ΧΕΠ 143/2016:ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ.ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΓΙΑ ΚΑΛΥΨΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ( Γ΄ΔΟΣΗ 2016)

Υπογράφει

ΑΡΓΥΡΙΟΣ ΤΣΑΚΝΗΣΑντιδήμαρχοςΔΡΟΣΟΣ ΒΛΑΧΟΣΠροϊστάμενος Τμήματος

Έγγραφο

Κείμενο απόφασης

αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDF

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΕΣ ∆ΑΠ. ΣΧΟΛΕΙΩΝ(Τ) 25.553,61 253.386,96 169.098,48 250.386,96 00.6711.01 25.553,61 58.734,87 ΣΧΟΛ.ΕΠΙΤΡ.∆ΕΥΤΕΡΟΒΑΘ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ ∆.ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ 25.553,61 Τιμ. 83/2016 20/09/2016 25.553,61 0,00 25.553,61 998744870 ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗΣ (141/2016) ΑΠΟΦ.∆ΙΟΙΚ.ΣΥΜΒ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ∆.Σ. ∆ΙΠΛΟΤΥΠΗ ΑΠΟ∆ΕΙΞΗ ΕΙΣΠΡΑΞΗΣ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ∆ΙΑΘΕΣΗΣ ΠΙΣΤΩΣΗΣ ΚΑΘΟΛΙΚΟ ΕΞΟ∆ΩΝ ΑΠΟΦ.ΟΙΚ.ΕΠΙΤΡ.ΨΗΦΙΣΗΣ ΠΙΣΤΩΣΗΣ (16/2016) ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ∆ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ ∆.ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΓΙΑ ΚΑΛΥΨΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ∆ΑΠΑΝΩΝ ( Γ΄∆ΟΣΗ 2016) ΤΑΚΤΙΚΑ 25.553,61 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ∆ΗΜΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Χ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Ε Ν Τ Α Λ Μ Α Π Λ Η Ρ Ω Μ Η Σ 143 ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ 2016 ∆ικαιούχος Πληρωτέο Παραστατικό | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ∆ικαιολογητικά | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ΣΥΝΟΛΟ ΕΝΤΑΛΜΑΤΟΣ: 25.553,61 Πληρωτέο ποσό: 25.553,61 ΙΕΡΙΣΣΟΣ 06/10/2016 Είκοσι Πέντε Χιλιάδες Πεντακόσια Πενήντα Τρία Ευρώ και Εξήντα Ενα Λεπτά | | Αριθμός εντάλματος: Οικονομικό έτος: ΧΡΗΜΑΤΟ∆ΟΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΚΩ∆ΙΚΟΣ | Ο ΑΝΤΙ∆ΗΜΑΡΧΟΣ Κράτηση Ποσό Σύνολο κρατήσεων: 0,00 / |

| | ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΕΝΤΑΛΘΕΝΤΑ ∆ΙΑΜΟΡΦΩΘΕΝΤΑ ΠΡΟΫΠ/ΘΕΝΤΑ Αιτία πληρωμής: | | Καθαρή αξία Συν. αξία Φ.Π.Α.

| | ΤΣΑΚΝΗΣ ΑΡΓΥΡΙΟΣ ΚΩ∆ΙΚΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ | | | | | | | | | | | Η ∆ΗΜΟΤΙΚΗ ΤΑΜΙΑΣ | | | | | | | Σύμφωνα με τα παραπάνω ο αρμόδιος Ταμίας να πληρώσει το Συνολικό ποσό που είναι: | | | | | ΚΥΡΟΥ∆Α ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | Είκοσι Πέντε Χιλιάδες Πεντακόσια Πενήντα Τρία και Εξήντα Ε | | | | | | | | ΕΛΕΓΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕ∆ΡΙΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ Ν.ΧΑΛΚΙ∆ΙΚΗΣ ΘΕΩΡΗΘΗΚΕ Ο/Η ΕΠΙΤΡΟΠΟΣ Αποδοτέες κρατήσεις: 0,00 Ο ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ ΒΛΑΧΟΣ ∆ΡΟΣΟΣ ΕΞΟΦΛΗΘΗΚΕ ΑΡΝΑΙΑ .../.../.... | | | | | | | ΑΦΜ

-- 1 of 1 --

Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.