ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΟΣΟΥ 359465,00 ΕΥΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ 2016ΕΠ00210043

Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι

Υπογράφει

Έγγραφο

Κείμενο απόφασης

αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDF

E .11.ΔΕ-1.1 ΄΄Μέγαρο Χάνδαξ΄΄ Εφόδου 3 & Μάχης Κρήτης, 71303 Ηράκλειο Κρήτης, τηλ.: (2810)220154, fax: (2810) 220138 e-mail:pta@crete-region.gr website: http://www.pta.gr ANAΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Τμήμα Οικονομικής Διαχ/σης Επενδυτικών Προγρ/των Πληροφορίες: Μεσσαριτάκη Β. Τηλ: 2810302496 Ηράκλειο: 9/5/2017 Αρ. Πρωτ.:1548 Προς : Τμήμα Οικονομικών Υπηρεσιών Περιφερειακού Ταμείου Ανάπτυξης ΘΕΜΑ: Εντολή πληρωμής ποσού 359.465,00 ΕΥΡΩ για το έργο: ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ή / ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ 2016-2017 ΚΑΙ 2017-2018 Έχοντας υπόψη: α) Τον Κανονισμό προσωπικού των Περιφερειακών Ταμείων Ανάπτυξης, αριθμ. Υπουργικής Απόφασης 4683/98 (ΦΕΚ. 140/18.2.1998), όπως τροποποιήθηκε. β) Τον Κανονισμό οικονομικής διοίκησης και διαχείρισης των Περιφερειακών Ταμείων ανάπτυξης αριθμ. αποφ. 2141/22.01.1998 (ΦΕΚ 78 Β΄/4.2.1998), όπως τροποποιήθηκε. γ) Τo υπ’αριθμόν 1382/05-04-2017 έγγραφο του φορέα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ -ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. δ) Το υπ΄ αριθμόν 2453/26-04-2017 έγγραφο της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Περιφέρειας Κρήτης . 1. Σας διαβιβάζουμε δικαιολογητικά βάσει των οποίων να καταβληθεί στο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ-ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ με ΑΦΜ 090051291 το ποσό των τριακόσια πενήντα εννιά χιλιάδες τετρακόσια εξήντα πέντε ευρώ και μηδέν λεπτά (359.465,00 €) για την πληρωμή προκαταβολής σύμφωνα με τα ανωτέρω σχετικά έγγραφα. (ΕΜΜΕΣΗ ΠΛΗΡΩΜΗ) 2. Η πληρωμή θα γίνει βάσει της ΣΑΕΠ0021 τροπ. 0/10-6-16. 3. Το ανωτέρω ποσό θα βαρύνει τις πιστώσεις του έργου 2016ΕΠ00210043 και θα αχθεί σε χρέωση του λογαριασμού μας 2016ΕΠ00210043 που τηρείται στην Τράπεζα της Ελλάδος (Ηράκλειο). Ο Πρόεδρος Δ.Σ. Σταύρος Αρναουτάκης

-- 1 of 1 --

Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.