ΧΕ 830/2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ Α.Ε.Ε. ΔΑΠΑΝΗ ΔΗΜΟΣ. ΔΙΑΓ. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡ. ΠΡΟΛ. ΟΦΘ/ΚΟΥ,ΚΑΡΔ/ΚΟΥ,ΟΡΘΟΠ/ΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ (ΠΛΗΡΩΜΗ ΑΠΟ ΑΝΑΔΟΧΟ)
Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι
Υπογράφει
Έγγραφο
Κείμενο απόφασης
αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDFΕΛΛΗΝΙΚΗ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ∆ΗΜΟΣ ΧΑΪ∆ΑΡΙΟΥ ΟΙΚ.ΕΤΟΣ:2015 Κ.Α.:80.8113 Χ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Ε Ν Τ Α Λ Μ Α ΠΛΗΡΩΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟ ∆ΗΜΟΣΙΟ ΤΑΜΕΙΟ ΤΟΥ ∆ΗΜΟΥ ΧΑΪ∆ΑΡΙΟΥ ΑΡΙΘΜΟΣ : 830 ∆ικαιούχος : ΗΜΕΡΗΣΙΑ Α.Ε.Ε
| Κωδικός Λογαριασμού | Περιγραφή Λογαριασμού | Καθαρό Ποσό | Φ.Π.Α. | Συνολικό Ποσό |
| 80.8113 | Αμοιβές και έξοδα τρίτων Παροχές τρίτων | 830,00 | 190,90 | 1.020,90 |
Αιτιολογία : ΣΥΝΟΛΑ : 830,00 1.020,90 ∆ΑΠΑΝΗ ∆ΗΜΟΣ.∆ΙΑΓ.ΥΛΟΠ.ΠΡΟΓΡ.ΠΡΟΛ.ΟΦΘ/ΚΟΥ,ΚΑΡ∆/ΚΟΥ,ΟΡΘΟΠ/ΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ∆ΗΜ.ΣΧΟΛΕΙΩΝ ∆.ΧΑΪ∆ΑΡΙΟΥ (ΠΛΗΡΩΜΗ ΑΠΟ ΑΝΑ∆ΟΧΟ) ------------------------------------------------------- ---------------------------------
| Α/Α | Συνημμένα | Α | Κρατήσεις | Ποσό |
------------------------------------------------------| --------------------------------|
| 1 | *Βεβαίωση Υπολοίπου Πίστωσης | 1 | ΦΟΡΟΣ | 66,40 | |
| 2 | 10-Κατάσταση Πληρωμής | ||||
| 3 | 10-Κρατήσεις-ΧΑΙ∆ΑΡΙ | ||||
| 4 | 10-Παρακράτηση Φόρου- ΧΑΙ∆ΑΡΙ | ||||
| 5 | ΑΠΟΦ.Ο.Ε.14/12,131/13,67/14,14,15/15 | ||||
| 6 | ∆ΙΠΛΟΤ.ΕΙΣΠΡΑΞ. 1419,1427,1426/15 | ||||
| 7 | ΤΠΥ 128865/12,131878/13,136551/14 | ||||
| 8 | ΦΥΛΛΑ ΕΦΗΜΕΡΙ∆ΩΝ | ||||
| 9 | ΦΩΤ/ΦΟ ΑΑΥ 185/12,485/13,297/14,1/15 |
------------------------------------------------------- --------------------------------- Συνολικό Ποσό: 1.020,90 Σύνολο Κρατήσεων : 66,40 Πληρωτέο : 954,50 Βάσει των ανωτέρω αιτιών να πληρώσει ο ταμίας του ∆ημοσίου Ταμείου του ∆ήμου Χαϊδαρίου το ποσό ΧΙΛΙΑ ΕΙΚΟΣΙ EURO και ΕΝΕΝΗΝΤΑ ΛΕΠΤΑ € (1.020,90 € ) Η Αναπλ.Προϊστ/νη Τμη.Λογ/ριου-Προϋπ/μου Αναστασία Κοροντίνη Χαϊδάρι, 8/6/2015 Ο ∆ΗΜΑΡΧΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΕΛΕΚΟΣ Η Αναπληρώτρια ∆ιευθύντρια ΕΞΩΦΛΗΘΗ Οικονομικών Υπηρεσιών & Ανάπτυξης Αναστασία Γαλαζούλα
-- 1 of 1 --
Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.