ΘΕΜΑ : 3η ΕΝΤΟΛΗ ΠΛΗΡΩΜΗΣ Έργου : Κ.Α. 2014ΕΠ31880008 της ΣΑΕΠ 318/8 «Craftln: Crafts In Action- Eυρωπαικό Iνστιτούτο για την Τοπική Ανάπτυξη»

Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι

Υπογράφει

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΧΡΙΜΑΝΗΣΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ

Έγγραφο

Κείμενο απόφασης

αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDF

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ Ι Ιωάννινα, 16/11/2015 Αρ. Πρωτ.: 4889 ΠΡΟΣ :ΠΤΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΙΙ ΘΕΜΑ : 3η ΕΝΤΟΛΗ ΠΛΗΡΩΜΗΣ Έργου : Κ.Α. 2014ΕΠ31880008 της ΣΑΕΠ 318/8 «Craftln: Crafts In Action- Eυρωπαικό Iνστιτούτο για την Τοπική Ανάπτυξη» Ποσού : 40.000,00 € Έχοντας υπόψη : 1. Το από 06/10/2015 έγγραφο της ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ προς το ΠΤΑ Ηπείρου με το οποίο υποβλήθηκαν τα δικαιολογητικά για την πληρωμή της 3ης Δόσης της ανωτέρω επιχορήγησης. 2. Την αριθμ301415/YΔ3845/22-09-2015 Σύμφωνη Γνώμη διάθεσης πίστωσης έτους 2013 έργων του προγράμματος Διασυνοριακής συνεργασίας ‘Ελλάδα -AΛBANIA 2007-2013» της ΕΥΔ Προγραμμάτων Στόχου «Ευρωπαϊκή Εδαφική Συνεργασία» στην οποία συμπεριλαμβάνεται απόφαση έγκρισης διάθεσης πίστωσης- επιχορήγησης του έργου Κ.Α. 2014ΕΠ31880008 ΣΑΕΠ 318/8 «Craftln: Crafts In Action- Eυρωπαικό Iνστιτούτο για την Τοπική Ανάπτυξη» 3. Τις αριθμ. 51929/13-05-2015 και 93794/14-09-2015 Εντολή Κατανομής Χρηματοδότησης της ΣΑΕΠ 018/3 του Υπουργείου Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, προς την Τράπεζα της Ελλάδος. 4. Τα αριθμ185/19-10-15 και 228/4-11-2015 Δελτία Συμψηφιστικής Εγγραφής του ΠΤΑ Ηπείρου. 5. Τα υποβληθέντα δικαιολογητικά. Εντέλλεσθε Να πληρώσετε σύμφωνα με τα συνημμένα παραστατικά την 3η Δόση της επιχορήγησης του έργου που αναφέρεται στο θέμα του δικαιούχου «ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ », το ποσό: σαράντα χιλιάδες μηδέν ευρώ και μηδέν λεπτά (40.000,00 €). O Εισηγητής Ο Προϊστάμενος Ο Διευθυντής Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ Δ.Σ. Ντίνα Μπακόλα Π.Αργυράτος Δ. Τσολακούδης Αλέξανδρος Καχριμάνης Περιφερειάρχης Ηπείρου ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ: Φάκελος Δικαιολογητικών

-- 1 of 1 --

Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.