ΣΥΜΒΑΣΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΤΟΥΣ 2017 Π.Ε. ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΢ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ & ΢ΣΟ ΜΗΣΡΩΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΔΡΙΥΔΡΔΙΑ ΠΔΛΟΠΟΝΝΗ΢ΟΤ ΠΔΡΙΥΔΡΔΙΑΚΗ ΔΝΟΣΗΣΑ ΑΡΓΟΛΙΔΑ΢ ΓΔΝΙΚΗ Δ/Ν΢Η Δ΢ΩΣΔΡΙΚΗ΢ ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ΢ Δ/Ν΢Η ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟΤ –ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΔΙΩΝ Ναύπλιο, 01/06/2017 Αρ. Πρωτ. οικ.: 141821/22128 ΢ΤΜΒΑ΢Η ΑΝΑΘΔ΢Η΢ ΤΠΗΡΔ΢ΙΩΝ ΜΔΣΑΥΟΡΑ΢ ΤΠΟΧΗΥΙΩΝ ΜΑΘΗΣΩΝ Γ΄ ΣΑΞΗ΢, ΚΑΣΑ ΣΙ΢ ΠΑΝΔΛΛΑΔΙΚΔ΢ ΔΞΔΣΑ΢ΔΙ΢ ΢Δ ΔΞΔΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΔΝΣΡΟ ΦΩΡΙΚΗ΢ ΑΡΜΟΔΙΟΣΗΣΑ΢ ΣΗ΢ ΠΔΡΙΥΔΡΔΙΑΚΗ΢ ΔΝΟΣΗΣΑ΢ ΑΡΓΟΛΙΔΑ΢ ΣΗ΢ ΠΔΡΙΥΔΡΔΙΑ΢ ΠΔΛΟΠΟΝΝΗ΢ΟΤ, ΔΣΟΤ΢ 2017. ΢ςημ Σοίπξλη ρήμεοα 01/06/2017, ημέοα Πέμπςη, ρςξ κεμςοικό κςίοιξ ςηπ Πεοιτέοειαπ Πελξπξμμήρξσ, ατεμόπ η Πεοιτέοεια Πελξπξμμήρξσ – Πεοιτεοειακή Δμόςηςα Αογξλίδαπ μξμίμχπ εκποξρχπξύμεμη από ςξμ Πεοιτεοειάουη Πελξπξμμήρξσ κ. Πέςοξ Σαςξύλη πξσ θα καλείςαι ετενήπ η «ΑΝΑΘΔΣΟΤ΢Α ΑΡΦΗ», με ΑΥΜ 998037420 και Δ.Ο.Τ. Σοίπξληπ και ατεςέοξσ η εςαιοεία ΢ΣΑΤΡΟΠΟΤΛΟ΢ ΘΔΟΔΩΡΟ΢, Γοατείξ Γεμικξύ Σξσοιρμξύ, πξσ θα καλείςαι ετενήπ «ΜΔΣΑΥΟΡΔΑ΢» με ςα παοακάςχ ρςξιυεία: KΩΔΙΚΟ΢ ΔΡΟΜΟΛΟΓΙΟΤ 5,6,7 & 8 ΔΠΩΝΤΜΟ ΢ΣΑΤΡΟΠΟΤΛΟ΢ ΘΔΟΔΩΡΟ΢ Α.Υ.Μ. 148130634 ΑΡΙΘΜ.ΚΤΚΛΟΥΟΡΙΑ΢ ΟΦΗΜΑΣΟ΢ ΙΒΒ 1411 ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΔΣΑΥΔΡΟΜΔΝΩΝ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΢ΤΜΒΑ΢Η΢ ΠΔΡΙΓΡΑΥΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ΢ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΢ΤΜΒΑ΢Η΢ ΔΙΠΛΗ ή ΜΟΝΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΢ΤΜΒΑ΢Η΢ Έυξμςαπ σπόφη: 1. Τισ διατάξεισ του Ν.3852/2010 (ΦΕΚ 87 Αϋ/7-6-2010) «Νζα Αρχιτεκτονική τησ Αυτοδιοίκηςησ και τησ Αποκεντρωμζνησ Διοίκηςησ – Πρόγραμμα Καλλικράτησ», όπωσ ιςχφει. 2. Το Ν. 4412/2016 «Δημόςιεσ Συμβάςεισ Ζργων, Προμηθειϊν και Υπηρεςιϊν» (ΦΕΚ 147/Α/08.08.2016), όπωσ ιςχφει

-- 1 of 8 --

3. Τη με αρ. 19764/3012/24-01-17 Απόφαςη ανάληψησ δαπάνησ με α/α καταχϊρηςησ 274 ςτο βιβλίο εγκρίςεων και εντολϊν πληρωμϊν τησ Δ/νςησ Οικονομικοφ Περιφζρειασ Πελ/ςου, ΑΑ Βεβαίωςησ 196 (ΑΔΑ 7ΓΚΜ7Λ1-31Ε). 4. Τα με αριθ. 1624/04-05-17, 1651/05-05-17 ζγγραφα του Τμήματοσ δια βίου μάθηςησ, παιδείασ και απαςχόληςησ Π.Ε Αργολίδασ, με τουσ ςυνημμζνουσ ςε αυτά πίνακεσ δρομολογίων. 5. Την υπ’ αριθμ. 24001/11-6-2013 (ΦΕΚ 1449/Β/14-6-2013) Κ.Υ.Α. των Υπουργϊν Οικονομικϊν – Εςωτερικϊν – Ανάπτυξησ, Ανταγωνιςτικότητασ ,Υποδομϊν, Μεταφορϊν και Δικτφων – Παιδείασ και Θρηςκευμάτων, Πολιτιςμοφ και Αθλητιςμοφ «Μεταφορά μαθητϊν δημόςιων ςχολείων από τισ Περιφζρειεσ»,όπωσ ιςχφει. 6. Τη με αρ. 754/2017 Απόφαςη Ο.Ε. για ζγκριςη των δρομολογίων (ΑΔΑ 6ΩΚΦ7Λ1- ΛΚ2). 7. Την με αρ. 120214/18718/10-05-2017 Πρόςκληςη εκδήλωςησ ενδιαφζροντοσ (ΑΔΑ 6Τ4Ν7Λ1-Θ1Ξ). 8. Τη με αρ. 814/2017 Απόφαςη Ο.Ε. για ανάθεςη των δρομολογίων (ΑΔΑ 660Β7Λ1- ΧΦΞ) ΢ΤΜΥΩΝΟΤΝ ΚΑΙ ΢ΤΝΑΠΟΔΔΦΟΝΣΑΙ ΣΑ ΑΚΟΛΟΤΘΑ: ΑΡΘΡΟ 1: ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΟ ΢ΤΜΒΑ΢Η΢ Αμςικείμεμξ ςηπ ρύμβαρηπ είμαι η μεςατξοά από ςξμ αμάδξυξ ςχμ μαθηςώμ καςά ςιπ Παμελλαδικέπ ενεςάρειπ έςξσπ 2017 ρςξ ενεςαρςικό κέμςοξ ρύμτχμα με ςξμ επιρσμαπςόμεμξ πίμακα δοξμξλξγίξσ πξσ απξςελεί αμαπόρπαρςξ μέοξπ ςηπ σπξγοατόμεμηπ ρύμβαρηπ. ΑΡΘΡΟ 2: ΣΙΜΗ Σξ ςίμημα πξσ δικαιξύςαι ξ αμάδξυξπ, ρςημ πεοίπςχρη πξσ η παοξύρα ρύμβαρη εκπληοχθεί ενξλξκλήοξσ και ρύμτχμα με ςξσπ ρυεςικξύπ όοξσπ ςηπ αμέουεςαι ρςξ: ΠΟ΢Ο ΦΩΡΙ΢ Υ.Π.Α 53,76 ΔΤΡΩ Υ.Π.Α. 12,90 ΔΤΡΩ ΢ΤΝΟΛΙΚΟ ΠΟ΢Ο 66,66 ΔΤΡΩ ΑΡΘΡΟ 3: ΔΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ΢ ΢ΤΜΒΑ΢Η΢ Η ρύμβαρη ασςή ιρυύει από τημ υπογραφή της έως τημ 19-06-2017. ΢ςημ πεοίπςχρη αλλαγήπ ςχμ ημεοξμημιώμ ενέςαρηπ ςχμ σπξφητίχμ μαθηςώμ με απόταρη ςξσ Τπξσογξύ Παιδείαπ η ρύμβαρη παοαςείμεςαι και ξπξιαδήπξςε μεςαβξλή ςξσ πίμακα δοξμξλξγίχμ δεμ ρσμεπιτέοει μεςαβξλή ςξσ πξρξύ. ΑΡΘΡΟ 4: ΣΡΟΠΟ΢ ΠΛΗΡΩΜΗ΢ – ΚΡΑΣΗ΢ΔΙ΢ Η καςαβξλή ςηπ δαπάμηπ για ςη μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ ρςξμ αμάδξυξ διεμεογείςαι από ςημ Αμαθέςξσρα Αουή με βάρη ςα μόμιμα δικαιξλξγηςικά. Διδικόςεοα για ςημ

-- 2 of 8 --

καςαβξλή ςηπ απξζημίχρηπ απαιςείςαι, πλέξμ ςχμ άλλχμ δικαιξλξγηςικώμ, η βεβαίχρη ςηπ παο.1.δ. ςξσ άοθοξσ 5, ςηπ χπ άμχ Κ.Τ.Α. 24001/11-6-2013 (ΥΔΚ 1449/Β΄/14-6-2013). Σξ υοξμικό διάρςημα ςξ ξπξίξ μερξλαβεί, από ςημ ημεοξμημία σπξβξλήπ ςχμ δικαιξλξγηςικώμ μέυοι ςημ ενότληρη ςχμ ρυεςικώμ δαπαμώμ, εναοςάςαι από ςξ υοόμξ, ςη ρσυμόςηςα και ςξ πξρό με ςξ ξπξίξ κάθε τξοά επιυξοηγείςαι για ςξ ρκξπό ασςό η Πεοιτέοεια Πελξπξμμήρξσ –Πεοιτεοειακή Δμόςηςα Αογξλίδαπ. Για ςημ καςαβξλή ςηπ απξζημίχρηπ θα σπξβάλλξμςαι ρςημ Αμαθέςξσρα Αουή, Διεύθσμρη Διξικηςικξύ – Οικξμξμικξύ ςηπ Π.Δ. Αογξλίδαπ ςα κάςχθι δικαιξλξγηςικά: 1. Βεβαίχρη ςξσ Δ/μςή ςηπ ξικείαπ ρυξλικήπ μξμάδαπ όςι ποαγμαςξπξιήθηκε η μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ, ρύμτχμα με ςημ ρύμβαρη. 2. ΢ύμβαρη για ςη μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ. 3. Ποχςόςσπξ ςιμξλόγιξ ςξσ αμαδόυξσ. 4. Υξοξλξγική και αρταλιρςική εμημεοόςηςα ςξσ αμαδόυξσ. Σα ένξδα μεςατξοάπ και ξι κοαςήρειπ επί ςηπ ρσμξλικήπ ρσμβαςικήπ ανίαπ βαούμξσμ ςξμ μεςατξοέα ήςξι : - Υόοξπ 8% επί ςηπ ανίαπ και μεςά ςημ αταίοερη ςχμ κοαςήρεχμ (όπξσ ποξβλέπεςαι). -Κοάςηρη Δμιαίαπ Αουήπ ΢σμβάρεχμ (Δ.Α.΢. 0,06% ρσμ 3% Φαοςόρημξ ρσμ 20% ΟΓΑ επί ςξσ υαοςξρήμξσ). -Κοάςηρη Αμενάοςηςηπ Αουήπ Ποξδικαρςικώμ Ποξρτσγώμ (Α.Δ.Π.Π. 0,06%, ρσμ 3% Φαοςόρημξ ρσμ 20% ΟΓΑ επί ςξσ υαοςξρήμξσ). - Κοάςηρη 0,02% σπέο ςξσ Δημξρίξσ, η ξπξία σπξλξγίζεςαι επί ςηπ ανίαπ, εκςόπ ΥΠΑ, ςηπ αουικήπ, καθώπ και κάθε ρσμπληοχμαςικήπ ρύμβαρηπ. Σξ πξρό ασςό παοακοαςείςαι ρε κάθε πληοχμή από ςημ αμαθέςξσρα αουή ρςξ όμξμα και για λξγαοιαρμό ςηπ Γεμικήπ Διεύθσμρηπ Δημξρίχμ ΢σμβάρεχμ και Ποξμηθειώμ ρύμτχμα με ςημ παο. 6 ςξσ άοθοξσ 36 ςξσ μ. 4412/2016. Δεμ καςαβάλλεςαι απξζημίχρη ρςξμ αμάδξυξ: • Για ςιπ ημέοεπ πξσ δε λειςξσογξύμ ςα ρυξλεία, καςόπιμ ρσμεμμόηρηπ ςξσ αμαδόυξσ με ςξ Διεσθσμςή ςξσ ρυξλείξσ. • Για ςιπ ημέοεπ πξσ δεμ ποξρέουξμςαι ξι μαθηςέπ ρςξ ρυξλείξ λόγχ καςάληφηπ, απεογίαπ ςξσ διδακςικξύ ποξρχπικξύ, καςόπιμ ρσμεμμόηρηπ ςξσ αμαδόυξσ με ςξ Διεσθσμςή ςξσ ρυξλείξσ. • ΢ςιπ πεοιπςώρειπ πξσ δεμ ποαγμαςξπξιηθξύμ δοξμξλόγια λόγχ κακξκαιοίαπ, ετόρξμ ςα ρυξλεία παοαμείμξσμ κλειρςά με απόταρη ςξσ αομόδιξσ ξογάμξσ. • ΢ςιπ πεοιπςώρειπ, πξσ δεμ γίμεςαι η μεςατξοά, λόγχ αρθέμειαπ κάπξιξσ ή κάπξιχμ μαθηςώμ. • Όςαμ δεμ ποαγμαςξπξιηθεί δοξμξλόγιξ, από σπαιςιόςηςα ςξσ αμαδόυξσ. ΢ε πεοίπςχρη πξσ σπάουει αδσμαμία εκςέλερηπ κάπξιξσ ή κάπξιχμ δοξμξλξγίχμ, από σπαιςιόςηςα ςξσ αμαδόυξσ ή εναιςίαπ κάπξιαπ βλάβηπ ςξσ μεςατξοικξύ μέρξσ, ξ αμάδξυξπ σπξυοεξύςαι μα μεοιμμήρει για ςημ αρταλή και ρύμτχμη με ςξσπ όοξσπ ςηπ παοξύραπ ρύμβαρηπ και ςιπ κείμεμεπ ρυεςικέπ διαςάνειπ, μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ.

-- 3 of 8 --

ΑΡΘΡΟ 5: ΣΡΟΠΟ΢ ΜΔΣΑΥΟΡΑ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ - ΤΠΟΦΡΔΩ΢ΔΙ΢ ΜΔΣΑΥΟΡΔΑ - ΜΔΣΑΥΟΡΙΚΑ ΜΔ΢Α Ωπ ώοα έμαονηπ ενέςαρηπ ξοίζεςαι η 08:30 π.μ. Οι σπξφήτιξι ποέπει μα ποξρέουξμςαι ρςιπ αίθξσρεπ ενέςαρηπ μέυοι ςιπ 8.00 π.μ. Η διάοκεια ενέςαρηπ κάθε μαθήμαςξπ είμαι ςοειπ (3) ώοεπ, εκςόπ από ςξ μάθημα ειδικόςηςαπ: Αουιςεκςξμικό ΢υέδιξ, για ςξ ξπξίξ η διάοκεια ενέςαρηπ είμαι ςέρρεοιπ (4) ώοεπ. Σα δοξμξλόγια ποέπει μα εκςελξύμςαι επιμελώπ και υχοίπ καθσρςεοήρειπ. Ο αμάδξυξπ ποέπει μα δώρει ιδιαίςεοη ποξρξυή ρςημ ακοίβεια ςηπ ςήοηρηπ ςξσ χοαοίξσ, για ςημ αρταλή και αποόρκξπςη μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ. Η μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ θα γίμεςαι απξκλειρςικά και μόμξμ με μεςατξοικά μέρα πξσ πληοξύμ απόλσςα ςιπ ποξδιαγοατέπ και ποξϋπξθέρειπ πξσ ξοίζξσμ ξι ιρυύξμςεπ ρυεςικξί Νόμξι, Διαςάγμαςα, Τπξσογικέπ Απξτάρειπ και Αρςσμξμικέπ διαςάνειπ για ςη μεςατξοά μαθηςώμ. Σα μεςατξοικά μέρα πξσ θα υοηριμξπξιηθξύμ θα είμαι ρε άοιρςη λειςξσογική καςάρςαρη, γεμική εμτάμιρη και καθαοά. Θα έυξσμ απαοαίςηςα εμήμεοξ πιρςξπξιηςικό καςαλληλόςηςαπ (ΚΣΔΟ) – ςξ ςελεσςαίξ πιρςξπξιηςικό από Δημόριξ ή Ιδιχςικό ΚΣΔΟ, εμ ιρυύ, ςηπ Δπιθεώοηρηπ ςξσ Τπξσογείξσ ΢σγκξιμχμιώμ ρύμτχμα με ςξ Νόμξ. Δπικσοχμέμα αμςίγοατα ςχμ αρταλιρςηοίχμ ρσμβξλαίχμ καθώπ και ςξσ πιρςξπξιηςικξύ Δημόριξσ ή Ιδιχςικξύ ΚΣΔΟ, ποέπει μα καςαςεθεί ρςημ Πεοιτέοεια Πελξπξμμήρξσ-Π.Δ. Αογξλίδαπ ποιμ από ςημ σπξγοατή ςηπ ρύμβαρηπ. Ο αμάδξυξπ εγγσάςαι όςι όλα ςα μεςατξοικά μέρα πξσ θα υοηριμξπξιήρει θα έυξσμ ςξσλάυιρςξμ ςημ ποξβλεπόμεμη από ςξ μόμξ, ελάυιρςη αρταλιρςική κάλσφη για ρχμαςικέπ βλάβεπ επιβαιμόμςχμ και ςοίςχμ και για σλικέπ ζημίεπ ςοίςχμ. Ο αμάδξυξπ διαβεβαιώμει όςι θα έυει ρςη διάθερή ςξσ έμα μεςατξοικό μέρξ αμάλξγξ και εν ίρξσ καςάλληλξ, χπ ετεδοικό, για ςημ άμερη και καμξμική αμςικαςάρςαρη κάθε μεςατξοικξύ μέρξσ πξσ για ξπξιξμδήπξςε λόγξ ή αιςία θα μαςαίχμε ςημ ακοιβή και καμξμική εκςέλερη ςξσ δοξμξλξγίξσ. Οι ξδηγξί ςχμ υοηριμξπξιξύμεμχμ λεχτξοείχμ/ςανί σπξυοεχςικά θα έυξσμ ςα σπό ςξσ Νόμξσ ξοιζόμεμα ποξρόμςα (καςάλληλη επαγγελμαςική άδεια, ποξϋπηοερία ξδηγξύ κ.ς.λ.). Σημ εσθύμη ςχμ μαθηςώμ από ςη ρςιγμή ςηπ παοαλαβήπ για επιβίβαρή ςξσπ ρςξ μεςατξοικό μέρξ, μέυοι ςηπ απξβίβαρηπ για παοάδξρή ςξσπ ρςα ρσμτχμημέμα ρημεία – ρςάρειπ, έυει ξ ξδηγόπ, όπξσ ποξβλέπεςαι από ςημ ιρυύξσρα μξμξθερία, ςξσ μεςατξοικξύ μέρξσ. Ο αμάδξυξπ είμαι ξ μόμξπ σπεύθσμξπ απέμαμςι ρςξ Νόμξ για ςημ ςήοηρη ςχμ παοαπάμχ όοχμ και ασςόπ θα τέοει απξκλειρςικά και μόμξμ ςσυόμ εσθύμεπ. Σα δοξμξλόγια θα εκςελξύμςαι όπχπ ασςά αματέοξμςαι ρςξσπ Πίμακεπ ςξσ παοαοςήμαςξπ ςηπ παοξύραπ, ξι ξπξίξι απξςελξύμ αμαπόρπαρςξ μέοξπ ςηπ ΢ύμβαρηπ. Kαςά ςη μεςατξοά: 1. Θα λαμβάμεςαι μέοιμμα για ςημ καλύςεοη ενσπηοέςηρη ςχμ μαθηςώμ. Σξ μεςατξοικό μέρξ θα παοαλαμβάμει ςξσπ μαθηςέπ ρςα ποξκαθξοιρμέμα ρημεία - ρςάρειπ. Έχπ ςημ επιβίβαρη ςχμ μαθηςώμ ρςξ όυημα ςημ εσθύμη έυξσμ ξι έυξμςεπ ςη γξμικξί μέοιμμα ή ξι μόμιμξι επίςοξπξι ςχμ μαθηςώμ. Καςά ςημ επιρςοξτή θα παοαδίδξμςαι ξι μαθηςέπ ρςα ρημεία από ςα ξπξία είυαμ παοαλητθεί. 2. Ο υοόμξπ αμαμξμήπ ςχμ μαθηςώμ ρςξ ρημείξ επιβίβαρηπ θα είμαι ξ ελάυιρςξπ δσμαςόπ. 3. Δεμ θα επιβιβάζξμςαι νέμα, ποξπ ςη ρυξλική κξιμόςηςα, άςξμα.

-- 4 of 8 --

4. Σα λεχτξοεία θα αμαγοάτξσμ σπξυοεχςικά ρε πιμακίδεπ, πξσ θα ποξραοςώμςαι ρςξ μποξρςιμό και ρςξ πίρχ μέοξπ ςξσ ξυήμαςξπ, ςη λένη «΢ΦΟΛΙΚΟ». 5. Σα μεςατξοικά μέρα πξσ θα υοηριμξπξιηθξύμ θα είμαι ρε άοιρςη λειςξσογική καςάρςαρη, γεμική εμτάμιρη και καθαοά. Σα λεχτξοεία πξσ θα υοηριμξπξιξύμςαι για ςη μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ, θα τέοξσμ ξπχρδήπξςε ζώμεπ αρταλείαπ και ειδικόςεοα ποέπει μα παοέυξσμ ασνημέμη αρτάλεια με ζώμεπ αρταλείαπ (βάρη ςηπ σπ’αοιθμ.Α-ΟΙΚ.61368/6146/ Τ.Α (Υ.Δ.Κ Β΄ 1894/22-12-04) από ςημ έμαονη ιρυύξπ ςηπ ξπξίαπ (01-03-2005) καςαογήθηκε η σπ’ αοιθμ.55΢Σ/31333/1977 (Β΄3) και η σπ’ αοιθμ Α-ΟΙΚ51870/4503/09-09-2004 (Β΄ 1442) απόταρη ςξσ Τπξσογξύ Μεςατξοώμ και Δπικξιμχμιώμ με θέμα «Διαςάνειπ πεοί ετξδιαρμξύ δια ζχμώμ αρταλείαπ ασςξκιμήςχμ πξσ θα μεςατέοξσμ μαθηςέπ και μήπια »), εκςόπ και αμ η εμ λόγχ απόταρη ςοξπξπξιηθεί, ξπόςε θα ιρυύει όςι θα καθξοίζει η ςοξπξπξίηρή ςηπ και θα κιμξύμςαι ρύμτχμα με ςιπ διαςάνειπ ςξσ Κ.Ο.Κ. Ο αμάδξυξπ ή ξι αμάδξυξι ςξσ έογξσ ςηπ μεςατξοάπ ςχμ μαθηςώμ, ποέπει μα εταομόζξσμ πιρςά ςιπ ρυεςικέπ διαςάνειπ για ςημ αρτάλεια ςχμ μεςατεοόμεμχμ μαθηςώμ. 6. Οι ξδηγξί πξσ θα μεςατέοξσμ μαθηςέπ θα είμαι ρσμεογάριμξι, θα ρσμπεοιτέοξμςαι με εσγέμεια ρςξσπ μαθηςέπ και θα πειθαουξύμ ρςιπ σπξδείνειπ ςχμ Δ/μςώμ ςχμ ρυξλείχμ ή ςχμ αμαπληοχςώμ ςξσπ και ςχμ εκπαιδεσςικώμ, θα είμαι σγιείπ και η ρσμπεοιτξοά ςξσπ, ποξπ ςη ρυξλική κξιμόςηςα, θα είμαι η αομόζξσρα, από κάθε άπξφη. 7. Οι ξδηγξί ςχμ ξυημάςχμ ποέπει, καςά ςη μεςατξοά, μα λαμβάμξσμ σπόφη ςξσπ ςιπ ιδιαιςεοόςηςεπ, πξσ ποξκύπςξσμ από ςημ ρσμήθη ηλικία ςχμ μαθηςώμ (5-18 εςώμ) και μα αμςιμεςχπίζξσμ αμάλξγα ςσυόμ εμταμιζόμεμα θέμαςα. Ποξβλήμαςα πξσ ςσυόμ δημιξσογξύμςαι από ρσμπεοιτξοά μαθηςώμ και επιρημαίμξμςαι από ςξμ σπεύθσμξ μεςατξοάπ, θα ποέπει μα γίμξμςαι γμχρςά ρςη Δ/μρη κάθε ρυξλείξσ, ώρςε μα γίμξμςαι ξι απαοαίςηςεπ ρσρςάρειπ και μα απξτεύγξμςαι πεοιπςώρειπ, πξσ μπξοξύμ μα διαςαοάνξσμ ςιπ καλέπ ρυέρειπ ρυξλείξσ – μαθηςώμ - σπεύθσμχμ μεςατξοάπ. 8. Ο αμάδξυξπ τξοέαπ είμαι σπεύθσμξπ για ςημ αρτάλεια ςχμ επιβαιμόμςχμ μαθηςώμ και θα ποέπει μα εταομόζει όλα όρα ξοίζξμςαι, από ςξ μόμξ, για ςιπ κείμεμεπ αρταλιρςικέπ καλύφειπ. 9. ΢ε πεοίπςχρη πξσ κάπξιξπ από ςξσπ μεςατξοείπ αδσμαςεί μα εκςελέρει ςξ δοξμξλόγιξ, για ςξ ξπξίξ έυει σπξγοάφει ρύμβαρη, για μεοικέπ μέοεπ ή και για ξλόκληοη ςη ρυξλική υοξμιά, ςόςε ασςόπ είμαι σπξυοεχμέμξπ μα εμημεοώρει ςξ Δ/μςή ςηπ ρυξλικήπ μξμάδαπ και ςημ Αμαθέςξσρα Αουή, όπχπ επίρηπ και ςξσπ γξμείπ ςχμ μαθηςώμ πξσ μεςατέοει. Σα ίδια επίρηπ ιρυύξσμ και ρςημ πεοίπςχρη πξσ ξ μεςατξοέαπ απεογεί. 10. Σα ξυήμαςα πξσ θα υοηριμξπξιήρξσμ ξι μεςατξοείπ θα ποέπει μα πεομξύμ από ςξμ ποξβλεπόμεμξ ςευμικό έλεγυξ ρύμτχμα με ςημ κείμεμη μξμξθερία. 11. Απαγξοεύεςαι η με ξπξιξδήπξςε ςοόπξ, μεςαβίβαρη ή εκυώοηρη, εμ όλχ ή εμ μέοει, δοξμξλξγίχμ από ςξμ αμάδξυξ τξοέα ρε άλλξ ποόρχπξ, η μεςατξοά άλλχμ επιβαςώμ μαζί με ςξσπ μαθηςέπ καθώπ και απαίςηρη καςαβξλήπ ειριςηοίξσ από ςξσπ μεςατεοόμεμξσπ μαθηςέπ. 12. Σα μεςατξοικά μέρα θα έυξσμ επαοκή αοιθμό θέρεχμ για ςξμ αοιθμό ςχμ μαθηςώμ πξσ θα μεςατέοξσμ. ΢ε καμία πεοίπςχρη δεμ επιςοέπεςαι μα σπάουξσμ σπεοάοιθμξι ή όοθιξι μαθηςέπ. 13. Κάθε μεςατξοικό μέρξ πξσ θα υοηριμξπξιείςαι κύοιξ ή ετεδοικό από ςξμ αμάδξυξ τξοέα για ςξ έογξ ςηπ μεςατξοάπ ποέπει μα έυει πλήοη αρταλιρςική κάλσφη όλχμ ςχμ επιβαιμόμςχμ για αςσυήμαςα και σλικέπ ζημιέπ, όπχπ επίρηπ και

-- 5 of 8 --

ςημ καςά μόμξ αρταλιρςική κάλσφη για αρςική εσθύμη έμαμςι ςοίςχμ και για σλικέπ ζημίεπ. Η διάοκεια ςχμ αμχςέοχ αρταλίρεχμ ποέπει μα καλύπςει ςξ ρσμβαςικό υοόμξ ςηπ ρύμβαρηπ μεςατξοάπ. Σα αρταλιρςήοια ρσμβόλαια καλύπςξσμ σπξυοεχςικά επιβαίμξμςεπ και ςοίςξσπ καθ΄όλη ςημ διάοκεια ςηπ ρύμβαρηπ. 14. Σα λειςξσογικά ένξδα ςχμ μεςατξοικώμ μέρχμ για ςημ μεςατξοά ςχμ μαθηςώμ επιβαούμξσμ ςξμ αμάδξυξ τξοέα (ποξμήθεια κασρίμχμ, αμςαλλακςικώμ, ρσμςηοήρεχπ κ.λ.π.). ΑΡΘΡΟ 6: ΚΤΡΩ΢ΔΙ΢ ΓΙΑ ΠΑΡΑΒΑ΢Η ΣΩΝ ΤΠΟΦΡΔΩ΢ΔΩΝ – ΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΔΟΦΟΤ ΥΟΡΔΑ ΔΚΠΣΩΣΟΤ Η μη ςήοηρη ςχμ ποξϋπξθέρεχμ ςξσ άοθοξσ 5 ςηπ ρύμβαρηπ, επιρύοει ςιπ ποξβλεπόμεμεπ διξικηςικέπ, πξιμικέπ κσοώρειπ, καθώπ και ςημ κίμηρη ςηπ διαδικαρίαπ καςαγγελίαπ και μξμξμεοξύπ λύρηπ ςηπ ρσμβάρεχπ καθώπ και απξκλειρμξύ από μελλξμςικξύπ διαγχμιρμξύπ. Ο αμάδξυξπ τξοέαπ με ςημ σπξγοατή ςηπ παοξύραπ απξδέυεςαι αμεπιτύλακςα όλξσπ ςξσπ όοξσπ ςηπ. Ο αμάδξυξπ τξοέαπ είμαι ξ μόμξπ σπεύθσμξπ απέμαμςι ρςξ Νόμξ και ςημ Αμαθέςξσρα Αουή για ςημ ςήοηρη ςχμ παοαπάμχ όοχμ και ασςόπ θα τέοει απξκλειρςικά και μόμξ ςσυόμ εσθύμεπ. Δπίρηπ ρε πεοίπςχρη επαμειλημμέμηπ παοάβαρηπ ςχμ όοχμ ςηπ ρύμβαρηπ, ξ αμάδξυξπ τξοέαπ κηούρρεςαι έκπςχςξπ με απόταρη ςξσ αομόδιξσ ξογάμξσ ςηπ αμαθέςξσραπ αουήπ. ΢ςημ πεοίπςχρη ασςή η αμαθέςξσρα αουή επιτσλάρρεςαι μα αρκήρει ςα δικαιώμαςά ςηπ για κάθε θεςική ή απξθεςική ζημία πξσ θα ποξκληθεί από ςημ χπ άμχ μη εκπλήοχρη. ΑΡΘΡΟ 7: ΛΟΙΠΟΙ ΟΡΟΙ Η Αμαθέςξσρα Αουή, με μξμξμεοή απόταρη ςξσ αομόδιξσ ξογάμξσ, μπξοεί μα ποξβαίμει ρςημ καςάογηρη, ρσγυώμεσρη ή επέκςαρη ςχμ δοξμξλξγίχμ, όςαμ ασςό είμαι αμαγκαίξ. Ο μειξδόςηπ παοαιςείςαι από κάθε ανίχρη απξζημίχρηπ έμαμςι ςηπ Αμαθέςξσραπ Αουήπ, ρε πεοίπςχρη καςάογηρηπ ή ρύμπςσνηπ δοξμξλξγίχμ. Δοξμξλόγια πξσ εμςάρρξμςαι παοξύρα και εμδευξμέμχπ καςαογηθξύμ για ξπξιξμδήπξςε λόγξ με μξμξμεοή απόταρη ςξσ αομόδιξσ ξογάμξσ ςηπ Αμαθέςξσραπ Αουήπ, παύξσμ μα απξςελξύμ ρσμβαςική σπξυοέχρη ςηπ Αμαθέςξσραπ Αουήπ, υχοίπ απξζημίχρη ςξσ αμαδόυξσ. Ο αμάδξυξπ διαβεβαιώμει όςι θα έυει ρςημ διάθερή ςξσ έμα μεςατξοικό μέρξ αμάλξγξ και ενίρξσ καςάλληλξ ρύμτχμα με ςξσπ όοξσπ ςηπ παοξύραπ χπ ετεδοικό, για ςημ άμερη και καμξμική αμςικαςάρςαρη κάθε μεςατξοικξύ μέρξσ πξσ για ξπξιξδήπξςε λόγξ ή αιςία θα μαςαίχμε ςημ ακοιβή και καμξμική εκςέλερη ςξσ δοξμξλξγίξσ. ΢ε πεοίπςχρη πξσ ασςό δεμ είμαι δσμαςό ξ μειξδόςηπ βαούμεςαι με ςα ένξδα μεςατξοάπ ςχμ παιδιώμ με ςη υοήρη ςξσ ποξρτξοόςεοξσ μέρξσ (ςανί κλπ.). Σσυόμ αλλαγέπ, χπ ποξπ ςημ ώοα ςχμ δοξμξλξγίχμ καθώπ και αλλαγέπ ασςώμ, θα γίμξμςαι μόμξ από ςημ Αμαθέςξσρα αουή ύρςεοα από ρσμεμμόηρη με ςξ Διεσθσμςή

-- 6 of 8 --

ςξσ ρυξλείξσ, ςξσπ γξμείπ/κηδεμόμεπ και ςξμ αμάδξυξ, ξ ξπξίξπ σπξυοεξύςαι μα ςιπ απξδευθεί. ΢ε πεοίπςχρη έγγοατχμ και ςεκμηοιχμέμχμ καςαγγελιώμ ςχμ γξμέχμ/κηδεμόμχμ για πλημμελή εκςέλερη ςξσ δοξμξλξγίξσ, πξσ σπξβάλλξμςαι ρςξ Δ/μςή ςηπ ρυξλικήπ μξμάδαπ, ξ ςελεσςαίξπ, ατξύ ελέγνει ςημ ακοίβεια ςχμ καςαγγελλξμέμχμ και διαπιρςώρει όςι εσρςαθξύμ, ειρηγείςαι ρςημ Αμαθέςξσρα Αουή, ςημ επιβξλή ςχμ ποξβλεπόμεμχμ κσοώρεχμ. Διατχμίεπ ή εμ γέμει διατξοέπ πξσ ςσυόμ θα ποξκύφξσμ από ςημ εομημεία ή εταομξγή ςχμ όοχμ ςηπ ρύμβαρηπ θα καςαβάλλεςαι ποξρπάθεια μα επιλύξμςαι μέρα ρςα πλαίρια ςηπ καλήπ πίρςηπ και ςχμ ρσμαλλακςικώμ ηθώμ. ΢ε διατξοεςική πεοίπςχρη η επίλσρή ςξσπ θα διέπεςαι από ςξσπ ρυεςικξύπ καμόμεπ δικαίξσ και αομόδια θα είμαι ςα δικαρςήοια Νασπλίξσ. Για ςημ παοακξλξύθηρη ςήοηρηπ ςχμ όοχμ ςηπ παοξύραπ μπξοεί μα διενάγξμςαι από σπαλλήλξσπ ςηπ Αμαθέςξσραπ Αουήπ, ρυεςικξί έλεγυξι. Για όςι δεμ ποξβλέπεςαι ρςημ παοξύρα ρύμβαρη ιρυύξσμ ςα αματεοόμεμα ρςξσπ ρυεςικξύπ μόμξσπ και διαςάνειπ Η παοξύρα ρύμβαρη ρσμςάυθηκε και σπξγοάτςηκε από ςξσπ ρσμβαλλόμεμξσπ ρε ςοία (3) αμςίςσπα εκ ςχμ ξπξίχμ ςξ έμα (1) παοελήτθη από ςξμ αμςιρσμβαλλόμεμξ και ςα άλλα δύξ (2) έμειμαμ ρςξ αουείξ ςηπ Τπηοερίαπ. ΟΙ ΢ΤΜΒΑΛΛΟΜΔΝΟΙ Ο ΠΔΡΙΥΔΡΔΙΑΡΦΗ΢ ΓΙΑ ΣΟΝ ΑΝΑΔΟΦΟ ΠΔΣΡΟ΢ ΣΑΣΟΤΛΗ΢ ΢ΣΑΤΡΟΠΟΤΛΟ΢ ΘΔΟΔΩΡΟ΢

-- 7 of 8 --

ΑΡΧΗ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑΣΟ΢ ΚΑΣΑ΢ΣΑ΢Η ΔΡΟΜΟΛΟΓΙΩΝ ΜΕΣΑΦΟΡΑ΢ ΜΑΘΗΣΩΝ Π.Ε. ΑΡΓΟΛΙΔΑ΢ ΓΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ΢ ΕΞΕΣΑ΢ΕΙ΢ ΕΣΟΤ΢ 2017 Σιμή κασζίμοσ ποσ τρηζιμοποιήθηκε για ηον σπολογιζμό ηοσ μέγιζηοσ κόζηοσς ημερήζιοσ δρομολογίοσ=1,271 Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗ ΝΙΑ ΟΝΟΜΑ΢ΙΑ ΢ΥΟΛΕΙΟΤ ΔΡΟΜΟΛΟΓΙΟ ΣΟΠΟ΢ ΠΡΟΟΡΙ΢ΜΟΤ - ΕΞΕΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ ΑΡ. ΜΑΘΗ ΣΩΝ Είδος Μεηαθορικού μέζοσ Έμθορηα τιλιόμεηρα Ημερήζιο κόζηος δρομολογίοσ (€) προζθοράς ποζοζηό έκπηωζης (%) Ενηός πόλεως Εκηός πόλεως με μικρή κλίζη (0- 5%) Εκηός πόλεως με μεγάλη κλίζη (>5%) ΢ύνολο 5 16/6/2017 ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ από ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ στο ΕΞΕΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 4 ΣΑΥΙ 2 8,5 0 10,5 13,44 € 24% 6 16/6/2017 ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ από ΕΞΕΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ στο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 4 ΣΑΥΙ 2 8,5 0 10,5 13,44 € 24% 7 19/6/2017 ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ από ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ στο ΕΞΕΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 1 ΣΑΥΙ 2 8,5 0 10,5 13,44 € 24% 8 19/6/2017 ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ από ΕΞΕΣΑ΢ΣΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ στο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΑΓΙΑ΢ ΣΡΙΑΔΑ΢ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΝΑΤΠΛΙΟΤ 1 ΣΑΥΙ 2 8,5 0 10,5 13,44 € 24% ΣΕΛΟ΢ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑΣΟ΢

-- 8 of 8 --