Σύναψη ιδιωτικού συμφωνητικού έργου στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων»
Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι
Υπογράφει
Έγγραφο
Κείμενο απόφασης
αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDFΑΠΟΦΑΣΗ ΠΝ289_30/06/2017 (ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ:Είδος Απόφασης: ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΟΥ) ΘΕΜΑ: Σύναψη ιδιωτικού συμφωνητικού έργου στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων» Έχοντας υπόψη: 1. Toν υπ’ αρ. 3966 / 24.5.2011 [ΦΕΚ A’ 118 / 24.5.2011] νόμο του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειρ/κών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» και λοιπές διατάξεις». 2. Tην υπ’αρ. 180682 / Γ1 / 27.10.2016 [ΦΕΚ 585-ΥΟΔΔ / 01.11.2016] Απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων περί «Ορισμού Προέδρου του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ». 3. Tην υπ’ αρ. 4221/Γ1/11.01.2017 [ΦΕΚ 10-ΥΟΔΔ / 16.01.2017] Απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων περί «Συγκρότησης Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε.)», όπως σφάλματα αυτής διορθώθηκαν με καταχώριση στο ΦΕΚ 59-ΥΟΔΔ / 08.02.2017. 4. Την παράγραφο 2 του άρθρου 28 του ν. 3966/2011 (Α’ 118) και τις υπ’ αριθμ. 1/2017/18.01.2017 και 4/2017/02.03.2017 Απoφάσεις του ΔΣ του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» περί «Παροχής εξουσιοδοτήσεων από το ΔΣ». 5. Τις εξαιρέσεις της Παραγράφου 8 του άρθρου 6 του ν. 2527/1997, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 14 παρ. 2 του Ν.3369/2005 (Α’ 171), διατηρήθηκε σε ισχύ αναριθμούμενη με το άρθρο 10 του ν. 812/2009, αντικαταστάθηκε με το άρθρο 35 παρ. 1 του ν. 3966/2011 (Α’ 118), το άρθρο 2 § 23 του Ν 2621/1998 (Α’ 136) και το άρθρο 10 παρ. 1 του Νόμου 4076/2012 (Α’ 159). 6. Την με αρ. πρωτ. 110427/ΕΥΘΥ/1020/20-10-2016 (ΦΕΚ 3521/Β/1-11-2016), ως ισχύει, Υπουργική Απόφαση με θέμα «Τροποποίηση και αντικατάσταση της υπ' αριθ. 81986/ΕΥΘΥ712/31.07.2015 (ΦΕΚ Β' 1822) υπουργικής απόφασης «Εθνικοί κανόνες επιλεξιμότητας δαπανών για τα προγράμματα του ΕΣΠΑ 2014-2020 - Έλεγχοι νομιμότητας δημοσίων συμβάσεων συγχρηματοδοτούμενων πράξεων ΕΣΠΑ 2014- 2020 από Αρχές Διαχείρισης και Ενδιάμεσους Φορείς - Διαδικασία ενστάσεων επί των αποτελεσμάτων αξιολόγησης πράξεων. 7. Την υπ’ αρ. Π494_06/06/2017 Απόφαση για την Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για υποβολή προτάσεων σύναψης σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου. 8. Την υπ’ αρ. Π580_27/06/2017 Απόφαση για την Έγκριση Πρακτικού Αξιολόγησης Προτάσεων της προαναφερόμενης Πρόσκλησης και την αποδοχή Πρότασης/εων. 9. Την σχετική εντολή ανάθεσης έργου. 10. Τις ανάγκες του Ινστιτούτου. Αποφασίζεται 1. Ο/Η συνεργάτης Μικρόπουλος Αναστάσιος / ΑΦΜ: 033518192 να συνάψει ιδιωτικό συμφωνητικό έργου με το ΙΤΥΕ για χρονικό διάστημα από 01/07/2017 έως 30/12/2018 (με δυνατότητα ανανέωσης / επέκτασης έως την λήξη του έργου ως ισχύει). - με συνολικές ακαθάριστες αποδοχές 10.728,56€ (πλέον ΦΠΑ, αν απαιτείται). - στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων» που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ελληνικό Δημόσιο στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ, κωδ. Πράξης ΟΠΣ 5001312, υπό την προϋπόθεση προσκόμισης των πρωτότυπων δικαιολογητικών (ή επικυρωμένων αντιγράφων αυτών) όπως προβλέπεται στην πρόσκληση. Η δαπάνη βαρύνει τον προϋπολογισμό του έργου. Η παρούσα είναι και απόφαση ανάληψης υποχρέωσης, με την οποία εγκρίνεται η αντίστοιχη δέσμευση πίστωσης του προϋπολογισμού του έργου. Η παραπάνω ανάθεση πραγματοποιείται με βάση τα επιμέρους συμβόλαια των έργων, τις δραστηριότητες του Ινστιτούτου και τον Οδηγό Διαδικασιών/Διαχείρισής του. Ο Πρόεδρος Καθηγητής Χρήστος Κακλαμάνης
-- 1 of 1 --
Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.