Κάλυψη άμεσων υδραυλικών αναγκών, για το 12ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης.
Γραμμές πληρωμής / δικαιούχοι
Υπογράφει
Έγγραφο
Κείμενο απόφασης
αυτόματη εξαγωγή από το υπογεγραμμένο PDFΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ν.Π.Δ.Δ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 09/11/2022 ΑΠΟΦΑΣΗ 267/2022 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΜΑ: Κάλυψη άμεσων υδραυλικών αναγκών, για το 12ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης. Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του ν. 4412/2016 “Δημόσιες Συμβάσεις Έργων, Προμηθειών και Υπηρεσιών (προσαρμογή στις Οδηγίες 2014/24/ΕΕ και 2014/25/ΕΕ)” 2. Τις διατάξεις της παρ. 9 του άρθρου 209 του ν. 3463/2006 “Κύρωση του Κώδικα Δήμων και Κοινοτήτων” 3. Τις διατάξεις του ν. 4270/2014 “Αρχές δημοσιονομικής διαχείρισης και εποπτείας (ενσωμάτωση της Οδηγίας 2011/85/ΕΕ) – δημόσιο λογιστικό και άλλες διατάξεις” 4. Την ανάγκη για την πραγματοποίηση της συγκεκριμένης δαπάνης 5. Την υπ' αρ. 442/2022 Απόφαση Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Θεσσαλονίκης για την έγκριση δαπάνης, τη διάθεση πίστωσης με ΑΔΑ:999ΨΟΕ2Η-8ΘΑ 6. Την υποβληθείσα προσφορά της εταιρίας: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ Ο.Ε. ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ: Την ανάθεση της κάλυψης άμεσων υδραυλικών αναγκών, για το 12ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, στην εταιρία ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ Ο.Ε.με στοιχεία επικοινωνίας Β.ΟΛΓΑΣ 149, Τ.Κ. 54645 Θεσσαλονίκη, Τηλ. 2310 816900, ΑΦΜ 082450609, ΔΟΥ Η΄ Θεσσαλονίκης, σύμφωνα με την προσφορά του και την υπ' αρ. 442/2022 Απόφαση Σχολικής Επιτροπής, η οποία κρίνεται η πλέον συμφέρουσα για τη Σχολική Επιτροπή, διότι δεν έχει αποκλίσεις από τις τρέχουσες τιμές της αγοράς και ταυτόχρονα καλύπτει τις απαιτήσεις της υπηρεσίας. Το ποσό της δαπάνης ανέρχεται στα τριακόσια οκτώ ευρώ και εβδομήντα έξι λεπτά (308,76€) συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24%. Ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΝΠΔΔ – Δήμου Θεσσαλονίκης. Δρ Θεόδουλος Λ. Ταπανίδης
-- 1 of 1 --
Πηγή: Διαύγεια. Τα ποσά στα σύνολα προκύπτουν από τα δομημένα δεδομένα και διασταυρώνονται ξεχωριστά με το κείμενο.