Χρηματικό Ένταλμα Πληρωμής
Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι
Υπογράφει
Έγγραφο
Κείμενο απόφασης
αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDFΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ INΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΕΚΔΟΣΕΩΝ – ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Γραφείο Ελέγχου, Εκκαθάρισης και Έκδοσης Εντολών Πληρωμής Δαπανών Ν. Καζαντζάκη, Πανεπιστημιούπολη Πατρών, 26504 Ρίον, Τ.Θ. 1382 Τηλ. 2610960300 / www.cti.gr ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Πάτρα, 14/03/2025 ΧΕΠ-00013679 ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΕΙΣ ΠΛΗΡΩΤΕΟ ΣΤΟΝ ΔΙΚΑΙΟΥΧΟ Φόρος Εισοδήματος 2.400,00€ ΕΑΔΗΣΥ 30,00€ ΣΥΝΟΛΑ 2.430,00€ 0,00€ 34.770,00€ ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ • ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΔΑΠΑΝΩΝ • ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ: ΑΥΓΟΥΣΤΙΑΝΑΚΗΣ-ΜΗΤΡΟΥ- ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ- ΕΙΣΠΡΑΞΗ-ΑΠΟ-ΜΗ-ΚΕΝΤ- ΔΙΟΙΚΗΣΗ • ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ: 2025_03.11_Π188_ΑΠΟΦΑΣΗ Α΄ΤΜ. ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ_997146941Δ-ΚΓΑ • ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ: 2025_03_10_Πρακτικό Α ΤΜ_ παραλαβής_ΣΑ01163_ v1.0_signed • ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ: cert-20-1 ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΤΗΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΔΟΔΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 13/03/2025 13/03/2025 14/03/2025 Υποέργο/ Κέντρο Κόστους: 1423/000 Ψηφιακή Παιδεία (ΚΩΔ ΠΡΟΥΠ – 1423) Ανάληψη Υποχρέωσης: ΑΥ-015158 (ΒΦ481624/19.09.2024) ΑΔΑ: 69ΨΕ46941Δ-Φ4Ψ / ΑΔΑΜ Έγκρισης Αιτήματος: 24REQ015456055 Αιτιολογία Πληρωμής: ΠΑΡΟΧΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ #1423 Αριθμός Σύμβασης: ΣΑ-01163 ΑΔΑ: 6ΚΒΥ46941Δ-ΒΓ3 / ΑΔΑΜ Σύμβασης: 24SYMV015576443 Δικαιούχος: ΑΥΓΟΥΣΤΙΑΝΑΚΗΣ ΜΗΤΡΟΥ ΔΙΚΗΓΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ (996861636) Έδρα / Επάγγελμα: ΤΗΝΟΥ 27, 11257, ΑΘΗΝΑ / - Πιστωτικό Ίδρυμα: Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος Κωδ. Δαπάνης Παραστατικό Κωδικός Λογιστικής Συνολική Αξία Προς Πληρωμή ΔΠ-020469 ΤΠΥ 11/04.03.2025 61.01.01.0024 37.200,00€ 37.200,00€ Ποσό ΧΕΠ Τριάντα Εφτά Χιλιάδες Διακόσια Ευρώ 37.200,00€ ΧΡΗΜΑΤΙΚΟ ΕΝΤΑΛΜΑ ΠΛΗΡΩΜΗΣ Είδος Απόφασης: ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΠΛΗΡΩΜΗΣ Σελίδα 1 από 1
-- 1 of 1 --
Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.