Για την αποζημίωση ανάθεσης έργου Π.62 (Τσουβαλτζίδου Αικατερίνη 05/10/2015 - 31/10/2015 ΑΠΟΦ.266/2015, ΔΣ,257/01-09-2015)

Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι

Υπογράφει

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΖΑΖΗΣΠρόεδρος Δ.Σ.

Έγγραφο

Κείμενο απόφασης

αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDF

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οικονομική Διαχείριση Αριθ. Εντάλματος.: 1678 ΧΡΗΜΑΤΙΚΟ ΕΝΤΑΛΜΑ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Δίνεται η εντολή για την πληρωμή εκατόν πενήντα ευρώ (150,00) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Χρήση: 2015 1 02.30.08.61-01-95-08 150,00 Σύνολο: 150,00 στον δικαιούχο ΤΣΟΥΒΑΛΤΖΙΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ...ΙΕΡΕΩΣ ΑΓΓΕΛΟΥ ΝΗΣΙΩΤΗ 19 ...14569 ...ΑΤΤΙΚΗ (Α.Φ.Μ.: 074195194 - Δ.Ο.Υ.: Κηφισιάς) ................................................................................................................................ για την αποζημίωση ανάθεσης έργου Π.62 (Τσουβαλτζίδου Αικατερίνη 05/10/2015 - 31/10/2015 ΑΠΟΦ.266/2015, ΔΣ,257/01-09-2015) στα πλαίσια των παρακάτω ερευνητικών - συγγραφικών προγραμάτων 1. 5.175.ΥΕ1.32.05.61_01 (Π.62) Δημιουργία πρωτότυπης μεθ/γίας εκπ/τικών σεναρίων βασισμένων σε ΤΠΕ & Δημ/γία εκπ/τικών σεναρίων για τα μαθ/τα της Ελλην.Γλώσσας στην Α'/βάθμια & Β'/βάθμια εκπαίδευση MIS 296579 Παραδοτέο/Δράση - Δαπάνη:ΥΕ1.32.05.61_01 Κρατήσεις 1 ΧΑΡΤ.ΑΜ.ΤΡ.(62) 4,50 2 ΦΟΡ.ΤΙΤΛ.ΚΤ.(62) 30,00 3 ΟΓΑ ΧΑΡΤ.(62) 0,90 Σύνολο Κρατήσεων 35,40 Στον Δικαιούχο: 114,60 Συνημμένα 1 62.β Εκπαιδευτικά σενάρια 2 Αντίγραφο σύμβασης 3 Αρ.Παρ.: ΤΙΤΛΟΣ ΚΤΗΣΗΣ 471 (ΔΣΕ: 3324) 4 Βεβαίωση υπευθύνου 5 Διαβιβαστικό 6 Δικαιολογητικά Θεσσαλονίκη 01/12/2015 H Yπεύθυνη Οικονομικής Διαχείρισης Ο Γενικός Διευθυντής Νικολέτα Γ. Κουκουφίκη Ιωάννης Ν. Καζάζης

-- 1 of 2 --

7 ΕΑΔ 1545

-- 2 of 2 --

Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.