος, παρουσιολόγια, έντυπο υλικό κ.α.) Σε περίπτωση τροποποίησης των προγραμμάτων που περιλαμβάνονται στην εν λόγω μελέτη, θα υποκαθίσταται η αρχική δράση με την τροποποιημένη. Ο κάθε ανάδοχος θα παρέχει τις υπηρεσίες του από την υπογραφή της σύμβασης και μέχρι 31/07/2025. Η σύμβαση μπορεί να τροποποιείται κατά τη διάρκειά της, χωρίς να απαιτείται νέα διαδικασία σύναψης σύμβασης, σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις του άρθρου 132 του ν. 4412/2016, κατόπιν γνωμοδότησης του αρμοδίου οργάνου της αναθέτουσας αρχής. Σε περίπτωση που ολοκληρωθούν οι διαδικασίες πρόσληψης μέσω ΑΣΕΠ (σχετική έγκριση ανακοίνωσης), η/οι εν λόγω συμβάση/συμβάσεις λύονται αυτοδικαίως. .O αναλυτικός προϋπολογισμός της ανωτέρω παροχής υπηρεσίας έχει ως εξής: Α/Α Περιγραφή παροχής υπηρεσίας CPV: 80000000-4 Μον. Μέτρησης ΩΡΕΣ Τιμή Μονάδας σε €/ώρα Σύνολο Δαπάνης 1ο ΤΜΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για εισαγωγή της Αρχαιολογίας σε παιδιά με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 12,00 1.800,00 € 2ο ΤΜΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για αθλητικές δραστηριότητες με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 11,00 1.650,00 €
-- 9 of 12 --
Σελίδα 10 από 12 3ο ΤΜΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 10,50 1.575,00 € 4ο ΤΜΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Δημιουργική Γραφή με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 12,00 1.800,00 € ΣΥΝΟΛΟ 6.825,00 € Οι υπηρεσίες που θα προσφέρουν οι ανάδοχοι περιλαμβάνονται αναλυτικά στην αριθ. 23-06-2025 Τεχνική Έκθεση της Διεύθυνσης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Αθλητισμού, Τμήμα Αθλητισμού καθώς και στις αντίστοιχες προσφορές των α) Βασιλικής Κουϊμτζή, β) Σπυριδούλας Κόρκου, γ) Αγγελικής Σκαρμούτσου, δ) Κωνσταντίας Δημοπούλου, τα οποία αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παρούσης. Γ. Αναθέτουμε την υπηρεσία: «ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΔΑΠ ΔΗΜΟΥ ΛΑΜΙΕΩΝ» ως εξής: Στην ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΥΪΜΤΖΗ, ΠΕ Ιστορίας Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, με ΑΦΜ: 146513791, ΔΟΥ: (1832) Λαμίας, Δ/νση: Πιερίων 3 τ.κ. 35132, τηλ.: 6972685133 & email: vasilikikouimtzi@gmail.com, το 1Ο Τμήμα που αφορά στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Εισαγωγή της Αρχαιολογίας σε παιδιά μέσω της εισαγωγής σε βασικά στοιχεία που συγκροτούν την ιστορία, την εξέλιξη και τη μεθοδολογία της επιστήμης με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31- 07-2025) ως εξής: Τμήμα Περιγραφή παροχής υπηρεσίας CPV: 80000000-4 Μονάδα Μέτρησης Ώρες Τιμή Μονάδας σε €/ώρα Σύνολο Δαπάνης σε € 1ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για εισαγωγή της Αρχαιολογίας σε παιδιά με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 12,00 1.800,00 € Στην ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΚΑΡΜΟΥΤΣΟΥ, ΠΕ Γυμναστών, με ΑΦΜ: 101908025, ΔΟΥ: (1832) Λαμίας, Δ/νση: Βασιλικά Υπάτης, Λαμία τ.κ. 35016, τηλ.: 6974923372 & email: aggelskarm@gmail.com, το 2Ο τμήμα που αφορά στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Διασύνδεση των αθλητικών δραστηριοτήτων με την κοινωνικοποίηση των παιδιών μέσω της κατανόησης των ευεργετικών ωφελειών που παρουσιάζονται από τη σωματική άσκηση και την υλοποίηση παιχνιδιών συνεργασίας (team building
-- 10 of 12 --
Σελίδα 11 από 12 games) με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκειας: από την υπογραφή της σύμβασης και μέχρι 31-07-2025), ως εξής: Τμήμα Περιγραφή παροχής υπηρεσίας CPV: 80000000-4 Μονάδα Μέτρησης Ώρες Τιμή Μονάδας σε €/ώρα Σύνολο Δαπάνης σε € 2ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για αθλητικές δραστηριότητες με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 11,00 1.650,00 € Στην ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΕ Προσχολικής Εκπαίδευσης, με ΑΦΜ: 066859520, ΔΟΥ: (1832) Λαμίας, Δ/νση: Βαρδουσίων 10, τ.κ. 35132, τηλ.: 6942446466 & email: konadim@yahoo.gr, το 3Ο Τμήμα του ανωτέρω αναλυτικού προϋπολογισμού, που αφορά στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: ανάπτυξη – διατήρηση δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης και λειτουργικότητας στις δεξιότητες καθημερινής ζωής με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07-2025), ως εξής: Τμήμα Περιγραφή παροχής υπηρεσίας CPV: 80000000-4 Μονάδα Μέτρησης Ώρες Τιμή Μονάδας σε €/ώρα Σύνολο Δαπάνης σε € 3ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 10,50 1.575,00 € Στην ΚΟΡΚΟΥ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ, ΠΕ Νηπιαγωγών, με ΑΦΜ: 053323066, ΔΟΥ: (1832) Λαμίας, Δ/νση: Ικονίου 18 τ.κ. 35133, τηλ.: 6980903063 & email: roulikorkou@gmail.com, το 4Ο Τμήμα που αφορά στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Δημιουργική γραφή σε παιδιά ηλικίας 5-12 ετών: εισαγωγή στις αρχές της δημιουργικής γραφής σε συνδυασμό με θεατρικό παιχνίδι με έμφαση στη θερινή περίοδο (διάρκεια: από την υπογραφή και μέχρι 31-07-2025), ως εξής: Τμήμα Περιγραφή παροχής υπηρεσίας CPV: 80000000-4 Μονάδα Μέτρησης Ώρες Τιμή Μονάδας σε €/ώρα Σύνολο Δαπάνης σε € 4ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Δημιουργική Γραφή με έμφαση στη θερινή περίοδο Ημέρες 23 150 12,00 1.800,00 €
-- 11 of 12 --
Σελίδα 12 από 12 Δ. Οι ανωτέρω ανάδοχοι θα παρέχουν τις εργασίες τους σύμφωνα με τις ανάγκες του έργου, μετά την υπογραφή της σχετικής σύμβασης και σύμφωνα τις διατάξεις του Ν.4412/2016 καθώς και τους τυχόν ειδικούς όρους που θα περιληφθούν στην εκάστοτε σύμβαση. Η παροχή των εργασιών θα παρασχεθεί από την υπογραφή των συμβάσεων, για το σύνολο των υπηρεσιών και έως 31-07-2025. Η παραλαβή των υπηρεσιών γίνεται από την αρμόδια τριμελή επιτροπή παραλαβής υπηρεσιών του Δήμου και θα συντάσσεται μετά την παράδοση-παραλαβή των αντίστοιχων Παραδοτέων – Εκθέσεων όπως αυτές αναγράφονται στο αντικείμενο των εργασιών ανωτέρω. Ε. Η συνολική αξία της ανάθεσης παροχής υπηρεσιών είναι 6.825,00 ευρώ (δραστηριότητα μη υπαγόμενη σε καθεστώς ΦΠΑ) και η πληρωμή της θα γίνεται με την πρόοδο της παροχής υπηρεσιών και την έκδοση ενταλμάτων πληρωμής, μετά την υποβολή ηλεκτρονικών τιμολογίων. Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΛΑΜΙΕΩΝ ΠΑΝΟΥΡΓΙΑΣ Ν. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ
-- 12 of 12 --
Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.