ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ «ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ (ΣΕΘΑ) ΓΙΑ ΚΑΛΥΨΗ ΑΝΑΓΚΩΝ 73ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ (ΕΣ) ΚΑΝΟΝΙΚΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΚΑΙ 11ης ΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΤΟΥΣ 2020 - 2021»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ «ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ (ΣΕΘΑ) ΓΙΑ ΚΑΛΥΨΗ ΑΝΑΓΚΩΝ 73ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ (ΕΣ) ΚΑΝΟΝΙΚΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΚΑΙ 11ης ΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΤΟΥΣ 2020 - 2021» 1. Η Σχολή Εθνικής Άμυνας, που εδρεύει στην Αθήνα, επί της οδού Ευελπίδων 6 και Μουστοξύδη, ΤΚ:11362, λαμβάνοντας υπόψη: α. Τις διατάξεις: (1) Tου ν.δ. 91/73 (Α΄169) «Περί Σχολής Εθνικής Άμυνας», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, (2) Του άρθρου 10 του ν.2026/1992 (Α΄43) «Ρύθμιση θεμάτων οργάνωσης και προσωπικού της δημόσιας διοίκησης και άλλες διατάξεις», (3) Του άρθρου 24 του ν.2190/1994 (Α΄28) «Σύστημα ανεξάρτητης αρχής για την επιλογή προσωπικού και ρύθμιση θεμάτων διοίκησης», (4) Του ν.3528/2007 (Α΄26) «Κύρωση του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ.», (5) Του N.3879/10, όπως τροποποιήθηκε με το ν. 4485/17 (άρθρο 78 παρ. 4) (Α΄114) «Ανάπτυξη της Δια Βίου Μάθησης και λοιπές διατάξεις», (6) Του άρθρου 1 του ν.4250/14 (Α΄74) «Διοικητικές Απλουστεύσεις Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις Νομικών Προσώπων και Υπηρεσιών του Δημόσιου Τομέα. Τροποποίηση διατάξεων του π.δ. 318/1992 (Α΄161) και λοιπές ρυθμίσεις», ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΔΑ: ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΡ. ΠΡΟΓΡ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τηλ: 210 - 8896509 Αθήνα, 25 Αυγούστου 2020 Συνημμένα: Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών

-- 1 of 81 --

- 2 - (7) Του άρθρου 29 του ν.4440/2016 (Α΄224) «Ενιαίο Σύστημα Κινητικότητας στη Δημόσια και την Τοπική Αυτοδιοίκηση, υποχρεώσεις των προσώπων που διορίζονται στις θέσεις των άρθρων 6 και 8 του ν. 4369/2016, ασυμβίβαστα και πρόληψη των περιπτώσεων σύγκρουσης συμφερόντων και λοιπές διατάξεις», (8) Του π.δ. 410/1988 (Α΄191) «Κωδικοποίηση σε ενιαίο κείμενο των διατάξεων της κείμενης νομοθεσίας, που αφορούν το προσωπικό με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου του Δημοσίου, των ΟΤΑ και των λοιπών ΝΠΔΔ», (9) Του π.δ. 153/2004 (Α΄111) «Περί Οργανισμού της ΣΕΘΑ» όπως αυτό τροποποιήθηκε και ισχύει, (10) Της ΚΥΑ με αριθ. Φ.840/2/8277/Σ.82/ 11 Ιαν 18 (Β΄ 71) «Καθορισμός αποζημιώσεων προσωπικού που διδάσκει στις Στρατιωτικές Σχολές και τα Κέντρα Εκπαίδευσης των Ενόπλων Δυνάμεων». β. Την υπ. αριθ. 247153α/12 Αυγ 19 Κοινή Απόφαση Πρωθυπουργού και Υπουργού Εθνικής Άμυνας «Ανάθεση Αρμοδιοτήτων στον Υφυπουργό Εθνικής Άμυνας, Αλκιβιάδη Στεφανή» (Β΄3181). γ. Την Φ.331.21/8/203753/Σ.3921/24 Ιουν 20/ΓΕΕΘΑ/Β2/ ΤΜ. ΕΘ. ΣΤΡ. ΕΚΠ. - ΔΙ.ΣΧ, με την οποία εγκρίθηκε το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) ακαδημαϊκού έτους 2020-2021 της ΣΕΘΑ. δ. Την Φ. 810/1/1238610/Σ.11/3 Ιαν 2020 (Κατανομή Πιστώσεων Προϋπολογισμού ΓΕΣ για το 2020)/ΓΕΣ/ΔΟΙ/2α. Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Σ Σ Ε I την πλήρωση θέσεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού, με Σύμβαση Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου και ωριαία αποζημίωση (ΕΠΣ), με μέγιστο αριθμό ωρών απασχόλησης ανά Εκπαιδευτή στα γνωστικά αντικείμενα, όπως περιγράφονται στους παρακάτω πίνακες για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών του έτους 2020 - 2021 της 73ης Εκπαιδευτικής Σειράς Κανονικής Φοίτησης (ΚΦ) και της 11ης Εκπαιδευτικής Σειράς Διαδικτυακής Μάθησης (ΔΙ.ΜΑ) ως ακολούθως: α. Θέσεις Καθηγητών ΣΕΘΑ σε Βασικούς Τομείς Εκπαίδευσης (ΚΣΒΤ): Α/Α ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΩΡΩΝ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΘΕΣΕΙΣ 1 1ος Τομέας: «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» «ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ» Ώρες: Μέχρι 350 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 7ης, 8ης, 9ης, 10ης και 12ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ Μία (1) θέση Καθηγητή Πολιτικής και Διπλωματικής Ιστορίας

-- 2 of 81 --

- 3 - β. Θέσεις Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΠ) σε Ειδικούς Τομείς ή Ειδικά Θέματα: Α/Α ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΩΡΩΝ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΘΕΣΕΙΣ 1 «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» ΕΤ-1 «ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ» Ώρες: Μέχρι 200 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 6ης, 8ης και 9ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ ΚΦ Μία (1) θέση Καθηγητή Διεθνούς Δικαίου 2 «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ» ΕΤ-2 «ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ» Ώρες: Μέχρι 200 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 16ης, 17ης και 19ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ ΚΦ Μία (1) θέση Καθηγητή Διεθνούς Πολιτικής ή Διεθνών Σχέσεων και Στρατηγικής ΕΤ-3 «ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΡΑΤΩΝ» Ώρες: Μέχρι 200 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 19ης, 20ης, 22ης και 23ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ ΚΦ Μία (1) θέση Καθηγητή Διεθνών Σχέσεων 2. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΓΕΝΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ α. Οι υποψήφιοι πρέπει να πληρούν τα παρακάτω απαιτούμενα γενικά προσόντα: ΚΦ 2 2ος Τομέας: «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ» «ΓΕΩΠΟΛΙΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΕΙΛΕΣ» Ώρες: Μέχρι 350 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 13ης, 14ης και 26ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ ΚΦ Μία (1) θέση Καθηγητή Γεωπολιτικής ή Διεθνών Σχέσεων και Στρατηγικής 3 3ος Τομέας: «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» «ΗΓΕΣΙΑ - ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ» Ώρες: Μέχρι 350 συνολικά στα αντικείμενα της ΔΙ.ΜΑ και της 27ης, 28ης, 29ης και 33ης Εκπαιδευτικής Εβδομάδας (ΕΕ) του ΑΠΣ ΚΦ Μία (1) θέση Καθηγητή Κοινωνιολογίας

-- 3 of 81 --

- 4 - (1) Να είναι Έλληνες Πολίτες. (2) Οι πολίτες κρατών - μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) οι οποίοι δεν έχουν την ελληνική ιθαγένεια αποκλείονται από τις συγκεκριμένες θέσεις για λόγους διασφάλισης της Εθνικής Άμυνας της χώρας και της δημόσιας ασφάλειας, καθώς οι θέσεις συνάπτονται με καθήκοντα που συνεπάγονται έμμεση συμμετοχή στην άσκηση δημόσιας εξουσίας και πρόσβαση σε χώρους και έγγραφα υψίστης ασφάλειας σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 45 της Συνθήκης για τη Λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΣΛΕΕ) και τη σχετική νομολογία του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΔΕΕ). (3) Να μην έχουν στερηθεί τα πολιτικά τους δικαιώματα. (4) Να μην έχουν καταδικασθεί για τα ποινικά αδικήματα όπως ορίζονται στην περιπτ. γ΄ της παρ. 1 του άρθρου 13 του πδ 133/2004 (Α΄ 111). (5) Οι άρρενες υποψήφιοι, να έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή να έχουν νόμιμα απαλλαγεί από αυτές, κατά το χρόνο διορισμού τους, να μην είναι ανυπότακτοι και να μην έχουν καταδικαστεί τελεσίδικα για λιποταξία ή ανυποταξία. (6) Να έχουν συμπληρώσει το 21ο έτος της ηλικίας τους. (7) Η κατάσταση της υγείας τους να επιτρέπει την άσκηση των καθηκόντων που πρόκειται να τους ανατεθούν. [Γνωμάτευση παθολόγου ή γενικού ιατρού και ψυχιάτρου είτε του δημοσίου είτε ιδιωτών ή γνωμάτευση αρμόδιας επιτροπής, όπως ορίζει το άρθρο 7 του ν.4210/13 (ΦΕΚ Α' 254)]. (8) Να κατέχουν τους απαιτούμενους τίτλους σπουδών μέχρι την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής τους και σε περίπτωση που ο τίτλος έχει αποκτηθεί στην αλλοδαπή να κατέχουν και βεβαίωση ισοτιμίας από το πρώην ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. ή το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. Η βαθμολογία του πτυχίου να αναφέρεται σε δεκαβάθμια κλίμακα. (9) Σε περίπτωση που κατέχουν δημόσια θέση, να μην υπόκεινται στους περιορισμούς των Νόμων 1256/82 και 1305/82, «Περί Πολυθεσίας». β. Τα ανωτέρω γενικά προσόντα, θα πρέπει να συντρέχουν τόσο κατά το χρόνο λήξης της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων όσο και κατά το χρόνο πρόσληψης, με εξαίρεση το προσόν της εκπλήρωσης των στρατιωτικών υποχρεώσεων το οποίο θα πρέπει να έχει εκπληρωθεί ως την

-- 4 of 81 --

- 5 - ημερομηνία διορισμού, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 29 του ν. 4440/2016 (Α΄224), υποπερίπτ. (8) της περιπτ. α. της παρ. 1 της παρούσας. 3. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ α. Για την κάλυψη των θέσεων Καθηγητών ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης (ΚΣΒΤ), οι υποψήφιοι για τις θέσεις πρέπει: (1) Να είναι εν ενεργεία μέλη Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (ΔΕΠ) των ΑΕΙ ή των ΑΣΕΙ, καθώς και των αντίστοιχων αυτών Πανεπιστημίων της αλλοδαπής, όλων των βαθμίδων, ή να έχουν προσληφθεί σε αυτά με βάση τις διατάξεις του πδ.407/1980, με διδακτορικό δίπλωμα Ελληνικού Πανεπιστημίου ή αντίστοιχου της αλλοδαπής αναγνωρισμένο κατά τις οικείες διατάξεις του ιδίου ή συναφούς με τις προκηρυσσόμενες θέσεις γνωστικού αντικειμένου. (2) Να έχουν άριστη γνώση μίας ξένης γλώσσας σε επίπεδο Γ2/C2, γνώση η οποία αποδεικνύεται με βάση το άρθρο 1 π.δ. 146/2007 «Τροποποίηση διατάξεων του π.δ. 50/2001 Καθορισμός προσόντων διορισμού σε θέσεις φορέων του δημόσιου τομέα όπως αυτό ισχύει» (ΦΕΚ 185/3.8.2007/τ. Α'), σε συνδυασμό με το τελευταίο εδάφιο της παρ.1 του άρθρου 1 ΠΔ 116/2006 «Τροποποίηση του άρθρου 28 του ΠΔ 50/2001» (ΦΕΚ 115/9.6.2006/τ. Α'). (3) Να έχουν προϋπηρεσία, στο δημόσιο ή στον ιδιωτικό φορέα, σε εκπαιδευτικά καθήκοντα συναφή με το αντικείμενο της προς πλήρωση θέσης, μετά την απόκτηση του βασικού τίτλου σπουδών, με τον οποίο ο υποψήφιος μετέχει στη διαγωνιστική διαδικασία. β. Για την κάλυψη των θέσεων Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΠ), οι υποψήφιοι για τις θέσεις πρέπει να είναι Ειδικοί Επιστήμονες (αφορά σε ανώτατους ή ανώτερους πολιτικούς υπαλλήλους ή ιδιώτες, ειδικής μόρφωσης ή αρμόδιους επιτελείς αξιωματικούς των Κλάδων των ΕΔ), με εμπειρία και εξειδίκευση όπως απαιτείται ανά προκηρυσσόμενη θέση. γ. Η ευθύνη διδασκαλίας που αφορά σε θέματα Διεθνών Σχέσεων και Εξωτερικής Πολιτικής μπορεί να ανατεθεί σε διπλωμάτη ο οποίος πρέπει να έχει βαθμό τουλάχιστον πρέσβη και να είναι είτε εν ενεργεία υπάλληλος του Υπ. Εξωτερικών ή επίτιμος. δ. Γενικά οι Καθηγητές ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης (ΚΣΒΤ) και το Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΠ) Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης πρέπει να έχουν : (1) Πτυχίο ή Δίπλωμα ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο της αλλοδαπής, από το πρώην ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. ή Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. που να καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της θέσης ή συναφές με αυτό γνωστικό πεδίο.

-- 5 of 81 --

- 6 - (2) Επιστημονική εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο της οικείας θέσης ή συναφές με αυτό γνωστικό πεδίο, που αποδεικνύεται με διδακτορικό δίπλωμα Ελληνικού Πανεπιστημίου ή αντίστοιχου της αλλοδαπής, αναγνωρισμένο κατά τις οικείες διατάξεις από το πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ ή Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ε. Για τις περιπτώσεις των βεβαιώσεων αναγνώρισης- ισοτιμίας των βασικών, μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων σπουδών από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. που δεν αναγράφεται βαθμολογία, ως βαθμός τίτλου σπουδών λαμβάνεται ο μέσος όρος της δεκαβάθμιας κλίμακας, ο οποίος αντιστοιχεί στον αναγραφόμενο χαρακτηρισμό που αποδίδουν τα Ελληνικά Πανεπιστήμια, δηλαδή «Άριστα» ο βαθμός 9,25, «Λίαν Καλώς» ο βαθμός 7,50 και «Καλώς» ο βαθμός 5,74. Σε περίπτωση που δεν αναγράφεται ούτε βαθμός ούτε χαρακτηρισμός επίδοσης επί του τίτλου σπουδών, λαμβάνεται ο μέσος όρος της δεκαβάθμιας κλίμακας της κατώτερης κλίμακας που αποδίδουν τα Ελληνικά Πανεπιστήμια, δηλαδή «Καλώς», 5,74. 4. ΕΠΙΛΟΓΗ - ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ α. Στην επιλογή και στον διορισμό για την κάλυψη των θέσεων Καθηγητών ΣΕΘΑ των Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης και του Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης, θα συνεκτιμηθούν: (1) Η δυνατότητα των υποψηφίων για υλοποίηση της διδασκαλίας σε ολοκληρωμένες Εκπαιδευτικές Εβδομάδες (ΕΕ), με βάση την αναφερόμενη στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) εβδομαδιαία θεματολογία , χωρίς την ύπαρξη κενών στα διδασκόμενα αντικείμενα. (2) Η θέση που κατέχουν στη βαθμίδα των μελών ΔΕΠ. (3) Ο βαθμός διδακτικής εμπειρίας τους και η συνάφεια αυτής με το αντικείμενο που θα κληθούν να διδάξουν. (4) Το συγγραφικό τους έργο. (5) Η επιστημονική τους έρευνα και δράση καθώς και η αντίστοιχη σε διεθνές επίπεδο. (6) Η επιτυχής διδακτική προϋπηρεσία τους στη Σχολή Εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ), σύμφωνα με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης όπως αυτή έχει καθορισθεί από τις ισχύουσες διατάξεις της Σχολής, για την ανατροφοδότηση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. β. Οι υποψήφιοι που δεν πληρούν τα απαιτούμενα γενικά και ειδικά προσόντα των προς πλήρωση θέσεων, όπως αυτά περιγράφονται στις παραγράφους 2 & 3 ανωτέρω, αποκλείονται από τη διαδικασία επιλογής και δεν δύναται να περιλαμβάνονται στους σχετικούς πίνακες υποψηφίων προς το αρμόδιο όργανο της παραγράφου 5 της παρούσας προκήρυξης.

-- 6 of 81 --

- 7 - Ομοίως, αποκλείονται από τη διαδικασία επιλογής, οι υποψήφιοι που δεν θα υποβάλλουν στη ΣΕΘΑ συμπληρωμένα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, σύμφωνα με τα αναφερόμενα στην παράγραφο 10 της παρούσας προκήρυξης. γ. Ο μέγιστος αριθμός ανάθεσης Τομέων Εκπαίδευσης ανά Διδάσκοντα θα είναι ένας επί του συνόλου των Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης και των Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης, για την εξασφάλιση πλουραλισμού στην παρουσίαση των εκπαιδευτικών αντικειμένων. 5. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ (ΕΣ) Το ΕΣ είναι το αρμόδιο όργανο για την επιλογή του συνόλου του εκπαιδευτικού προσωπικού σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο άρθρο 30 του π.δ. 153/2004 (Α΄ 111), όπως αυτό τροποποιήθηκε με το π.δ. 103/2009 (Α΄ 129). 6. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ α. Η ΣΕΘΑ καταρτίζει ονομαστικό πίνακα του συνόλου των κατατιθέμενων αιτήσεων και τον υποβάλλει στην Τριμελή Επιτροπή με το πέρας της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων. β. Η Τριμελής Επιτροπή προβαίνει σε έλεγχο πληρότητας, νομιμότητας και κανονικότητας των δικαιολογητικών των υποψηφίων και καταρτίζει πρακτικό όπου επισυνάπτει : (1) «Πίνακα Επιλεγέντων υποψηφίων» (2) «Πίνακα Επιλαχόντων υποψηφίων» (3) «Πίνακα υποψηφίων Μη Πληρούντων των προϋποθέσεων» με αναφορά έναντι ενός εκάστου των λόγων απόρριψης. 7. ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ α. Τα καθήκοντα που θα κληθεί να αναλάβει το εκπαιδευτικό προσωπικό αναφέρονται αναλυτικά στη σύμβαση εργασίας, που υπογράφεται μεταξύ των συμβαλλομένων μερών (Διοίκηση της ΣΕΘΑ και του προσληφθέντος Εκπαιδευτικού Προσωπικού). β. Οι συμβατικές υποχρεώσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού των κατηγοριών Α και Β (Θέσεις Καθηγητών ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης και Θέσεις Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης) είναι: (1) Να προετοιμάζουν κατάλληλα τη διδακτέα ύλη στην οποία δίνει έμφαση στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των σπουδαστών και καταβάλει κάθε προσπάθεια για την προαγωγή της εκπαίδευσης, με ανάλογες εισηγήσεις για τη λήψη των αναγκαίων μέτρων.

-- 7 of 81 --

- 8 - (2) Να ειδοποιούν εγκαίρως το Τμήμα Εκπαίδευσης της ΣΕΘΑ σε περίπτωση κωλύματος με τουλάχιστον 15ήμερη προθεσμία. (3) Να εκτελούν τα εκπαιδευτικά καθήκοντα που αφορούν στην πραγματοποίηση των διαλέξεων εντός της τεθείσας χρονικής διάρκειας της κάθε Εκπαιδευτικής Εβδομάδας, όπως προβλέπεται στο ΑΠΣ, με εξαίρεση περιπτώσεις που για λόγους υγείας ή άλλες απρόβλεπτες ή επείγουσες περιστάσεις κωλύονται να εκτελέσουν τα καθήκοντά τους, γεγονός που θα αποδεικνύεται με επίσημα παραστατικά του δημοσίου. (4) Να εισηγούνται την τροποποίηση και αναθεώρηση του εκπαιδευτικού προγράμματος του επόμενου εκπαιδευτικού έτους, με προσαρμογή του ως προς τις εξελίξεις της επιστήμης. (5) Να έχουν αρμόζουσα συμπεριφορά και ευπρεπή εμφάνιση. (6) Να παραδίδουν, κατά το χρόνο υπογραφής της σύμβασης, στο Τμήμα Εκπαίδευσης της ΣΕΘΑ, τα περιγράμματα των διαλέξεων, των αντίστοιχων εκπαιδευτικών σημειώσεων και της προτεινόμενης βιβλιογραφίας για την υλοποίηση της διδασκαλίας στις Εκπαιδευτικές Εβδομάδες που θα τους έχει ανατεθεί, με βάση το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ), στην αντίστοιχη κυρωτική απόφαση του οριστικού πίνακα πρόσληψης από το ΥΠ.ΕΘ.Α. Τα περιγράμματα διαλέξεων παραδίδονται μόνο σε ηλεκτρονική μορφή, σύμφωνα με το σχετικό, επισυναπτόμενο στην παρούσα Προκήρυξη, πρότυπο [ως ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Δ» παρούσης]. (7) Να συντάσσουν θέματα και να βαθμολογούν ατομικές εργασίες καθώς και γραπτά εξετάσεων αντιστοίχου βασικού τομέα εκπαίδευσης στον οποίο επιλέχθηκαν (αφορά μόνο Καθηγητές ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης). (8) Να συντάσσουν θέματα, να επιβλέπουν και να βαθμολογούν τις πτυχιακές εργασίες (ατομικές διατριβές), που θα τους ανατεθούν από το Τμήμα Μελετών της Σχολής. (9) Να επιτρέπουν την ηχογράφηση ή βιντεοσκόπηση, με μέριμνα της Σχολής, των διαλέξεων καθώς και την ανάρτησή τους στην ηλεκτρονική πλατφόρμα της ΔΙ.ΜΑ. για χρήση από τους σπουδαστές της ΣΕΘΑ, χωρίς κανενός είδους επιπρόσθετη απαίτηση από τη Σχολή. γ. Η ΣΕΘΑ διατηρεί το δικαίωμα να μην καλύψει μερικά ή ολικά τις θέσεις ή τις ώρες διδασκαλίας που προκηρύσσονται, κατά την κρίση της, σε περίπτωση μεταβολής των εκπαιδευτικών της αναγκών. 8. ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ

-- 8 of 81 --

- 9 - α. Η διάρκεια σύμβασης του εκπαιδευτικού προσωπικού για κάλυψη εκπαιδευτικών σειρών κανονικής φοίτησης (ΚΦ) και φοίτησης με διαδικτυακή μάθηση (ΔΙ.ΜΑ) είναι όπως παρακάτω: (1) Από 5 Οκτωβρίου 2020 έως 23 Απριλίου 2021 για τις ανάγκες της 73ης Εκπαιδευτικής Σειράς (ΕΣ) Κανονικής Φοίτησης (ΚΦ), με βάση το συνημμένο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών (διάστημα από 6η έως και 34η Εκπαιδευτική Εβδομάδα). (2) Από 07 Σεπτεμβρίου 2020 έως 10 Σεπτεμβρίου 2021, για τις ανάγκες της 11ης ΔΙ.ΜΑ. β. Μετά τις ανωτέρω ημερομηνίες η σύμβαση λύεται αυτοδίκαια. Οι ημερομηνίες έναρξης και πέρατος της εκπαίδευσης δύνανται να τροποποιούνται αναλόγως των υπηρεσιακών ή εκπαιδευτικών αναγκών, κατόπιν αποφάσεως του Δντή Β' Κλάδου/ΓΕΕΘΑ. 9. ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ α. Σε περίπτωση μη υλοποίησης ενός ή περισσοτέρων εκ των ανωτέρω αναγραφομένων προϋποθέσεων από το εκπαιδευτικό προσωπικό, η Σύμβαση δύναται να καταγγέλλεται, μονομερώς, από τη Σχολή, χωρίς την υποχρέωση περαιτέρω καταβολής οποιασδήποτε αποζημίωσης ή άλλης παροχής από τη στιγμή της καταγγελίας. Στην περίπτωση αυτή η Σχολή δύναται, να καλεί άμεσα τον επόμενο κατά σειρά επιλογής καθηγητή από τους οριστικούς πίνακες επιλαχόντων της αντίστοιχης κυρωτικής απόφασης πρόσληψης από το ΥΠ.ΕΘ.Α. β. Σε περίπτωση επιλογής καθηγητή από τη λίστα επιλαχόντων Καθηγητών ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης ή του Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης, θα αναλαμβάνεται επιπροσθέτως το σύνολο του εκπαιδευτικού έργου των Εκπαιδευτικών Εβδομάδων του αποχωρήσαντος καθηγητή, καθώς και οι αντίστοιχες υποχρεώσεις από μη περατωμένες ατομικές εργασίες, γραπτές εξετάσεις και πτυχιακές εργασίες (διατριβές), για τις οποίες ισχύουν οι οικονομικές αποζημιώσεις της περιπτ. γ΄ της παρ. 12 της παρούσας. 10. ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ - ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ α. Για τη συμμετοχή στη διαδικασία πρόσληψης εκπαιδευτικού προσωπικού, οι ενδιαφερόμενοι που επιθυμούν να προσληφθούν στις παραπάνω θέσεις, πρέπει να υποβάλουν στη ΣΕΘΑ μέχρι την 15:00 της 11ης Σεπτεμβρίου 2020, τα ακόλουθα έντυπα - δικαιολογητικά, με παράλληλη αποστολή γνωστοποίησης της πρόθεσης συμμετοχής τους, με σχετικό ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση: studiesresident@hndc.mil.gr

-- 9 of 81 --

- 10 - (1) Αίτηση σε έντυπη μορφή, σύμφωνα με το υπόδειγμα της προκήρυξης (ως ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Α»), το οποίο δύναται να αναζητηθεί στην ιστοσελίδα της ΣΕΘΑ (https://setha.army.gr/). (2) Βιογραφικό σημείωμα σε έντυπη μορφή, σύμφωνα με το υπόδειγμα της προκήρυξης (ως ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Β»), το οποίο δύναται να αναζητηθεί στην ιστοσελίδα της ΣΕΘΑ (https://setha.army.gr/), στο οποίο να αναφέρονται κυρίως οι σπουδές, η ακαδημαϊκή, επιστημονική, ερευνητική και επαγγελματική δραστηριότητα, η κάθε είδους προϋπηρεσία καθώς και υπόμνημα επιστημονικών εργασιών, δημοσιεύσεων κλπ. (3) Υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/1986 περί ψευδούς δήλωσης σε έντυπη μορφή, σύμφωνα με το υπόδειγμα της προκήρυξης (ως ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Γ»), το οποίο δύναται να αναζητηθεί στην ιστοσελίδα της ΣΕΘΑ (https://setha.army.gr/). (4) Απλά φωτοαντίγραφα των κατεχόμενων τίτλων σπουδών σε έντυπη μορφή. Διευκρινίζεται ότι: (α) Αν ο τίτλος σπουδών έχει αποκτηθεί στην αλλοδαπή απαιτείται επιπλέον η κατάθεση φωτοαντιγράφου του πιστοποιητικού ισοτιμίας του Διαπανεπιστημιακού Κέντρου Αναγνώρισης Τίτλων Σπουδών της Αλλοδαπής (ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. ή Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) ή του πιστοποιητικού ισοτιμίας από αναγνωρισμένο ΑΕΙ του εσωτερικού, για τους τίτλους που έχουν αποκτηθεί πριν την ίδρυση του ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. (β) Για τα εν ενεργεία μέλη ΔΕΠ δεν απαιτείται η προσκόμιση των αντιγράφων των τίτλων σπουδών. Απαιτείται όμως η αναλυτική καταγραφή του συνόλου των τίτλων στα αντίστοιχα πεδία του βιογραφικού σημειώματος και η συμπλήρωση του σχετικού ΦΕΚ διορισμού τους. (5) Φωτοαντίγραφα των κατεχόμενων τίτλων σπουδών πιστοποίησης γνώσης της ξένης γλώσσας σε άριστο επίπεδο Γ2/C2, σε έντυπη μορφή (απαιτείται μόνο για θέση Καθηγητή ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης). Για τα αποδεκτά πιστοποιητικά, ο υποψήφιος μπορεί να ανατρέξει στη σχετική ενότητα που περιλαμβάνεται στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ όπως αυτή ισχύει μετά την ημερομηνία γνωστοποίησης της παρούσας προκήρυξης. (6) Πιστοποιητικά, Βεβαιώσεις Επαγγελματικής - Εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας. Τα ιδιωτικά έγγραφα γίνονται δεκτά εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις της παρ.2 του άρθρου 1 του Ν. 4250/14 (ΦΕΚ Α΄ 74). (7) Άδεια της υπηρεσίας σε έντυπη μορφή των υπαλλήλων που κατέχουν άλλη θέση στο Δημόσιο, σε ΝΠΔΔ ή ΝΠΙΔ ή ευρύτερου Δημόσιου Τομέα, που θα τους επιτρέπει την απασχόλησή τους στη Σχολή. Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατή, η προσκόμιση εν λόγω άδειας,

-- 10 of 81 --

- 11 - μέχρι το χρόνο λήξης της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, τότε ο υποψήφιος δύναται να υποβάλει υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/1986, στην οποία θα δηλώνει ότι: «έχει καταθέσει σχετική αίτηση προς την Υπηρεσία του, δεσμεύεται να την προσκομίσει πριν από τον ενδεχόμενο διορισμό του, διαφορετικά θα αποκλείεται από τη διαδικασία επιλογής χωρίς να υπάρξει ξεχωριστή ειδοποίηση από την ΣΕΘΑ». (8) Φωτοτυπία των δύο (2) όψεων του Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας. β. Η αναζήτηση πιστοποιητικού στρατολογικής κατάστασης τύπου Α', πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης και αντιγράφου ποινικού μητρώου δικαστικής χρήσης θα γίνει από την υπηρεσία αυτεπάγγελτα. γ. Όσοι επιλεγούν θα πρέπει να υποβάλουν υπεύθυνη δήλωση του ν.1599/86 για τον κύριο ασφαλιστικό φορέα, τον αριθμό μητρώου ασφαλισμένου και τον ΑΦΜ τους. δ. Όσοι επιλεγούν και δεν είναι Δημόσιοι Υπάλληλοι ή μέλη ΔΕΠ των ΑΕΙ/ΑΣΕΙ, θα πρέπει να προσκομίσουν γνωματεύσεις παθολόγου ή γενικού ιατρού και ψυχιάτρου, είτε του δημοσίου είτε ιδιωτών ε. Σε περίπτωση που υποψήφιος υποβάλει υποψηφιότητα σε περισσότερες από μια θέσεις, υποχρεούται να υποβάλει αίτηση σε έντυπη μορφή για κάθε μία υποψηφιότητα ξεχωριστά. Όσον αφορά στα υπόλοιπα δικαιολογητικά υποβάλλονται μόνο μία φορά σε έντυπη μορφή. στ. Οι υποψήφιοι που υποβάλουν ελλιπή ή εκπρόθεσμα δικαιολογητικά ή δεν έχουν τις νόμιμες προϋποθέσεις ή δεν αποδέχονται τους όρους της παρούσης, θα αποκλείονται από τη διαδικασία επιλογής χωρίς να υπάρξει ξεχωριστή ειδοποίηση από την Υπηρεσία. Επίσης, θα αποκλείονται υποψήφιοι που στο παρελθόν έχουν υποβάλει στο Δημόσιο ψευδή δικαιολογητικά. 11. ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ α. Η υποβολή των αιτήσεων με όλα τα προαναφερόμενα δικαιολογητικά σε έντυπη μορφή, δύναται να λάβει χώρα: (1) Προσωπικά από τους υποψηφίους ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένα προς τούτο πρόσωπα, στην Κεντρική Γραμματεία της ΣΕΘΑ, στην έδρα της Σχολής επί της οδού Ευελπίδων 6 και Μουστοξύδη, εμπρόθεσμα. (2) Με συστημένο φάκελο μέσω υπηρεσίας κρατικών ταχυδρομείων (ευανάγνωστη ημερομηνία σφραγίδας ταχυδρομείου) ή εταιρείας ταχυμεταφορών (courier) στη διεύθυνση: «Σχολή Εθνικής Άμυνας, οδός Ευελπίδων 6 και Μουστοξύδη, ΤΚ 11362, Αθήνα», εμπρόθεσμα. Σε κάθε περίπτωση διευκρινίζεται ότι, αποδεικτικό στοιχείο αποστολής του συστημένου φακέλου είναι η απόδειξη από το ταχυδρομείο ή από την εταιρεία

-- 11 of 81 --

- 12 - ταχυμεταφορών (courier), η οποία θα πρέπει να τηρηθεί από τον ενδιαφερόμενο μέχρι την ανάρτηση των προσωρινών αποτελεσμάτων. (3) Ειδικά οι υπεύθυνες δηλώσεις μπορούν να αποσταλούν και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στo studiesresident@hndc.mil.gr, εφόσον έχουν συνταχθεί ως ηλεκτρονικές δυνάμει του άρθρου εικοστού εβδόμου της ΠΝΠ της 20ης/3/20 (Α΄ 68). β. Αντικατάσταση της αιτήσεως ή διόρθωση αυτής ή συμπλήρωση τυχόν ελλειπόντων δικαιολογητικών, επιτρέπεται μόνο μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων. Δικαιολογητικά που θα κατατίθενται μετά τη λήξη προθεσμίας υποβολής δεν θα λαμβάνονται υπόψη. γ. Η αποστολή μηνύματος γνωστοποίησης της επιθυμίας / πρόθεσης συμμετοχής με σχετικό ηλεκτρονικό μήνυμα (email) στη ηλεκτρονική διεύθυνση: studiesresident@hndc.mil.gr είναι υποχρεωτική, προκειμένου να ληφθεί υπόψη η αίτηση συμμετοχής, ώστε: (1) Να ενημερωθεί η ΣΕΘΑ για το σύνολο των αιτήσεων, με έμφαση σε αυτές που θα αποσταλούν ταχυδρομικώς, για να αρχίσει εγκαίρως η διαδικασία επιλογής. (2) Να ενημερώσει η ΣΕΘΑ όλους τους υποψηφίους στις ηλεκτρονικές τους διευθύνσεις για τον προσωρινό και τον οριστικό πίνακα αποτελεσμάτων. δ. Μετά την 15:00 της 11ης Σεπτεμβρίου 2020 δεν θα γίνονται δεκτές αιτήσεις. ε. Οι φάκελοι των δικαιολογητικών όσων δεν επιλεγούν, τηρούνται στη Σχολή και καταστρέφονται σύμφωνα με τα καθοριζόμενα στον Διακλαδικό Κανονισμό Στρατιωτικής Αλληλογραφίας (ΔΚ 0-3/2005). 12. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΑΡΟΧΕΣ - ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ α. Η αποζημίωση των ωρών διδασκαλίας του προσληφθέντος εκπαιδευτικού προσωπικού θα λάβει χώρα βάσει του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών (ΑΠΣ) και σύμφωνα με τα καθοριζόμενα στην υπ’ αριθμ. Φ.840/2/8277/Σ.82/11 Ιαν 2018 κοινή απόφαση των Αναπληρωτών Υπουργών Οικονομικών και Εθνικής Άμυνας. β. Η αποζημίωση των προσλαμβανόμενων για το εκπαιδευτικό έτος 2020 θα γίνει σε βάρος της απόφασης ανάληψης υποχρέωσης του ΓΕΣ/ΔΟΙ όπως αναγράφεται στην περιπτ. δ της παρ. 1 της παρούσας και για το 2021 θα γίνει με νέα δέσμευση πίστωσης κατόπιν έγκρισης του νέου προϋπολογισμού (έτους 2021). γ. Στις ώρες διδασκαλίας όλων των ανωτέρω εκπαιδευτικών αναγκών για την 73η εκπαιδευτική σειρά ΚΦ καθώς και την 11η ΔΙ.ΜΑ. συμπεριλαμβάνονται και οι ώρες για διενέργεια εξετάσεων, επίβλεψη και

-- 12 of 81 --

- 13 - διόρθωση γραπτών, ατομικών εργασιών, πτυχιακών εργασιών (ατομικών διατριβών) και διεκπεραίωση λοιπού εκπαιδευτικού έργου όπως καθορίζεται παρακάτω: (1) Μία (1) ώρα διδασκαλίας ανά 3 γραπτά εξετάσεων υπό μορφή ατομικής εργασίας. (2) Τρεις (3) ώρες διδασκαλίας ανά πτυχιακή εργασία (ατομική διατριβή). 13. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ α. Τα αποτελέσματα της Επιτροπής υποβάλλονται στη ΣΕΘΑ / Δνση Σπουδών και προωθούνται στο Γενικό Επιτελείο Εθνικής Άμυνας (ΓΕΕΘΑ/Β2), για κατάρτιση προσωρινών πινάκων επιλεγέντων και επιλαχόντων, οι οποίοι κυρώνονται από τον Υφυπουργό Εθνικής Άμυνας (ΥΦ.ΕΘ.Α). β. Τα οριστικά αποτελέσματα (οριστικός πίνακας επιλεγέντων και πίνακας επιλαχόντων) ανακοινώνονται μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας και την εξέταση τυχόν ενστάσεων. γ. Οι προσωρινοί και οριστικοί πίνακες αναρτώνται: (1) Στο διαδίκτυο στο Πρόγραμμα «ΔΙΑΥΓΕΙΑ». (2) Στην ιστοσελίδα της Σχολής (https://setha.army.gr/). (3) Στον πίνακα ανακοινώσεων της Κεντρικής Γραμματείας της Σ.ΕΘ.Α. 14. ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ α. Η κατάθεση των ενστάσεων γίνεται είτε αυτοπροσώπως από τον ενδιαφερόμενο προσωπικά ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο προς τούτο άτομο, στην έδρα της Σχολής (Κεντρική Γραμματεία της ΣΕΘΑ) είτε με συστημένες επιστολές, μέσω υπηρεσίας των Κρατικών Ταχυδρομείων ή εταιρείας ταχυμεταφορών (Courier) είτε με τηλεομοιοτυπία στον αριθμό 210- 8896545 ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση: studiesresident@hndc.mil.gr. β. Οι ενστάσεις των υποψηφίων δύνανται να υποβάλλονται εντός 10 ημερολογιακών ημερών από την επόμενη ημέρα της ανάρτησης του προσωρινού πίνακα επιλεγέντων στην ιστοσελίδα της Σχολής (https://setha.army.gr/). Μετά την παρέλευση των 10 ημερολογιακών ημερών, οι ενστάσεις θα είναι εκπρόθεσμες και ως εκ τούτου θα απορρίπτονται. γ. Κατ’ εξαίρεση οι υποψήφιοι που θα υποβάλουν την ένσταση είτε με τηλεομοιοτυπία στον αριθμό 210-8896545 ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση studiesresident@hndc.mil.gr , θα πρέπει το αργότερο μέσα σε πέντε (5) ημέρες από τη λήξη της προθεσμίας να

-- 13 of 81 --

- 14 - υποβάλουν έγγραφο που θα φέρει την ιδιόχειρη υπογραφή τους και θα έχει όμοιο περιεχόμενο με αυτό που παρέλαβε η Σχολή με τα ανωτέρω μέσα. Σε αντίθετη περίπτωση η ένσταση θα απορρίπτεται ως εκπρόθεσμη. δ. Ο κοινοποιημένος οριστικός Πίνακας προσληφθέντων δεν επιδέχεται περαιτέρω ενστάσεων. 15. ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ - ΚΑΛΥΨΗ ΚΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΡΓΟΥ α. Η ΣΕΘΑ δύναται να προβεί σε επανάληψη της διαδικασίας μόνο για τις θέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού που δεν καλύφθηκαν λόγω μη συμμετοχής ή αποκλεισμού των υποψηφίων. Σε περίπτωση που στην επαναπροκήρυξη δεν υφίσταται κάλυψη θέσης, είναι δυνατή η πρόσκληση μετά από πρόταση του εκπαιδευτικού συμβουλίου της Σχολής και έγκριση του ΓΕΕΘΑ, εξωτερικού ομιλητή κατά τα αναφερόμενα στα άρθρα 12 και 14 του οργανισμού της Σχολής. β. Η ΣΕΘΑ διατηρεί το δικαίωμα να μην καλύψει, μερικά ή ολικά, τις θέσεις ή τις ώρες διδασκαλίας που προκηρύσσονται κατά την κρίση της, σε περίπτωση μεταβολής των εκπαιδευτικών της αναγκών. 16. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ - ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ α. Η παρούσα προκήρυξη δημοσιεύεται: (1) Στην ιστοσελίδα του προγράμματος «Διαύγεια» (https://diavgeia.gov.gr). (2) Στην ιστοσελίδα της Σχολής Εθνικής Άμυνας (https://setha.army.gr). (3) Στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ (http://www.geetha.mil.gr/el/briefing-el/prokirixeis-el.html) (4) Στον πίνακα ανακοινώσεων της Κεντρικής Γραμματείας της ΣΕΘΑ. β. Περίληψη της παρούσας προκήρυξης δημοσιεύεται στον έντυπο τύπο και συγκεκριμένα σε τέσσερις (4) ημερήσιες εφημερίδες πανελλαδικής κυκλοφορίας. γ. Λοιπές πληροφορίες και λεπτομέρειες παρέχονται από την ημέρα δημοσίευσης της προκήρυξης μέχρι την ημερομηνία λήξης παραλαβής των αιτήσεων από: (1) Τη Σχολή Εθνικής Άμυνας στο Τμήμα Εκπαίδευσης, κάθε εργάσιμη ημέρα από 09:00 έως 15:00 στα τηλέφωνα 210- 8896509, 210-8896510 και στον αριθμό τηλεομοιοτυπίας (ΦΑΞ) 210- 8896545. (2) Κατόπιν αποστολής ηλεκτρονικού μηνύματος στη

-- 14 of 81 --

- 15 - διεύθυνση: studiesresident@hndc.mil.gr -Ο- ΔΙΟΙΚΗΤΗΣ Σπύρος - Γεράσιμος Ρώσσης Αντιστράτηγος ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ «Α» Υπόδειγμα Αιτήσεως «Β» Υπόδειγμα Βιογραφικού Σημειώματος «Γ» Υπόδειγμα Υπεύθυνης Δήλωσης του Ν1599/1986 «Δ» Υπόδειγμα Περιγράμματος Διαλέξεων

-- 15 of 81 --

Υπόδειγμα (Αφορά εν ενεργεία και πρώην Μέλη ΔΕΠ, Ειδικούς Επιστήμονες, Διδάκτορες, Υπαλλήλους Διπλωματικού Κλάδου) ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Α» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ ΑΙΤΗΣΗ Έχετε υποβάλει αίτηση πρόσληψης στη ΣΕΘΑ στο παρελθόν; □ΝΑΙ □ΟΧΙ Έτη: ……………………………………… Επώνυμο:

Όνομα:

Όνομα Πατρός:

Όνομα Μητρός:

Το γένος (για έγγαμη γυναίκα):

Ημερομηνία Γέννησης:

Τόπος Γέννησης:

Επάγγελμα:

Email: ΘΕΜΑ: Πρόσληψη Ωρομίσθιου Εκπαιδευτικού Προσωπικού με Σύμβαση Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου και με ωριαία αποζημίωση (ΕΠΣ), στη Σχολή Εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ) κατά το εκπαιδευτικό έτος 2020-2021 για τις ανάγκες της 73ης Σειράς Κανονικής Φοίτησης (ΚΦ) και της 11ης ΔΙ.ΜΑ. Αθήνα ___/___/ 2020 ΠΡΟΣ Σχολή Εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ), Ευελπίδων 6 και Μουστοξύδη, Τ.Κ. 11362, Αθήνα Υποβάλλω υποψηφιότητα για να προσληφθώ ως Εκπαιδευτικό Προσωπικό με Σύμβαση (ΕΠΣ), με σκοπό να διδάξω κατά το εκπαιδευτικό έτος 2020-2021, για τη θέση (επιλογή ενός πεδίου): □ του Καθηγητή ΣΕΘΑ του 1ου Βασικού Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Πολιτική & Διπλωματική Ιστορία». □ του Καθηγητή ΣΕΘΑ του 2ου Βασικού Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Γεωπολιτικό Περιβάλλον και Αναδυόμενες Απειλές». □ του Καθηγητή ΣΕΘΑ του 3ου Βασικού Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Ηγεσία – Οργάνωση και Ανθρώπινο Δυναμικό». □ του Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού στον Ειδικό Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Διεθνές Δίκαιο και Διεθνείς Συνθήκες που αφορούν την Ελλάδα». □ του Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού στον Ειδικό Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Διεθνής Πολιτική και η Στρατηγική Διαμόρφωσης της Κρατικής Εξωτερικής Πολιτικής». □ του Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού στον Ειδικό Τομέα Εκπαίδευσης με διδακτικό αντικείμενο: «Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική Κρατών». Επισυνάπτω Συμπληρωμένα: 1. Βιογραφικό Σημείωμα (Υπόδειγμα Β1). 2. Υπεύθυνη Δήλωση (Άρθρο 3 Ν.1599/1986) (Υπόδειγμα Γ1). 3. Φ/A κατεχόμενων Τίτλων Σπουδών (δεν απαιτείται για εν ενεργεία μέλη ΔΕΠ). 4. Φ/A των κατεχόμενων τίτλων σπουδών πιστοποίησης γνώσης ξένης γλώσσας σε επίπεδο Γ2/C2 (απαιτείται μόνο για θέση Καθηγητή ΣΕΘΑ). 5. Αναλυτική Βεβαίωση Προϋπηρεσίας (απαιτείται για εν ενεργεία μέλη ΔΕΠ).

-- 16 of 81 --

Α - 2 6. Πιστοποιητικά, Βεβαιώσεις Επαγγελματικής - Εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας. 7. Άδεια της Υπηρεσίας (μόνο υπαλλήλων που κατέχουν άλλη θέση στο Δημόσιο, ΝΠΔΔ κτλ) 8. Άλλο:

___ ΑΙΤ_____ Υπτχος (Ι) Νικηφόρος Πιτταράς Υποδιοικητής

-- 17 of 81 --

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ) ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο:………………………………..…Όνομα:..……………………………….. Όνομα Πατρός:…………. Το Γένος (Για Έγγαμη Γυναίκα) : ……………………. Ημερομηνία Γέννησης: ………………………………………………………………. Τόπος Γέννησης: ………………………… Υπηκοότητα:………………………….. Τόπος Κατοικίας:……………… Οδός:…………………… Αριθμός:…..T.K.:……. Αστυνομικό Τμήμα Κατοικίας:……………………………………………………….. Τηλέφωνο Οικίας:………………… Τηλέφωνο Εργασίας: ………………………… Κινητό Τηλέφωνο:………………….. Ηλεκτρονική Διεύθ (E- mail):……………….. Αριθμός Αστυνομικού Δελτίου Ταυτότητας: ……………………………………….. Ημερομηνία Έκδοσης ΑΔΤ: ……………… Εκδούσα Αρχή ΑΔΤ: ………………… Αιτούμαι για τη (τις) θέση (εις): ……………………..…………………………………………………………………… ΒΑΘΜΟΣ-ΙΔΙΟΤΗΤΑ Ή ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ Εν ενεργεία μέλος ΔΕΠ: □ΝΑΙ ΦΕΚ Διορισμού: …………………… □ΟΧΙ Ειδικός Επιστήμονας (αφορά σε μέλη ΔΕΠ, πρώην μέλη ΔΕΠ, εξωτερικούς συνεργάτες / επισκέπτες καθηγητές ΑΕΙ/ΑΣΕΙ/ΑΤΕΙ και άλλους διπλωματούχους): □ΝΑΙ Ιδιότητα: ……………………………… □ΟΧΙ Υπάλληλος Διπλωματικού Κλάδου (εν ενεργεία ή επίτιμοι): □ΝΑΙ Βαθμός: ……………………………… Επίτιμος: □ΝΑΙ □ΟΧΙ □ΟΧΙ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Β» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ

-- 18 of 81 --

Β - 2 ΠΡΟΣΟΝΤΑ 1α. Πανεπιστημιακές Σπουδές: α. ΑΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΣΕΙ : □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΤΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ β. Σχολή: ……………………………………………………………………….. γ. Τμήμα:………………………………………………………………………….. δ. Συνάφεια πτυχίου/διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ε. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ή πρώην ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α.: □ΝΑΙ □ΟΧΙ στ. Παρατηρήσεις:…………………………………….…………………............ ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………...... 1β. Πανεπιστημιακές Σπουδές (σε περίπτωση δεύτερου πτυχίου/διπλώματος): α. ΑΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΣΕΙ : □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΤΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ β. Σχολή:…..……………………………………………………………………… γ. Τμήμα:………………………………………………………………………….. δ. Συνάφεια πτυχίου/διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ε. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ στ. Παρατηρήσεις:………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 2α. Μεταπτυχιακές Σπουδές: α. ΑΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΣΕΙ : □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΤΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ β. Σχολή:………………………………………………………………………….. γ. Τμήμα:………………………………………………………………………….. δ. Ειδικότητα: ……………………………………………………………………. ε. Συνάφεια πτυχίου/διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ στ. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ζ. Παρατηρήσεις: …………………………………………………………………

-- 19 of 81 --

Β - 3 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2β. Μεταπτυχιακές Σπουδές (σε περίπτωση δεύτερου πτυχίου/διπλώματος): α. ΑΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΣΕΙ : □ΝΑΙ □ΟΧΙ ΑΤΕΙ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ β. Σχολή: ………………………………………………………………………… γ. Τμήμα: ……………………………………………………………………….. δ. Ειδικότητα: ……………………..……………………………………………. ε. Συνάφεια πτυχίου/διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ στ. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ:□ΝΑΙ □ΟΧΙ ζ. Παρατηρήσεις: ……………………………………………………...………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 3α. Διδακτορικό: α. ΑΕΙ:…………………………………………………………………………… β. Σχολή: ……………………………………………………………………...... γ. Τμήμα: ……………………………………………………………………….. δ. Θέμα Διδακτορικής Διατριβής: ...………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ε. Συνάφεια διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης:□ΝΑΙ □ΟΧΙ στ. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ζ. Παρατηρήσεις: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 3β. Διδακτορικό (σε περίπτωση δεύτερου διπλώματος): α. ΑΕΙ: ..…………………………………………………………………………. β. Σχολή: ………………………………………………………………………… γ. Τμήμα: ………………………………………………………………………… δ. Θέμα Διδακτορικής Διατριβής:……………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ε. Συνάφεια διπλώματος με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ

-- 20 of 81 --

Β - 4 στ. Πιστοποιητικό ισοτιμίας(1) του ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ: □ΝΑΙ □ΟΧΙ ζ. Παρατηρήσεις: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 4. Συγγραφικό έργο (αναφορά στον αριθμό δημοσιεύσεων σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά, ανακοινώσεων σε συνέδρια, βιβλίων και συμπλήρωση των κύριων τίτλων αυτών οι οποίοι έχουν συνάφεια με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης): ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………….…………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………… …………………………………….…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 5. Επιστημονική και Ερευνητική Δραστηριότητα: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………….…………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………… ………….……………………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………… ……………….………………………………………………………………………… 6. Διδακτική Εμπειρία: ………………………………………………………………………………………… …………………….…………………………………………………………………… ………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………… …………………………………………….……………………………………………

-- 21 of 81 --

Β - 5 ………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………….… 7. Άριστη Γνώση ………….. Γλώσσας (απαιτείται μόνο για θέση Καθηγητή ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης) σε επίπεδο Γ2/C2: □ΝΑΙ □ΟΧΙ η οποία αποδεικνύεται1: □ Με Κρατικό Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας επιπέδου Γ2/C2 του ν.2740/1999, όπως αντικαταστάθηκε με την παρ.19 του άρθρου 13 του ν.3149/2003. □ Με πιστοποιητικό επιπέδου Γ2/C2 των πανεπιστημίων ……………. □ Με πιστοποιητικό Γ2/C2 άλλου φορέα (πανεπιστημίου ή μη) ανεξάρτητα από τη νομική τους μορφή, που είναι πιστοποιημένος ή αναγνωρισμένος από την αρμόδια αρχή της οικείας χώρας για να διενεργεί εξετάσεις και να χορηγεί πιστοποιητικά γνώσης ………. .γλώσσας στο επίπεδο Γ2/C2. (Εάν δεν υπάρχει ο φορέας πιστοποίησης ή αναγνώρισης στην οικεία χώρα, απαιτείται βεβαίωση του αρμόδιου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα ότι τα πιστοποιητικά που χορηγούνται από τον φορέα σε τρίτους, οι οποίοι δεν έχουν ως μητρική γλώσσα την ………..ή, είναι αποδεκτά σε δημόσιες υπηρεσίες της αυτής χώρας ως έγκυρα αποδεικτικά γνώσης της ……….. γλώσσας στο επίπεδο Γ2/C2. Ως οικεία χώρα νοείται η χώρα στην οποία η μητρική ή επίσημη γλώσσα είναι η ………..). □ Με Πτυχίο ……….. Γλώσσας και Φιλολογίας ή Πτυχίο Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχο και ισότιμο σχολών της αλλοδαπής. □ Με Πτυχίο, προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ή διδακτορικό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής. □ Με Απολυτήριο τίτλο ισότιμο των ελληνικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον έχει αποκτηθεί μετά από κανονική φοίτηση τουλάχιστον έξι ετών στην αλλοδαπή. Παρατηρήσεις (σε περίπτωση δεύτερης ξένης γλώσσας): ………………………………………………………………………………………… …………………….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ΚΑΤΟΧΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΘΕΣΗΣ: Κάτοχος Δημόσιας Θέσης: □ΝΑΙ □ΟΧΙ α. Κατηγορία:………………………………………………………………………….. β. Βαθμός:…………………………………………………………………………… γ. Κατεχομένη Οργανική Θέση:…………………………………………………… 1 https://www.asep.gr/

-- 22 of 81 --

Β - 6 ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ(2): ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….… …………………………… Δηλώνω υπεύθυνα και εν γνώσει των συνεπειών του Νόμου Περί ψευδούς δηλώσεως, ότι τα παραπάνω στοιχεία είναι αληθή και πλήρη και ότι θα προσκομίσω επιπλέον έγκυρα δικαιολογητικά εφ’ όσον μου ζητηθούν από τη Σχολή Εθνικής Άμυνας. ……. / …… / 2020 …. Δηλ…. Υπτχος (Ι) Νικηφόρος Πιτταράς Υποδιοικητής

-- 23 of 81 --

Υπόδειγμα (Αφορά εν ενεργεία και πρώην Μέλη ΔΕΠ, Ειδικούς Επιστήμονες και Υπαλλήλους Διπλωματικού Κλάδου και λοιπούς διπλωματούχους) ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ (άρθρο 8 Ν.1599/1986) Η ακρίβεια των στοιχείων που υποβάλλονται με αυτή τη δήλωση μπορεί να ελεγχθεί με βάση το αρχείο άλλων υπηρεσιών (άρθρο 8, παρ. 4 Ν. 1599/1986) ΠΡΟΣ(1): ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ (ΣΕΘΑ) Ο – Η Όνομα: Επώνυμο: Όνομα και Επώνυμο Πατέρα: Όνομα και Επώνυμο Μητέρας: Ημερομηνία γέννησης(2): Τόπος Γέννησης: Αριθμός Δελτίου Ταυτότητας: Τηλ: Τόπος Κατοικίας: Οδός: Αριθ: ΤΚ: Αρ. Τηλεομοιοτύπου (Fax): Δ/νση Ηλεκτρ. Ταχυδρομείου (Ε-mail): Με ατομική μου ευθύνη και γνωρίζοντας τις κυρώσεις (3), που προβλέπονται από της διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 22 του Ν. 1599/1986, δηλώνω ότι: 1. Είμαι Έλληνας Πολίτης, έχω την Ελληνική ιθαγένεια και υπηκοότητα. 2. ........... (Έχω/Δεν έχω) στερηθεί τα πολιτικά μου δικαιώματα. 3. ............... (Διώκομαι/Δεν διώκομαι) ποινικά και .......... (έχω/δεν έχω) καταδικαστεί για ποινικά αδικήματα όπως ορίζονται στo άρθρο 13 του ΠΔ 153/ 2004 (ΦΕΚ Α΄ 111) και στο άρθρο 3 παρ. 1 γ και 1 ε της υπ΄ αριθ. ΔΟ1/ 13450/ 11/ 21-08-1980 Απόφαση Υπουργού Προεδρίας (ΦΕΚ Β΄ 789). 4. (επιλέξτε υποχρεωτικά κατάλληλο πεδίο): □ Έχω εκπληρώσει τις στρατιωτικές μου υποχρεώσεις ή □ Έχω απαλλαγεί νόμιμα από αυτές κατά το χρόνο διορισμού μου σύμφωνα με την από 25 Αυγούστου 2020 προκήρυξη της ΣΕΘΑ. 1) Αναγράφεται από τον ενδιαφερόμενο πολίτη ή Αρχή ή η Υπηρεσία του δημόσιου τομέα, που απευθύνεται η αίτηση. (2) Αναγράφεται ολογράφως. (3) «Όποιος εν γνώσει του δηλώνει ψευδή γεγονότα ή αρνείται ή αποκρύπτει τα αληθινά με έγγραφη υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 τιμωρείται με φυλάκιση τουλάχιστον τριών μηνών. Εάν ο υπαίτιος αυτών των πράξεων ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Γ» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ

-- 24 of 81 --

Γ - 2 σκόπευε να προσπορίσει στον εαυτόν του ή σε άλλον περιουσιακό όφελος βλάπτοντας τρίτον ή σκόπευε να βλάψει άλλον, τιμωρείται με κάθειρξη μέχρι 10 ετών. (4) Σε περίπτωση ανεπάρκειας χώρου η δήλωση συνεχίζεται στην πίσω όψη της και υπογράφεται από τον δηλούντα ή την δηλούσα. 5. ..... (Έχω/Δεν έχω) υγεία που μου επιτρέπει την άσκηση των καθηκόντων που πρόκειται να μου ανατεθούν, όπως ορίζει το άρθρο 7 του Ν. 4210/ 2013 (ΦΕΚ Α΄ 254). 6. .............(Κατέχω/Δεν κατέχω) δημόσια θέση, κατηγορίας .................. ............................ βαθμού............... με κατεχόμενη οργανική θέση .............................................., έχοντας υπόψη τους περιορισμούς του Ν.1256/1982 και του Ν.1305/82, (Περί πολυθεσίας) και θα προσκομίσω εντός της προθεσμίας που θα ορισθεί, απόφαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου της Υπηρεσίας μου, με την οποία θα μου επιτρέπεται η διδακτική απασχόλησή μου στην ΣΕΘΑ. 7. Ενημερώθηκα ότι τα στοιχεία ταυτότητάς μου θα τηρηθούν σε ηλεκτρονικό αρχείο της Σχολής ΣΕΘΑ, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 7Α, παρ. α του Ν.2472/1997, όπως αντικαταστάθηκε από το άρθρο 34 παρ. 3 του Ν.2915/2001. 8. Έλαβα γνώση των όρων της, από 25 Αυγούστου 2020 προκήρυξης της ΣΕΘΑ, το σύνολο των οποίων και αποδέχομαι. 9.Τα αναγραφόμενα στην Αίτηση και στο Βιογραφικό Σημείωμα που συνημμένα υποβάλω για τη συμμετοχή μου στην από 25 Αυγούστου 2020 προκήρυξη της ΣΕΘΑ είναι ακριβή, αληθή και πλήρη. 10. Με ατομική μου ευθύνη και γνωρίζοντας τις κυρώσεις που προβλέπονται από τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρ. 22 του Ν.1599/1986 όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 13 του άρθρ. 2 του Ν.2479/1997, δηλώνω ότι τα παραπάνω στοιχεία είναι ακριβή και αληθή, πραγματικά και πλήρη και επιτρέπω προς επιβεβαίωση αυτών, την αυτεπάγγελτη αναζήτηση από την ΣΕΘΑ δικαιολογητικών που είναι δυνατό να αναζητηθούν, σε διαφορετική δε περίπτωση μη δυνάμενης αυτεπάγγελτης αναζήτησης θα προσκομίσω ο ίδιος τα υπόλοιπα δικαιολογητικά που απαιτούνται προς επιβεβαίωση των όσων δηλώνω. Σε περίπτωση που τα ανωτέρω δηλούμενα δεν αποδειχθούν, όπως και σε περίπτωση μη προσκόμισης από μέρους μου των απαιτούμενων δικαιολογητικών που μου ζητηθούν από την ΣΕΘΑ, εντός της προθεσμίας που θα μου ορισθεί, αποδέχομαι όπως επανεξετασθεί τυχόν πρόσληψη μου. 11. ………(Έχω/Δεν έχω) δυνατότητα για υλοποίηση διδασκαλίας σε ολοκληρωμένες Εκπαιδευτικές Εβδομάδες (ΕΕ), με βάση την αναφερόμενη στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών ως συνημμένο «1» της από 25 Αυγούστου 2020 προκήρυξης της ΣΕΘΑ, εβδομαδιαία θεματολογία, χωρίς την ύπαρξη κενών στα διδασκόμενα αντικείμενα για την θέση/εις στις οποίες έχω δηλώσει υποψηφιότητα (αφορά σε Καθηγητές ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων Εκπαίδευσης και στο Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό Ειδικών Τομέων Εκπαίδευσης). Ο – Η Δηλ… (Υπογραφή) Υπτχος (Ι) Νικηφόρος Πιτταράς Υποδιοικητής

-- 25 of 81 --

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ) ΠΡΟΣ Σχολή Εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ), Ευελπίδων 6 και Μουστοξύδη, Τ.Κ. 11362, Αθήνα ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΣ ΤΗΣ …………… ΜΕ ΘΕΜΑ: «………………………………» ΣΥΝΑΦΕΣ ΑΠΟΦΘΕΓΜΑ [Αναγράφεται ένα απόφθεγμα το οποίο διατυπώθηκε από μία μεγάλη ιστορική φυσιογνωμία του πολιτικού – στρατιωτικού – διπλωματικού – επιστημονικού χώρου, συναφές με το περιεχόμενο του αντικειμένου που θα παρουσιαστεί από τον διαλέκτη. Η αναφορά του αποφθέγματος γίνεται με σκοπό την παρακίνηση του ενδιαφέροντος των σπουδαστών και την ομαλή εισαγωγή τους στο πνεύμα της διάλεξης που θα παρουσιαστεί. Το απόφθεγμα αναγράφεται σε μορφήitalicμε κεντρική στοίχιση]. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ [Αναφέρεται ο σκοπός της θεματικής ενότητας που θα παρουσιαστεί από τον διαλέκτη σε 3 έως 5 γραμμές (30 έως 60 λέξεις) σε μορφή arial 12 με πλήρη στοίχιση]. ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ – ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΝΟΤΗΤΑ [Αναφέρεται η σύνδεση της θεματικής ενότητας που θα παρουσιαστεί από τον διαλέκτη με την προηγούμενη αλλά και με την επόμενη διάλεξη με βάση το ΑΠΣ. Η σύνδεση περιγράφεται σε 5 έως 10γραμμές (50 έως 120 λέξεις) σε μορφή arial 12 με πλήρη στοίχιση]. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΛΕΞΗΣ [Σκοπός της παρούσας ενότητας είναι η συνοπτική παρουσίαση και ανάλυση των κυρίων μερών της διάλεξης που θα αναπτυχθεί από τον διαλέκτη με βάση το ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Δ» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ

-- 26 of 81 --

Δ - 2 ΑΠΣ.Η ανάλυση ακολουθεί το επιλεχθέν από το διαλέκτη επιστημονικό ύφος, καλύπτει όλο το εύρος της παρουσιαζόμενης θεματολογίας, και δίδει έμφαση στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των σπουδαστών, εναρμονιζόμενη απαρέγκλιτα στο επίπεδο της Σχολής. Η ανάλυση δύναται να ενσωματώσει σχεδιαγράμματα, ενώ παροτρύνεται ο διαλέκτης να συνοδεύσει την ανάλυση με αντίστοιχη παρουσίαση σε μορφή PowerPoint με σκοπό τον οπτικό τονισμό των κυρίων μερών της. Η ανάλυση περιγράφεται σε 3 έως 8 σελίδες (1000 έως 3000 λέξεις σε μορφή Arial 12 με πλήρη στοίχιση). Σε περίπτωση που συνοδεύεται από παρουσίαση, αυτή θα επισυνάπτεται σε έντυπη μορφή]. ΣΗΜΕΙΑ ΕΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ – ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΤΙΣ Ε.Ο. [Στην ενότητα αυτή αναγράφονται: (1) Με τη μορφή ξεχωριστών προτάσεων τα κύρια σημεία μάθησης των σπουδαστών (basic take aways). (2) Με τη μορφή ερωτήσεων κρίσιμα θέματα συναφή με την ανάλυση που προηγήθηκε, επί των οποίων ο σπουδαστής στο τέλος της διάλεξης είτε θα πρέπει να έχει διαμορφωμένη και τεκμηριωμένη άποψη, είτε θα του έχει προκληθεί το ενδιαφέρον προς περαιτέρω ακαδημαϊκή διερεύνηση στο πλαίσιο της διευθυνόμενης συζήτησης που θα ακολουθηθεί εντός της εκπαιδευτικής ομάδος (ΔΣΕΟ) που ανήκει. Η ενότητα θα αναγράφεται σε μορφή Arial 12 με πλήρη στοίχιση, σε εύρος από 150 έως 200 λέξεις]. ΕΠΙΔΙΩΚΟΜΕΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΟΦΕΛΟΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ [Αναφέρεται το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα που θα έχουν οι σπουδαστές μετά την παρουσίαση από τον διαλέκτη της θεματικής ενότητας. Το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα περιγράφεται σε 5 έως 10γραμμές (50 έως 120 λέξεις) σε μορφή Arial 12 με πλήρη στοίχιση]. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι περιγράφουν το τι θα γνωρίζει και το τι θα δύναται να κάνει ο σπουδαστής μετά το πέρας της φοίτησής του. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ [Αναγράφεται: (1) Με αλφαβητική σειρά η χρησιμοποιούμενη σχετική με το θέμα που θα αναπτυχθεί ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία με ακριβή παραπομπή στη διδακτέα ύλη ανά βιβλίο / άρθρα. (2) Με αλφαβητική σειρά η προτεινόμενη σχετική με το θέμα που θα αναπτυχθεί ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία.] Υπτχος (Ι) Νικηφόρος Πιτταράς Υποδιοικητής

-- 27 of 81 --

Συνημμένο «1» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 73ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ ΚΑΝΟΝΙΚΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) θα υλοποιηθεί, μετά την έγκριση του από το ΓΕΕΘΑ, για το εκπαιδευτικό έτος 2020-2021, για την εκπαίδευση των σπουδαστών της 73ης Εκπαιδευτικής Σειράς (ΕΣ) Κανονικής Φοίτησης (ΚΦ). 2. Το παρόν ΑΠΣ διάρκειας τριάντα τεσσάρων (34) Εκπαιδευτικών Εβδομάδων (ΕΕ), συντάχθηκε σύμφωνα με τον Οργανισμό της Σχολής, τις κατευθύνσεις της Ιεραρχίας, καθώς και τις αποφάσεις του εκπαιδευτικού συμβουλίου Νο 1 και περιλαμβάνει: α. Προπαρασκευαστική διαδικτυακή παρουσία με χρονική διάρκεια πέντε (5) ΕΕ από 31 Αυγ έως 2 Οκτ 20. β. Φυσική παρουσία με χρονική διάρκεια είκοσι εννέα (29) ΕΕ, από 5 Οκτ 20 έως 23 Απρ 21 [πλην αδειών περιόδου Χριστουγέννων, είκοσι επτά (27) ΕΕ]. 3. Σκοπός της Σχολής αποτελεί, εκ της αποστολής της, η επιμόρφωση των σπουδαστών, δια του Προγράμματος Σπουδών καθώς και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (στο πεδίο των Αμυντικών και Στρατηγικών Σπουδών), προκειμένου να καταστούν ικανοί επιτελείς, ώστε να χειρίζονται θέματα Εθνικής Άμυνας, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους στις Ένοπλες Δυνάμεις, στα Σώματα Ασφαλείας και τον ευρύτερο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα. Επίσης, η Σχολή λειτουργεί και ως επιστημονικός φορέας στο χώρο των Ενόπλων Δυνάμεων για θέματα αμυντικής πολιτικής και εθνικής στρατηγικής. 4. Η Σχολή δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα πέραν της παροχής των απαραίτητων γνώσεων στους σπουδαστές, στην ανάπτυξη της ικανότητας στρατηγικής ανάλυσης του γεωστρατηγικού περιβάλλοντος, καθώς και στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να διαμορφώνουν και να παρουσιάζουν προτάσεις επί των προβληματισμών που εγείρονται σε θέματα Εθνικής Ασφάλειας. Ανωτέρω ικανότητες επιβάλλονται από την εξόχως δυναμική φύση του περιβάλλοντος ασφάλειας. 5. Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) στις «Στρατηγικές Σπουδές Ασφάλειας», το οποίο διοργανώνει το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Σπουδών σε συνεργασία με τη Σχολή, θα υλοποιηθεί κατά τη διάρκεια των είκοσι οκτώ (27) ΕΕ του εκπαιδευτικού προγράμματος της 73ης ΕΣ ΚΦ, μεγιστοποιώντας τη συνέργεια μεταξύ του Πανεπιστημίου και της ΣΕΘΑ και αναβαθμίζοντας το επίπεδο σπουδών. ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20

-- 28 of 81 --

2 Συνημμένο «1» 6. Η Σχολή σε συνεργασία με το Βρετανικό Πανεπιστήμιο «Plymouth», θα συνεχίσει τη λειτουργία του ΠΜΣ στον Τομέα της «Εφαρμοσμένης Στρατηγικής και Διεθνούς Ασφάλειας, με βάση την ισχύουσα συμφωνία. Το ΠΜΣ της ΣΕΘΑ με το Πάντειο Πανεπιστήμιο θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΚΥΑ) (Β΄ 2523) Φ.300/108/216814/Σ.4027/13 Ιουν 19/ΚΥΑ του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας και του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 7. Η Σχολή καθόρισε συγκεκριμένους Εκπαιδευτικούς Στόχους, τόσο του Προγράμματος ΚΦ, όσο και των Βασικών Τομέων (ΒΤ), οι οποίοι πηγάζουν από την Αποστολή της, προκειμένου ο απόφοιτος της Σχολής να δύναται να ανταποκριθεί σε συγκεκριμένα θέματα. Έτσι δομήθηκε το πρόγραμμα ως απάντηση στο ερώτημα: «πώς καλύπτουμε τους εκπαιδευτικούς στόχους». 8. Οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι του Προγράμματος ΚΦ, είναι οι παρακάτω, προκειμένου ο απόφοιτος της Σχολής να δύναται να: α. Αντιληφθεί το εξωτερικό περιβάλλον Εθνικής Άμυνας αναπτύσσοντας ικανότητα ανάλυσης συμφερόντων και τάσεων σε αυτά. β. Αντιληφθεί τις σταθερές και δυναμικές παραμέτρους του γεωπολιτικού περιβάλλοντος, καθώς και την επίδρασή τους στην Εθνική Στρατηγική. γ. Αντιληφθεί σφαιρικά τους συντελεστές εθνικής ισχύος, μέσω της ανάλυσης και της σχεδίασης εφαρμογής τους κατά την ικανοποίηση εθνικών συμφερόντων. δ. Αναπτύξει ικανότητα κριτικής και πρωτότυπης σκέψης επί θεμάτων στρατηγικής και πολιτικής, με την αξιοποίηση αναλυτικών ερμηνευτικών πλαισίων και την εμβάπτιση σε περιπτωσιολογικές μελέτες. ε. Είναι σε θέση να συμμετέχει αποτελεσματικά σε διαδικασία διαμόρφωσης λήψεως αποφάσεων επιχειρησιακού - στρατηγικού επιπέδου επί θεμάτων εθνικής ασφαλείας. στ. Είναι ικανός να διαμορφώσει στοιχεία στρατηγικής και Πολιτικής Εθνικής Άμυνας (ΠΕΑ) εντός δεδομένου διεθνούς και εσωτερικού πολιτικοοικονομικού πλαισίου. ζ. Αναπτύξει αντίληψη και ικανότητα εφαρμογής συντελεστών σκληρής και ήπιας ισχύος στη διαχείριση στρατηγικών ζητημάτων. η. Είναι ικανός να λειτουργήσει αποτελεσματικά σε ομάδα, η οποία χειρίζεται θέματα εφαρμοσμένης στρατηγικής, με έμφαση στον χειρισμό κρίσεων και στην επιβολή οργανωτικών αλλαγών. θ. Συμμετέχει σε διάλογο και διαπραγματεύσεις επί θεμάτων Εθνικής Ασφάλειας σε διμερές και πολυμερές πλαίσιο. ι. Είναι προετοιμασμένος για θέσεις Ηγεσίας, αναγνωρίζοντας επιθυμητά χαρακτηριστικά ηγέτη, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει και την απαιτούμενη δημιουργική σκέψη και πράξη.

-- 29 of 81 --

3 Συνημμένο «1» ια. Είναι σε θέση να ενισχύσει την αποτελεσματική ηγεσία μέσω του ηθικού παράγοντα. ιβ. Να έχει αυξημένη ικανότητα συνεργασίας και διαλόγου με στελέχη άλλων φορέων, που συμμετέχουν στην εθνική ασφάλεια σε εθνικό και πολυεθνικό περιβάλλον. 9. Οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι ανά ΒΤ είναι οι παρακάτω, προκειμένου ο σπουδαστής μετά την ολοκλήρωση του αντίστοιχου τομέα της Σχολής να δύναται να: α. 1ος ΒΤ «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ»: (1) Κατανοήσει σε βάθος στρατηγικές έννοιες και εξετάσει την ιστορική πρακτική των κρατών υπό το πρίσμα αναλυτικών εργαλείων εξέτασης στρατηγικής. (2) Αποκτήσει σφαιρική εικόνα για τις θεωρίες διεθνών σχέσεων και της εξέλιξής των, αποκτώντας την ικανότητα να τις εφαρμόσει ως υποδείγματα ανάλυσης συμπεριφοράς των διεθνών δρώντων. (3) Αναγνωρίσει τον ρόλο του διεθνούς δικαίου στη διεθνή ασφάλεια και κατανοήσει τις πτυχές του με ιδιαίτερο Εθνικό/περιφερειακό ενδιαφέρον. (4) Αποκτήσει ικανότητα στρατηγικής ανάλυσης, δημιουργικής στρατηγικής σκέψης και διαχείρισης κινδύνου, εκφράζοντας γραπτά και προφορικά τις σκέψεις του. (5) Αντιληφθεί διλήμματα και αποφάσεις στρατηγικού επιπέδου, ηγετών, μέσω ιστορικών παραδειγμάτων. (6) Κατανοήσει το γεωστρατηγικό περιβάλλον και το σύγχρονο διεθνές περιβάλλον ασφαλείας και την επίδραση των χαρακτηριστικών του στη διαμόρφωση στρατηγικής. (7) Κατανοήσει το ρόλο των ΝΑΤΟ/ΕΕ στη Διεθνή και στην Εθνική Ασφάλεια. β. 2ος ΒΤ «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ»: (1) Κατανοήσει το πλαίσιο της διαδικασίας λήψεως αποφάσεων σε κρατικό επίπεδο και της επιδράσεως της πολιτικής και της θεσμικής οργάνωσης σε αυτήν. (2) Αντιληφθεί την επίδραση και τους περιορισμούς από τον οικονομικό παράγοντα στη διαμόρφωση Στρατηγικής Εθνικής Ασφάλειας. (3) Αντιληφθεί την επίδραση της τεχνολογίας στη διαμόρφωση Εθνικής Στρατηγικής. (4) Αποκτήσει ικανότητα διατύπωσης στοιχείων Πολιτικής Εθνικής Ασφαλείας και Εθνικής Στρατιωτικής Στρατηγικής, εντός ρεαλιστικού περιβάλλοντος. (5) Κατανοήσει τις προκλήσεις από την απαίτηση σύνδεσης μεταξύ Εθνικής και Συμμαχικής Στρατηγικής.

-- 30 of 81 --

4 Συνημμένο «1» (6) Κατανοήσει και εκμεταλλευτεί το σύνολο των συντελεστών ισχύος στη διαμόρφωση στρατηγικής. (7) Αντιληφθεί τις στρατηγικές επιπτώσεις εφαρμογής ισχύος κατά την υλοποίηση στρατηγικής και τις προκλήσεις συντονισμού/εφαρμογής με άλλους δρώντες. (8) Αντιληφθεί την οργάνωση και τις αρχές χειρισμού κρίσεων μέσω της εξέτασης ιστορικών παραδειγμάτων. γ. 3ος ΒΤ «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ»: (1) Λειτουργήσει αποτελεσματικά σε ομάδα η οποία χειρίζεται θέματα εφαρμοσμένης στρατηγικής με έμφαση στον χειρισμό κρίσεων και στην επιβολή οργανωτικών αλλαγών. (2) Κατανοήσει το ρόλο και τις προκλήσεις του ηγέτη και τα επιθυμητά χαρακτηριστικά αυτού. (3) Αντιληφθεί τη σημασία του ηθικού παράγοντα ως συγκριτικού στρατηγικού/επιχειρησιακού πλεονεκτήματος. (4) Κατανοήσει βασικές αρχές διαπραγμάτευσης σε διμερές και πολυμερές επίπεδο. (5) Αντιληφθεί την πολυπλοκότητα χειρισμού κρίσεων και αναπτύξει ικανότητα ανάλυσης/διαμόρφωσης προτάσεων κατά την κρίση ενός πλαισίου οργάνωσης. (6) Κατανοήσει τους περιορισμούς αντίληψης και δράσεως υπό καθεστώς πίεσης. (7) Εφαρμόσει σύνολο διδαχθέντων αναλυτικών εργαλείων στην εξέταση σύγχρονων ζητημάτων περιφερειακής ασφάλειας με Εθνικό Ενδιαφέρον. 10. Η Σχολή για την καλύτερη και αποδοτικότερη εκπαίδευση των σπουδαστών θα συγκροτήσει για την ΚΦ τέσσερις Εκπαιδευτικές Ομάδες (ΕΟ), με ίσο περίπου αριθμό σπουδαστών, στις οποίες θα διεξάγεται η εκπαίδευση. 11. Η ΣΕΘΑ σχεδιάζει τη μέγιστη δυνατή αξιοποίηση του συνόλου του εκπαιδευτικού προσωπικού, Καθηγητών ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων (ΚΣΒΤ), Έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΠ), Ανωτάτων Αξιωματικών ε.α. των ΕΔ και Εξωτερικών Ομιλητών (ΕΞ.ΟΜ), ώστε: α. Να υποστηρίζουν τους σπουδαστές προτείνοντάς τους κατάλληλη βιβλιογραφία και παραδίδοντάς τους έγκαιρα τις σημειώσεις τους, για να καθίσταται εποικοδομητική στη συνέχεια η συμμετοχή των σπουδαστών στις διαλέξεις, διευθυνόμενες συζητήσεις, ασκήσεις, εργασίες κ.λπ. β. Οι σπουδαστές να εμβαθύνουν στα υπό εξέταση θέματα με σκοπό να ενισχυθεί η ικανότητά τους στην έρευνα και στην παραγωγή αναλυτικής σκέψης. γ. Να κατευθύνουν τους σπουδαστές στις εργασίες τους και κατά τη συγκρότηση των ΕΟ, με τρόπο ώστε να αξιοποιείται η εμπειρία τους,

-- 31 of 81 --

5 Συνημμένο «1» να εμπλουτίζονται και να επεκτείνονται οι γνώσεις τους, αλλά κυρίως να αναπτύσσεται η κριτική τους ικανότητα. 12. Το σύστημα εσωτερικής αξιολόγησης της ΣΕΘΑ αποτελεί το κύριο εργαλείο ανατροφοδότησης, τόσο στην επιλογή του διδακτικού προσωπικού, όσο και στη βελτίωση του ίδιου του ΑΠΣ με προτάσεις σπουδαστών και καθηγητών, οι οποίες λήφθηκαν υπόψη στη διαμόρφωσή του. 13. Στο υπό έγκριση ΑΠΣ προβλέπεται η διδασκαλία από Καθηγητές ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων καθώς και από Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό σε ολοκληρωμένες Εκπαιδευτικές Εβδομάδες (ΕΕ), με συγκεκριμένη θεματολογία προκειμένου να αποφευχθεί η επανάληψη και επικάλυψη στα διδασκόμενα αντικείμενα. 14. Κομβική σημασία στην επιτυχημένη διεξαγωγή του ΑΠΣ, έχει η λειτουργία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εκπαίδευσης, η οποία αναπτύχθηκε κατόπιν συνεργασίας της Σχολής με το Κέντρο Πληροφορικής Υποστήριξης του Ελληνικού Στρατού (ΚΕΠΥΕΣ). Η ηλεκτρονική πλατφόρμα θα χρησιμοποιηθεί κατά το προπαρασκευαστικό στάδιο διαδικτυακής φοίτησης και κατά το στάδιο φυσικής παρουσίας των σπουδαστών στη ΣΕΘΑ. Η αποτελεσματική λειτουργία της πλατφόρμας προϋποθέτει την ενίσχυση του Τμήματος Πληροφορικής της Διεύθυνσης Σπουδών. ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 15. Η προπαρασκευαστική περίοδος διαδικτυακής μάθησης διάρκειας 5 ΕΕ, θα λάβει χώρα πριν την έναρξη των σπουδών, χωρίς φυσική παρουσία, ενώ θα περιλαμβάνει την παράδοση μικρών ατομικών εργασιών χωρίς όμως κόστος καθηγεσίας και περαιτέρω αξιολόγηση. Αντικειμενικός σκοπός είναι η προετοιμασία των σπουδαστών και η διασφάλιση του απαιτούμενου επιπέδου βασικών γνώσεων. Σχετικές οδηγίες και πίνακας διαλέξεων θα αποσταλούν έγκαιρα από τη Σχολή στους σπουδαστές μέσω του «Φακέλου Ενημέρωσης Σπουδαστή» (ΦΕΣ). 16. Το ΑΠΣ της 73ης ΕΣ περιλαμβάνει τρεις (3) ΒΤ, ο καθένας εκ των οποίων απαρτίζεται από επιμέρους κύκλους (υποκατηγορίες) και τρεις (3) Ειδικούς Τομείς, ως ακολούθως: BΑΣΙΚΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΠΜΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ- ΣΕΘΑ 1ος ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 7 ΕΕ Από 5/10 έως 22/11/2020 Α. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ (ΚΣΒΤ) Β. ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ & ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (ΕΔΠ 1) 1Ο ΕΞΑΜΗΝΟ Α. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Β. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Γ. ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ & ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑ 2ος ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ 14 ΕΕ Από 23/11 έως 28/02/2021 Α. ΓΕΩΠΟΛΙΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΕΙΛΕΣ (ΚΣΒΤ) Β. ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΕΔΠ 2) Γ. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & Η 2Ο ΕΞΑΜΗΝΟ Α. ΓΕΩΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ

-- 32 of 81 --

6 Συνημμένο «1» BΑΣΙΚΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΠΜΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ- ΣΕΘΑ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΡΑΤΩΝ (ΕΔΠ 3) ΑΜΥΝΑΣ Β. ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΡΙΣΕΩΝ Γ. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ (ΕΥΡΩΠΗ, ΒΑΛΚΑΝΙΑ, ΑΝ. ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ ΚΑΙ ΑΝ. ΑΣΙΑ) 3ος ΕΦΑΡΜΟΣΜΕ- ΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 8 ΕΕ Από 01/03 έως 23/04/2021 ΗΓΕΣΙΑ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ (ΚΣΒΤ) 17. Εντός των Βασικών τομέων αποτυπώνονται: α. Οι διαλέξεις και οι διαλέκτες που αντιστοιχούν σε αυτές, ήτοι, οι Καθηγητές ΣΕΘΑ Βασικών Τομέων (ΚΣΒΤ), το Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΠ) και οι εξωτερικοί ομιλητές (ΕΞ.ΟΜ). β. Οι Διευθυνόμενες Συζητήσεις στις Εκπαιδευτικές Ομάδες (ΔΣΕΟ), για εμβάθυνση των αντικειμένων διδασκαλίας στο αμφιθέατρο, στο πλαίσιο των παρακάτω: (1) Βιβλιοκριτική. (2) Επισκοπήσεις Επικαιρότητας. (3) Πεντάλεπτες ομιλίες σε μη προετοιμασμένο θέμα – σχολιασμός ρήσεων προσωπικοτήτων/ επετείων σημαντικών γεγονότων. (4) Ομαδική Μελέτη. (5) Άσκηση στη διαμόρφωση στοιχείων Πολιτικής Εθνικής Ασφάλειας/Εθνικής Στρατιωτικής Στρατηγικής (ΠΕΑ/ΕΘΣΣ). (6) Άσκηση χειρισμού κρίσεων «ΑΘΗΝΑ-2021». (7) Εκτέλεση προσομοιώσεων σε ειδικά αντικείμενα (π.χ. διαπραγμάτευση) γ. Οι ημερίδες, με σκοπό την ανάλυση των κρισιμότερων ιστορικών, γεωπολιτικών και επίκαιρων θεμάτων καθώς και θεμάτων σχετικών με την καινοτομία/τεχνολογία και χειρισμό κρίσεων. δ. Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις στη Βουλή των Ελλήνων και σε επιχειρήσεις με στρατηγική σημασία για τα εθνικά συμφέροντα. 18. Η κοστολόγηση της καθηγεσίας, που φαίνεται στον αντίστοιχο Πίνακα περιλαμβάνει πέραν των ωρών διδασκαλίας, το κόστος διόρθωσης των γραπτών εξετάσεων (υπό μορφή ατομικών εργασιών) κάθε βασικού τομέα (1 ώρα διδασκαλίας ανά 3 γραπτές εξετάσεις υπό μορφή ατομικών εργασιών), καθώς και το κόστος επίβλεψης και διόρθωσης των ατομικών διατριβών (3 ώρες διδασκαλίας ανά ατομική διατριβή). Αναλυτικά στοιχεία κόστους φαίνονται στους πίνακες 2, 3, 4 και 5. 19. Στην κοστολόγηση περιλαμβάνεται πρόβλεψη ποσού ύψους πεντακοσίων (500) ευρώ αποκλειστικά για αποζημίωση αεροπορικών

-- 33 of 81 --

7 Συνημμένο «1» εισιτηρίων (χωρίς λοιπά έξοδα διανυκτέρευσης και διαμονής) για αριθμό διακεκριμένων εξωτερικών διαλεκτών που θα προσκληθούν από τη Σχολή και θα εγκριθούν από το ΓΕΕΘΑ. 20. Διαλέξεις - Διευθυνόμενες Συζητήσεις: α. Οι διαλέξεις πραγματοποιούνται εντός του αμφιθεάτρου, ενώ οι διευθυνόμενες συζητήσεις, οι ασκήσεις, καθώς και οι λοιπές δραστηριότητες, γίνονται κυρίως εντός των αιθουσών των ΕΟ. β. Στις Διευθυνόμενες Συζητήσεις στις ΕΟ θα συμμετέχουν ως Συντονιστές Συζήτησης Ανώτατοι ε.α. Αξιωματικοί των ΕΔ, με εθνική - διεθνή εμπειρία και ακαδημαϊκό υπόβαθρο, καθώς και Καθηγητές/Διδάκτορες αξιοποιώντας συνεργασίες με το ΠΜΣ. Η εν λόγω ενέργεια δημιουργεί επιπλέον οικονομική επιβάρυνση, αντίστοιχη προς τους κατεχόμενους τίτλους σπουδών των Ανωτάτων Αξιωματικών ε.α, ή Καθηγητών/Διδακτόρων η οποία έχει συμπεριληφθεί στην κοστολόγησή του ΑΠΣ. Οι ώρες του ΠΜΣ εξαιρούνται από το συνολικό κόστος της ΕΣ. γ. Λόγω της απαίτησης έγκαιρης ενημέρωσης των σπουδαστών επί των θεμάτων που πρόκειται να αναπτυχθούν από τους διαλέκτες στο αμφιθέατρο αλλά και στις διευθυνόμενες συζητήσεις, θα συλλέγεται με μέριμνα του Τμήματος Εκπαίδευσης (ΤΕ) το εκπαιδευτικό υλικό (βιβλιογραφία, αρθρογραφία, σημειώσεις, κλπ) από τους ΚΣΒΤ - ΕΔΠ και θα διανέμεται στους σπουδαστές. Η διαδικασία θα ελέγχεται από τους Συντονιστές Εκπαιδευτές (ΣΕ) του αντίστοιχου Βασικού Τομέα. Ο Οδηγός Σπουδαστή και Επιτελικών Εργασιών θα επικαιροποιηθεί μετά την έγκριση του παρόντος ΑΠΣ. δ. Οι διαβαθμισμένες διαλέξεις του ΑΠΣ δεν θα παρακολουθούνται από σπουδαστές, οι οποίοι στερούνται ανάλογης διαβάθμισης (αλλοδαποί κ.λπ.). Οι διαλέξεις αυτές επισημαίνονται στο εκάστοτε μηνιαίο πρόγραμμα εκπαίδευσης, το οποίο διαιρείται σε Εκπαιδευτικές Εβδομάδες. Έχει προβλεφθεί η διεξαγωγή ειδικού προγράμματος εκπαίδευσης για τους ανωτέρω σπουδαστές και έχει συμπεριληφθεί το υπόψη κόστος στον προϋπολογισμό του ΑΠΣ. 21. Ημερίδες: α. Διεξαγωγή ημερίδας, για την κάλυψη επίκαιρων ζητημάτων, συναφών με τα αντικείμενα διδασκαλίας της Σχολής, όπως παρακάτω: (1) Τις Γεωπολιτικές Εξελίξεις στην Αν. Μεσόγειο. (2) Τη Στρατηγική, Τεχνολογία και Καινοτομία στις ΕΔ. (3) Την Εξέταση του συστήματος Εθνικής Ασφάλειας και Χειρισμού Κρίσεων. β. Ημερίδα στο πλαίσιο εορτασμού των 70 ετών της ίδρυσης και λειτουργίας της Σχολής. 22. Από τους σπουδαστές θα συνταχθούν και θα αξιολογηθούν εργασίες, όπως παρακάτω: α. Μία (1) γραπτή εξέταση (υπό μορφή πρωτότυπης ατομικής εργασίας 5.000 λέξεων) ανά ΒΤ, σε θέμα που καθορίζεται από τον αντίστοιχο υπεύθυνο Καθηγητή ΣΕΘΑ, σε συνεργασία με το Τμήμα Μελετών-Ερευνών και εγκρίνεται από το Διευθυντή Σπουδών.

-- 34 of 81 --

8 Συνημμένο «1» β. Μια (1) πρωτότυπη Ατομική Διατριβή, με θέματα που καθορίζονται από τα ΓΕ τους ΚΣΒΤ και τους ΕΔΠ. Τα θέματα αυτά καλύπτουν όλο το φάσμα του προγράμματος εκπαίδευσης. γ. Μια (1) ομαδική μελέτη, με βάση την κατανομή των σπουδαστών σε Ομάδες Εργασίας, σε θέματα που σχετίζονται με την Εθνική Άμυνα και Ασφάλεια της χώρας. δ. Μια (1) βιβλιοκριτική ανά σπουδαστή, εντός των ΕΟ. ε. Μία (1) Εβδομαδιαία Επισκόπηση Επικαιρότητας ανά σπουδαστή στις ΕΟ. στ. Μία (1) Εργασία ως Άσκηση παραγωγής στοιχείων εθνικής ΠΕΑ/ΕΘΣΣ στις ΕΟ και παρουσίαση από κάθε ΕΟ σε 25΄ στο αμφιθέατρο. ζ. Μία (1) πεντάλεπτη ομιλία από κάθε σπουδαστή στις ΕΟ σε άγνωστο θέμα και ένας (1) δεκάλεπτος σχολιασμός ρήσης σημαντικών προσωπικοτήτων ή σημαντικών επετείων. η. Η απόδοσή τους κατά την άσκηση Χειρισμού Κρίσεων «ΑΘΗΝΑ- 2021». 23. Κατά τη διάρκεια του 3ου ΒΤ οι σπουδαστές θα συμμετάσχουν στην άσκηση Χειρισμού Κρίσεων «ΑΘΗΝΑ-2021», αναλύοντας τις βασικές πληροφορίες και συγκροτώντας τη στρατηγική του δρώντος που αντιπροσωπεύουν, με σκοπό την προώθηση των Εθνικών του Συμφερόντων (ΕΘΣΜ) προβαίνοντας στον καθορισμό τρόπων ενεργείας. Οι Ειδικές Καταστάσεις (ΕΚ) και τα επεισόδια της άσκησης έχουν σχεδιασθεί να προκαλούν την ανάγκη επανεκτιμήσεων και επαναξιολογήσεων των τρόπων ενεργείας για την προώθηση των ΕΘΣΜ. 24. Επισκέψεις: α. Η Σχολή προγραμματίζει να πραγματοποιήσει τρεις (3) εκπαιδευτικές επισκέψεις στα ΕΛΠΕ, στο Ενιαίο Κέντρο Συντονισμού Έρευνας και Διάσωσης (ΥΕΝ/Λ.Σ - Ε.Κ.Σ.Ε.Δ.)-FRONTEX και στη Βουλή των Ελλήνων (Επιτροπή Εξωτερικών και Άμυνας). β. Σκοπός των επισκέψεων είναι η ενημέρωση των σπουδαστών σε θέματα λειτουργίας της Δημόσιας Διοίκησης και εν γένει του κρατικού μηχανισμού με κύριο αντικειμενικό σκοπό την επισήμανση της δυναμικής στις σχέσεις και στη συνεργασία μεταξύ τους καθώς και των τρόπων που αυτές επηρεάζουν την διαμόρφωση της Στρατηγικής Εθνικής Ασφαλείας. γ. Των επισκέψεων προηγείται έγκαιρη συνεννόηση και συντονισμός με τον υπεύθυνο φορέα για την απρόσκοπτη πραγματοποίηση της σχετικής δραστηριότητας. Επίσης, ενημερώνονται και οι σπουδαστές, προκειμένου να προετοιμαστούν ανάλογα, εφόσον απαιτείται. 25. Αναζήτηση βιβλιογραφίας – συνεργασία με Καθηγητές: α. Η προετοιμασία των σπουδαστών για την εποικοδομητικότερη συμμετοχή τους στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες της Σχολής (διαλέξεις - διευθυνόμενες συζητήσεις - ατομικές εργασίες - ατομικές διατριβές), απαιτεί αναζήτηση στοιχείων, μελέτη σχετικής βιβλιογραφίας και συχνή επίσκεψη σε ιστοσελίδες του διαδικτύου.

-- 35 of 81 --

9 Συνημμένο «1» β. Η παραπάνω προετοιμασία υποβοηθείται από τη Σχολή, μέσω των ΣΕ, του εκπαιδευτικού προσωπικού, οι οποίοι είναι στη διάθεση των σπουδαστών για συνεργασία και παροχή κατευθύνσεων - οδηγιών, υποβοήθηση στην ανεύρεση πηγών έρευνας κ.λπ. γ. Επιπλέον, η βιβλιοθήκη της Σχολής, παρέχει τη δυνατότητα πρόσβασης στον κατάλογο επιστημονικών άρθρων, περιοδικών και συγγραμμάτων του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (HEALLINK), και μέσω του λογισμικού δανεισμού και ασφαλούς αποστολής εγγράφων (NILDE), τα οποία οι σπουδαστές δύνανται να χρησιμοποιούν. δ. Σημειώνεται ότι κατόπιν συνεννοήσεως με το Πάντειο Πανεπιστήμιο, όλοι οι σπουδαστές (ανεξαρτήτως αν αποτελούν υποψήφιους μεταπτυχιακούς ή όχι) θα αποκτήσουν φυσική αλλά και ηλεκτρονική πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου, για την υλοποίηση των Εργασιών τους (Ατομικές Εργασίες, Ατομικές Διατριβές κ.α.) ε. Επιπρόσθετα, η Σχολή έχει δημιουργήσει ηλεκτρονικό αρχείο με σημαντικά άρθρα, ερευνητικές εργασίες και δημοσιεύσεις, σημειώσεις - μαγνητοφωνήσεις - βιντεοσκοπήσεις διαλεκτών προηγούμενων εκπαιδευτικών σειρών, επί των αντικειμένων που αφορούν τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες της Σχολής, το περιεχόμενο του οποίου είναι στη διάθεση των ενδιαφερομένων σπουδαστών και του εκπαιδευτικού προσωπικού. 26. Εσωτερική Αξιολόγηση: α. Μετά την ολοκλήρωση κάθε ΒΤ, γίνεται επεξεργασία των αποτελεσμάτων αξιολόγησης και εισάγονται για σχολιασμό και λήψη απόφασης στο εκπαιδευτικό συμβούλιο. Επιθυμητός τελικός σκοπός είναι η διαρκής βελτίωση του ΑΠΣ, καθώς και η βέλτιστη επιλογή διδακτικού προσωπικού για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος. β. Οι απόψεις - επισημάνσεις - προτάσεις των σπουδαστών (οι οποίοι ενθαρρύνονται ιδιαίτερα γι’ αυτό), θα εξετάζονται στο Εκπαιδευτικό Συμβούλιο Νο 2 και θα λαμβάνονται υπόψη στην περαιτέρω σχεδίαση και πραγματοποίηση άμεσων βελτιώσεων με σκοπό τη μεγιστοποίηση του εκπαιδευτικού οφέλους. γ. Η αξιολόγηση διαιρείται στα ακόλουθα επιμέρους τμήματα: (1) Αξιολόγηση διδάσκοντα, η οποία περιλαμβάνει: (α) Μεταδοτικότητα. (β) Οργάνωση της διάλεξής του. (γ) Κάλυψη του αντικειμένου. (δ) Κάλυψη των στόχων του τρέχοντος ΒΤ. (ε) Αξιολόγηση σε περίπτωση επίβλεψης γραπτής εργασίας. (στ) Συμμετοχή στο ερευνητικό έργο της ΣΕΘΑ και στην Άσκηση «ΑΘΗΝΑ». (ζ) Αξιολόγηση περιεχομένου διάλεξης.

-- 36 of 81 --

10 Συνημμένο «1» (2) Αξιολόγηση Βασικού ή Ειδικού Τομέα, η οποία περιλαμβάνει: (α) Επίτευξης του στόχου του τομέα. (β) Οργάνωσης της διδακτέας ύλης του τομέα. (γ) Επάρκειας Εκπαιδευτικού Υλικού. (δ) Ατομικών Εργασιών - Εξετάσεων. (ε) Προτάσεις υλοποίησης νέων διαλέξεων ή κατάργησης υφισταμένων. (στ) Συζητήσεων στις Εκπαιδευτικές Ομάδες. (ζ) Συντονιστών Συζήτησης. (η) Θεμάτων Διοίκησης και ΔΜ. 27. Η Διοίκηση της ΣΕΘΑ δύναται να προβαίνει σε ενδεχόμενες αλλαγές που θα κριθούν απαραίτητες, κατόπιν συνεργασίας με το εκπαιδευτικό προσωπικό της Σχολής, στο πνεύμα του παρόντος προγράμματος. Στο πλαίσιο αυτό, είναι δυνατόν, εφόσον προκύψει εκπαιδευτική ανάγκη, να αντικατασταθούν προγραμματισμένες ή να προστεθούν νέες διαλέξεις και διευθυνόμενες συζητήσεις, καθώς επίσης να προσκληθούν επιπλέον διαλέκτες - ομιλητές, διακεκριμένοι ακαδημαϊκοί, ανώτατοι απόστρατοι Αξιωματικοί, και επιλεγμένα ανώτατα στελέχη της δημόσιας διοίκησης. 28. Αναλυτικά οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες του εκπαιδευτικού έτους 2020 - 2021, όπως στις Προσθήκες της παρούσας Προκήρυξης. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ «Α» Προπαρασκευαστική Περίοδος Διαδικτυακής Μάθησης 73ης ΕΣ ΚΦ «Β» Περίοδος Φυσικής Παρουσίας 73ης ΕΣ ΚΦ «Γ» Συντμήσεις «Δ» Πίνακες Κόστους

-- 37 of 81 --

Συνημμένο «1» ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ 73ΗΣ ΕΣ ΚΦ A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 1η ΕΕ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 31/8 ΔΕ Επίδοση της σχετικής βιβλιογραφίας, οδηγιών πρόσβασης στην ηλεκτρονική πλατφόρμα της Σχολής και συναφών οδηγιών που αφορούν την διαδικτυακή εκπαίδευση. - - ◙ 1/9 ΤΡ - - ◙ 2/9 ΤΕ - - ◙ 3/9 ΠΕ - - ◙ 4/9 ΠΑ - - ◙ 5/9 ΣΑ - - ◙ 6/9 ΚΥ - - ◙ 2η ΕΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (RESEARCH METHODOLOGY) 2 7/9 ΔΕ ΘΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ - - ◙ 8/9 ΤΡ - - ◙ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Α» ΣΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΕΘΑ

-- 38 of 81 --

Συνημμένο «1» A - 2 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 9/9 ΤΕ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - - ◙ 10/9 ΠΕ - - ◙ 11/9 ΠΑ - - ◙ 12/9 ΣΑ - - ◙ 13/9 ΚΥ - - ◙ 3η ΕΕ «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» 3 14/9 ΔΕ Επίδοση 2 θεμάτων για επιλογή και σύνταξη μίας (1) ατομικής εργασίας. - - ◙ 4 15/9 ΤΡ Περίοδος προετοιμασίας και σύνταξης της 1ης ατομικής εργασίας. - - ◙ 16/9 ΤΕ - - ◙ 17/9 ΠΕ - - ◙ 18/9 ΠΑ - - ◙ 19/9 ΣΑ - - ◙ 5 20/9 KΥ Υποβολή ηλεκτρονικά, της ατομικής εργασίας της εξεταζόμενης θεματικής ενότητας στην πλατφόρμα της ΣΕΘΑ. - - ◙ 4η ΕΕ «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ» 6 21/9 ΔΕ Επίδοση 2 θεμάτων για επιλογή και σύνταξη μίας (1) ατομικής εργασίας. - - ◙ 7 22/9 ΤΡ Περίοδος προετοιμασίας και σύνταξης της 2ης ατομικής εργασίας. - - ◙

-- 39 of 81 --

Συνημμένο «1» A - 3 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 23/9 ΤΕ - - ◙ 24/9 ΠΕ - - ◙ 25/9 ΠΑ - - ◙ 26/9 ΣΑ - - ◙ 8 27/9 ΚΥ Υποβολή ηλεκτρονικά, της ατομικής εργασίας της εξεταζόμενης θεματικής ενότητας στην πλατφόρμα της ΣΕΘΑ. - - ◙ 5η ΕΕ «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» 9 28/9 ΔΕ Επίδοση 2 θεμάτων για επιλογή και σύνταξη μίας (1) ατομικής εργασίας. - - ◙ 10 29/9 ΤΡ Περίοδος προετοιμασίας και σύνταξης της 3ης ατομικής εργασίας. - - ◙ 30/9 ΤΕ - - ◙ 1/9 ΠΕ - - ◙ 2/9 ΠΑ - - ◙ 3/9 ΣΑ - - ◙ 11 4/9 ΚΥ Υποβολή ηλεκτρονικά, της ατομικής εργασίας της εξεταζόμενης θεματικής ενότητας στην πλατφόρμα της ΣΕΘΑ. - - ◙

-- 40 of 81 --

ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ 73ΗΣ ΕΣ ΚΦ Α. 1ος BΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 7 ΕΕ (Από 5/10/2020 έως 22/11/2020) A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 1η ΕΕ 1. 5/10 ΔΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ 2 ◙ 2. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ - ΟΜΙΛΙΑ ΔΚΤΟΥ ΣΕΘΑ 1 3. 6/10 ΤΡ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΔΝΣΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΕΘΑ 1 ◙ 4. Ενημέρωση ΠΡΟΓΡΑΜ. ΜΕΤ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝ. PLYMOUTH ΕΞ. ΟΜ2 2 ◙ 5. Ενημέρωση ΠΡΟΓΡΑΜ. ΜΕΤ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝ ΕΞ. ΟΜ 1 ◙ 6. 7/10 ΤΕ ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΣΕΙΡΑΣ 4 7. 8/10 ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Υποχρεώσεις Σπουδαστών, Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ), Αξιολόγηση Ομιλητών, Εργασίες, Πτυχιακή Εργασία, Βαθμολογίες, Απουσίες, 4 ◙ 2 ΕΞ. ΟΜ: Εξωτερικός Ομιλητής. ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Β» ΣΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΕΘΑ

-- 41 of 81 --

Β - 2 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ κτλ) ΤΕ, ΤΜΕ, ΤΣΕ, ΤΜ. ΠΛΗΡ3 8. 9/10 ΠΑ Περί τεχνικής διεξαγωγής ομιλίας σε ακροατήριο ΕΞ. ΟΜ 2 9. Οι Διεθνείς Συνθήκες που αφορούν την Ελλάδα ΕΔΠ 1 4 ΣΥΝΟΛΟ 21 2η ΕΕ 10. 12/10 ΔΕ Η συμβολή της ιστορίας ως μεθ/κού εργαλείου στην κατανόηση του κόσμο ΚΣΒΤ4 2 11. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]5- (Τα σύγχρονα, κρατικά και μη, υποκείμενα του ΔΔ σήμερα) 3 ◙ 12. 13/10 ΤΡ Αμερικανική Επανάσταση. Η γέννηση του Αμερικανικού Έθνους και του Αμερικανικού Πολιτικού Συστήματος ΚΣΒΤ 1 13. Γαλλική Επανάσταση και οι Ναπολεόντειοι πόλεμοι ΚΣΒΤ 1 14. Στρατηγικές ειρήνης στην Ευρώπη (1815-1915) ΚΣΒΤ 2 15. Ελληνική Επανάσταση ΚΣΒΤ 2 16. 14/10 ΤΕ Εθνικές Στρατηγικές και ευρωπαϊκή πολιτική ΚΣΒΤ 2 17. Φιλελευθερισμός Εθνικισμός και επαναστάσεις στην Ευρώπη 19ος-20ος αιώνας με έμφαση στα Βαλκάνια ΚΣΒΤ 2 18. Το πολιτειακό ζήτημα στην Ελλάδα: 19ος και 20ος αιώνας ΚΣΒΤ 1 3 ΤΕ: Τμηματάρχης Εκπαίδευσης, ΤΜΕ: Τμηματάρχης Μελετών Ερευνών, ΤΣΕ: Τμηματάρχης Συντονιστών Εκπαίδευσης. 4 ΚΣΒΤ: Καθηγητής ΣΕΘΑ Βασικού Τομέα. 5 ΠΜΣ: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών.

-- 42 of 81 --

Β - 3 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 19. Η Μεγάλη Ιδέα ΚΣΒΤ 1 20. 15/10 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Βασικές Έννοιες Στρατηγικής Ι) 3 ◙ 21. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Ιστορική Εξέλιξη του Κλάδου των Διεθνών Σχέσεων) 3 ◙ 22. 16/10 ΠΑΡ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο/Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 23. Βαλκανικοί πόλεμοι: Ανάλυση ΚΣΒΤ 2 24. Στρατηγικές εμπολέμων κατά τον Α΄ ΠΠ ΚΣΒΤ 2 25. Η Ελλάδα στον Α΄ ΠΠ ΚΣΒΤ 1 ΣΥΝΟΛΟ 28 1 3η ΕΕ 26. 19/10 ΔΕ Ανορθόδοξοι πόλεμοι στην Ελλάδα: Μακεδονικός Αγώνας, Κυπριακό ΚΣΒΤ 2 27. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Οι πολυεθνικές ειρηνευτικές επιχειρήσεις του ΟΗΕ) 3 ◙ 28. 20/10 ΤΡ Πόλεμος και Ειρήνη στην Ευρώπη του Μεσοπολέμου ΚΣΒΤ 1 29. Εθνικός διχασμός: Σχέση στρατού, πολιτικής και κοινωνίας ΚΣΒΤ 2 30. Μικρασιατική εκστρατεία: Ανάλυση ΚΣΒΤ 1 31. Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2 32. 21/10 ΤΕ Στρατηγικές του Β΄ ΠΠ, Η Ελλάδα στην Κατοχή ΚΣΒΤ 1

-- 43 of 81 --

Β - 4 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 33. Ελληνικός Εμφύλιος πόλεμος: Ανάλυση ΚΣΒΤ 2 34. Οι Διεθνείς Συνθήκες που αφορούν την Ελλάδα ΕΔΠ 1 3 35. 22/10 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Βασικές Έννοιες Στρατηγικής ΙΙ: Αποτροπή – Πειθαναγκασμός) 3 ◙ 36. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Μεθοδολογικές Αντιπαραθέσεις στο Πεδίο των Διεθνών Σχέσεων) 3 ◙ 37. 23/10 ΠΑΡ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 38. Η Ελλάδα στο Ψυχρό Πόλεμο ΚΣΒΤ 2 39. Ψυχρός πόλεμος και Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση ΚΣΒΤ 1 40. Οι Διεθνείς Συνθήκες που αφορούν την Ελλάδα ΕΔΠ 1 2 ΣΥΝΟΛΟ 26 3 4ηΕΕ 41. 26/10 ΔΕ Ελλάδα – Ευρώπη: Στρατηγικές Ολοκλήρωσης και Εκσυγχρονισμού ΚΣΒΤ 1 42. Ο ρόλος του στρατού στην μεταπολεμική περίοδο ΚΣΒΤ 1 43. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Το Στρατηγικό Δόγμα του ΝΑΤΟ υπό το φως του ΔΔ) 3 ◙ 44. 27/10 ΤΡ Το νομικό καθεστώς των νησιών του Αιγαίου ΕΔΠ 1 4 45. «Οι στρατηγικές συνθήκες οι οποίες οδήγησαν στον ΕλληνοΙταλικό Πόλεμο το 1940» ΕΞ.ΟΜ 2 46. 28/10 ΤΕ ΕΘΝΙΚΗ ΕΟΡΤΗ

-- 44 of 81 --

Β - 5 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 47. 29/10 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Clausewitz) 3 ◙ 48. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Το ζήτημα των επιπέδων Ανάλυσης στη Θεωρία των ΔΣ) 3 ◙ 49. 30/10 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 50. Ανάμεσα στη Διεθνή Ύφεση και στο Ψυχρό Πόλεμο (1968 – 1987) ΚΣΒΤ 1 51. Η Ελλάδα στο τέλος του 20ου αιώνα: Από τον Ψυχρό Πόλεμο στην εποχή της Παγκοσμιοποίησης ΚΣΒΤ 2 52. Παγκοσμιοποίηση, δημοκρατία και η αμφισβήτηση των ελίτ στην Ευρώπη και στις ΗΠΑ ΚΣΒΤ 2 ΣΥΝΟΛΟ 22 1 5η ΕΕ 53. 2/11 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 54. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Η Στρατηγική Ασφάλειας – Θαλάσσιας Ασφάλειας της ΕΕ, και ΚΕΠΠΑ- ΚΠΑΑ, πολυεθνικές Πολιτικοστρατιωτικές επιχειρήσεις της ΕΕ στο πλαίσιο της ΚΠΑΑ) 3 ◙ 55. 3/11 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2 56. Η δομή του διεθνούς συστήματος από τον 20ο στον 21ο αιώνα ΚΣΒΤ 2 57. Οι Δρώντες του Διεθνούς Συστήματος ΚΣΒΤ 2 58. 4/11 ΤΕ Ιστορικά Θέματα ΝΑΤΟ ΚΣΒΤ 2

-- 45 of 81 --

Β - 6 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 59. Ιστορικά Θέματα ΕΕ/ΟΗΕ ΚΣΒΤ 2 60. Ιστορικά Θέματα Μέσης Ανατολής ΚΣΒΤ 2 61. 5/11 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Sun – Tsu) 3 ◙ 62. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Ρεαλισμός : Ιστορική Εξέλιξη και Σύγχρονες Προσεγγίσεις) 3 ◙ 63. 6/11 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 64. Το ΝΑΤΟ σήμερα – Δομή, Οργάνωση, αποστολές, συνεργασίες ΕΞ.ΟΜ 2 65. Η Ελλάδα στο ΝΑΤΟ σήμερα ΕΞ.ΟΜ 2 66. Η Ευρωπαϊκή Ένωση σήμερα – Δομή, Οργάνωση ΕΞ.ΟΜ 1 ΣΥΝΟΛΟ 24 5 6η ΕΕ 67. 9/11 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 68. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]- (Ελληνοτουρκικές διαφορές και νομικές μέθοδοι επίλυσης) 3 ◙ 69. 10/11 ΤΡ Ευρωπαϊκή Ένωση και ο ρόλος της Ελλάδας ΕΞ.ΟΜ 2 70. Ευρωπαϊκή Ένωση και Κοινή Πολιτική Ασφάλειας και Άμυνας ΕΞ.ΟΜ 2 71. Νέες απειλές ασφάλειας και η απάντηση της ΕΕ ΕΞ.ΟΜ 2 72. 11/11 ΤΕ PESCO, νέες μορφές προωθημένης συνεργασίας και η Ελλάδα ΕΞ.ΟΜ 2

-- 46 of 81 --

Β - 7 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 73. Η νέα ισορροπία Δυνάμεων (ΗΠΑ - Ρωσίας - Κίνας) ΕΞ.ΟΜ 2 74. Εργασία στις ΕΟ 2 75. 12/11 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Θουκυδίδης) 3 ◙ 76. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]- (Φιλελευθερισμός: Ιστορική Εξέλιξη και Σύγχρονες Προσεγγίσεις) 3 ◙ 77. 13/11 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 78. Το Ισλάμ ως Δίκαιο ΕΞ.ΟΜ 1 79. Το εξτρεμιστικό Ισλάμ και ο Θρησκευτικός Φονταμενταλισμός ΕΞ.ΟΜ 2 80. Το Νομικό Καθεστώς του Ιερού Πολέμου του Ισλάμ ΕΞ.ΟΜ 2 ΣΥΝΟΛΟ 24 5 7η ΕΕ 81. 16/11 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 82. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Το θαλάσσιο νομικό καθεστώς στο Αιγαίο και την Αν. Μεσόγειο) 3 ◙ 83. 17/11 ΤΡ Έξυπνη-Σκληρή-Ήπια Ισχύς (Smart, Hard, Soft Power) ΕΞ.ΟΜ 2 84. Το Διεθνές Δίκαιο και το αποτύπωμά του στις Ελληνοτουρκικές Σχέσεις (1974-2004) ΕΞ.ΟΜ 2 85. Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2

-- 47 of 81 --

Β - 8 A/A ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 86. 18/11 ΤΕ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΕΛΠΕ 6 ◙ 87. 19/11 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Βυζάντιο) 3 ◙ 88. Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - (Κονστρουκτιβισμός και εναλλακτικές προσεγγίσεις στις ΔΣ) 3 ◙ 89. 20/11 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 90. Ανταλλαγή απόψεων (debate) επί συμπερασμάτων 1ου ΒΤ ΚΣΒΤ 4 91. Στη διάθεση σπουδαστών για αναζήτηση στοιχείων διατριβών 1 ◙ ΣΥΝΟΛΟ 24 5

-- 48 of 81 --

Β - 9 Β. BΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ 2 « ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ» ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 14 ΕΕ Από 23/11/2020 έως 28/02/2021. A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 8η ΕΕ 92. 23/11 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 93. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]- Διεθνή Δικαστήρια και υποθέσεις Ελληνικού ενδιαφέροντος. 3 ◙ 94. 24/11 ΤΡ Η διαχρονική αξία του Θουκυδίδη ΕΞ.ΟΜ 2 95. Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος: Ο Αρχιδάμειος Πόλεμος (431-421) ΕΞ.ΟΜ 2 96. Ομιλία Συμβούλου Εθνικής Ασφάλειας 2 97. 25/11 ΤΕ Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος: Η Περίοδος της Ανακωχής (421-413) ΕΞ.ΟΜ 2 98. Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος: Ο Δεκελεικός/Ιωνικός Πόλεμος (413-403), Σύνοψη / Συμπεράσματα. ΕΞ.ΟΜ 2 99. Η Παγίδα του Θουκυδίδη. ΕΞ.ΟΜ 2 100. 26/11 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Ναυτική Στρατηγική 3 ◙ 101. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Παίγνια και Διεθνής Πολιτική 3 ◙ 102. 27/11 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 103. Οι θεμελιωτές της γεωπολιτικής (Ratzel, Kjellén, Haushofer, Mackinder, 5

-- 49 of 81 --

Β - 10 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Spykman, Vidal de La Blache, Albert Demangeon, JaquesAnsel, Yves Lacoste, Mahan, de Seversky) και οι Σχολές Γεωπολιτικής (Γερμανική – Αγγλοσαξωνική – Γαλλική)-Προτεινόμενη μεθοδολογία γεωπολιτικής ανάλυσης. ΚΣΒΤ ΣΥΝΟΛΟ 26 3 9η ΕΕ 104. 30/11 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 105. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [8Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Ισορροπία της Ισχύος στον 21ο αιώνα και πηγές Διεθνούς Αστάθειας. 3 ◙ 106. 1/12 ΤΡ Εισαγωγή στη Γεωπολιτική/Διάκριση Γεωπολιτικής - Γεωστρατηγικής - Γεωοικονομίας (Ορισμοί) ΚΣΒΤ 2 107. Προτεινόμενη Μεθοδολογία Γεωπολιτικής Ανάλυσης. ΚΣΒΤ 2 108. Γεωπολιτική Ανάλυση του Ισλαμιστικού Κινήματος στην Ευρύτερη Μέση Ανατολή ΚΣΒΤ 2 109. 2/12 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 110. Κυβερνοπόλεμος – Κυβερνοασφάλεια ΓΕΕΘΑ/Ε6 – ΕΞ.ΟΜ 3 111. Ομιλία Υπουργού Μετανάστευσης και Ασύλου 2 112. 3/12 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [8Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Αεροπορική Στρατηγική 3 ◙ 113. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [8Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Το εναέριο καθεστώς στο FIR Αθηνών. 3 ◙

-- 50 of 81 --

Β - 11 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 114. 4/12 ΠΑ Γεωπολιτική Ανάλυση της Κλιματικής Αλλαγής, των Επιπτώσεων του Αρκτικού Κύκλου και της Νέας Διεθνούς Ανακατανομής Ισχύος ΚΣΒΤ 2 115. Γεωπολιτική Ανάλυση των ΑΟΖ στην ΝΑ Μεσόγειο μεταξύ Ελλάδος- Κύπρου-Ισραήλ-Αιγύπτου. ΚΣΒΤ 4 ΣΥΝΟΛΟ 26 3 10η ΕΕ 116. 7/12 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 117. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [9Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Διεθνείς Σχέσεις και Εξωτερική Πολιτική. 3 ◙ 118. 8/12 ΤΡ Χερσαία Ισχύς και Στρατηγική ΕΞ.ΟΜ. 2 119. Θαλάσσια Ναυτική Ισχύς και Στρατηγική ΕΞ.ΟΜ 2 120. Αεροπορική Ισχύς και Στρατηγική ΕΞ.ΟΜ 2 121. 9/12 ΤΕ Θεωρία Νίκης, Τερματισμός Πολέμου ΕΞ.ΟΜ 2 122. Υψηλή Στρατηγική Μικρών Χωρών ΕΞ.ΟΜ 2 123. Υβριδικοί Πόλεμοι – Στρατηγική Ανάλυση της περίπτωσης της Ρωσίας/ Ουκρανίας ΕΞ.ΟΜ 1 124. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 125. 10/12 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [9Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Ανταρτοπόλεμος 3 ◙ 126. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [9Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Διεθνή Ποινικά Δικαστήρια: Η εξέλιξη στο πεδίο της ατομικής ποινικής ευθύνης για το στρατιωτικό και πολιτικό προσωπικό για διεθνή 3 ◙

-- 51 of 81 --

Β - 12 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ εγκλήματα κατά της Ένοπλες Συρράξεις. 127. 11/12 ΠΑ The localization and analysis of specific social dynamics and how they are related to the shaping of Turkey’s foreign policy ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) 2 128. Language as an opinion-formation and mass persuasion tool ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) 2 129. Η Ευρώπη του μέλλοντος/πολιτιστικές πρακτικές. Σε ποιους ασκείται η πολιτιστική διπλωματία; Πολιτιστική Διπλωματία και Κοινωνίες Παράγοντες πολιτιστικής διπλωματίας ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) (Όχι αλλοδαποί) 2 ΣΥΝΟΛΟ 26 3 11η ΕΕ 130. 14/12 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 131. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Η θεωρία των ΔΣ και η Ελληνοτουρκική διαφορά 3 ◙ 132. 15/12 ΤΡ Εξέλιξη του ριζοσπαστικού Ισλάμ – εννοιολογικές διακρίσεις μέσα από την ανάλυση του Ισλαμιστικού πολιτικού Λόγου ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) 2 133. Ο λόγος του μίσους στον πολιτικό λόγο του Ερντογάν και του ΑΚΡ – Εχθροπάθεια, ομοιογένεια και ασφάλεια στην Τουρκία ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) 2 134. Η σύγκρουση των πολιτισμών, το μεταναστευτικό – ροές – αντιμετώπιση 2

-- 52 of 81 --

Β - 13 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ (πολιτισμική) – πρακτικές διαχείρισης με Τουρκία: σκοποί/βλέψεις/επιδιώξεις από τη γείτονα χώρα ΕΞ.ΟΜ (Διαλέξεις Ιονίου Παν/μιου) (Όχι αλλοδαποί) 135. 16/12 ΤΕ Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Εισαγωγή στην Αξιολόγηση Στρατηγικού Περιβάλλοντος ΕΔΠ 2 2 136. Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Εισαγωγή στην Ανάλυση του Στρατηγικού Περιβάλλοντος ΕΔΠ 2 1 137. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 138. Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2 139. 17/12 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Mao Tse - Tung 3 ◙ 140. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Νέες μορφές πολέμου: «Αεροπορικός και Πυραυλικός Πόλεμος: Νόμοι και Έθιμα σύμφωνα με το εγχειρίδιο του Harvard»/Πόλεμοι από απόσταση (proxy wars) – Υβριδικοί Πόλεμοι – Κυβερνοπόλεμος» 3 ◙ 141. 18/12 ΠΑ ΗΜΕΡΙΔΑ «ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ» 6 ΣΥΝΟΛΟ 24 5 12η ΕΕ 142. 21/12 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 143. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [11Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Η Θεωρία των ΔΣ και οι εθνοτικές συγκρούσεις στα Βαλκάνια. 3 ◙

-- 53 of 81 --

Β - 14 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 144. Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Εισαγωγή στην Ανάλυση του Στρατηγικού Περιβάλλοντος ΕΔΠ 2 1 145. 22/1 ΤΡ Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Εισαγωγή στη Στρατηγική Σχεδίαση ΕΔΠ 2 2 146. Εργασία στις ΕΟ 2 147. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 148. 23/12 ΤΕ -Στρατηγικές Σπουδές [11Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Το στρατιωτικό πλεονέκτημα διαμέσου της Ιστορίας 3 ◙ 149. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [11Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Διεθνές Ανθρωπιστικό Δίκαιο (ΔΑΔ) και καθεστώς Στρατιωτικής Κατοχής. 3 ◙ 150. 24/12 ΠΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 25/12 ΠΑ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ) ΣΥΝΟΛΟ 12 5 13η ΕΕ 151. 28/12 ΔΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 152. 29/12 ΤΡ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 153. 30/12 ΤΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 154. 31/12 ΠΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 155. 1/1/2021 ΠΑ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ (ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ) ΣΥΝΟΛΟ 14η EE 156. 4/1 ΔΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ

-- 54 of 81 --

Β - 15 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 157. 5/1 ΤΡ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 158. 6/1 ΤΕ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 159. 7/1 ΠΕ Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Αξιολόγηση Στρατηγικού Περιβάλλοντος (Το εγχώριο περιβάλλον) ΕΔΠ 2 1 160. Διεθνής Πολιτική και Στρατηγική διαμόρφωσης Εξωτερικής Πολιτικής Κρατών Αξιολόγηση Στρατηγικού Περιβάλλοντος (Αξιολόγηση Τρόπων Ενεργείας) ΕΔΠ 2 1 161. Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η διαμόρφωση του Υψηλού Στρατηγικού Δόγματος της Τουρκίας ΕΔΠ 3 3 162. 8/1 ΠΑ Πολιτική Εθνικής Άμυνας/Εθνική Στρατιωτική Στρατηγική/Δομή Διοικήσεως και ΔΔ των ΕΔ 2017-2030/Εθνικός Αμυντικός Σχεδιασμός (ΕΑΣ) ΥΠΕΘΑ/ΓΔΠΕΑΔΣ-ΓΕΕΘΑ/Δ2 - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 2 163. Διαμόρφωση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ (Προκλήσεις-Διδάγματα) ΥΠΕΘΑ/ΓΔΠΕΑΔΣ - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 2 164. Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Εισαγωγή και μέθοδοι αξιολόγησης 2 ΣΥΝΟΛΟ 9 2 15η ΕΕ 165. 11/1 ΔΕ Επικοινωνιακή Διαχείριση Κρίσεων ΕΞ.ΟΜ 2 166. -Διεθνές Δίκαιο (ΔΔ) και Ασφάλεια [12Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Η 3 ◙

-- 55 of 81 --

Β - 16 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Διεθνής Τρομοκρατία & η αντιμετώπισή της από Διεθ. Οργανισμούς 167. 12/1 ΤΡ Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η διαμόρφωση του Υψηλού Στρατηγικού Δόγματος των ΗΠΑ ΕΔΠ 3 2 168. Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η διαμόρφωση της Υψηλής Στρατηγικής της Κίνας ΕΔΠ 3 2 169. Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Περιβάλλον Ασφαλείας 2 170. 13/1 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2 171. Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η διαμόρφωση της Υψηλής Στρατηγικής της Ρωσίας ΕΔΠ 3 2 172. Ομιλία Πρέσβη 2 173. 14/1 ΠΕ -Στρατηγικές Σπουδές [12Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Σύγχρονα ζητήματα συμβατικής Στρατηγικής. 3 ◙ 174. -Θεωρία Διεθνών Σχέσεων [12Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] - Η Θεωρία των ΔΣ και οι Θρησκευτικές συγκρούσεις στη Μέση Ανατολή 3 ◙ 175. 15/1 ΠΑ Ελληνοαμερικανικές Σχέσεις ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 176. Ελληνορωσικές Σχέσεις ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 177. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 178. Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Περιβάλλον Ασφαλείας 1 ΣΥΝΟΛΟ 23 6 16η ΕΕ 179. 18/1 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 180. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. 3 ◙

-- 56 of 81 --

Β - 17 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Μεσόγειος, Αν. Ασία): [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Εισαγωγή στην Περιφερειακή Ασφάλεια και Συγκρούσεις. 181. 19/1 ΤΡ Πρακτική Εφαρμογής Συνθήκης Schengen και Διαδικασία εισόδου – εξόδου για πολίτες εκτός ΕΕ. ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 182. Ευρωπαϊκή Συνοριοφυλακή / Ακτοφυλακή EUROPEAN BOARDER COAST GUARD) Λ.Σ/ΕΛ.ΑΚΤ - ΕΞ.ΟΜ 1 183. Εργασία στις ΕΟ 2 184. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 185. 20/1 ΤΕ Η Ελληνική Εξωτερική Πολιτική στα Βαλκάνια ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 186. Ελλάδα –Κύπρος – Ισραήλ. Συντελεστές Σταθερότητας και Ανάπτυξης στη Μέση Ανατολή. (Η Ελληνική Εξωτερική Πολιτική στη Μέση Ανατολή) ΥΠ.ΕΞ.- ΕΞ.ΟΜ 2 187. Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Ανάπτυξη ΠΕΑ/ΕΘΣΣ 2 188. 21/1 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Νέες μορφές σύγκρουσης, ανθρωπιστική επέμβαση και ο ρόλος κρατικών και μη κρατικών δρώντων 3 ◙ 189. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [1Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Η προβληματική της Σχέσης Οικονομίας – Άμυνας: Μία θεωρητική αναδρομή. 3 ◙ 190. 22/1 ΠΑ Προσανατολισμοί της Τουρκίας ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 191. Τρέχουσες Εξελίξεις στις Ελληνοτουρκικές σχέσεις- Αεροναυτικά θέματα ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 192. Ομιλία Πρέσβη 2 ΣΥΝΟΛΟ 22 7 17η ΕΣ

-- 57 of 81 --

Β - 18 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 193. 25/1 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 194. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Γενικά ζητήματα περιφερειακών κρίσεων 3 ◙ 195. 26/1 ΤΡ Η Γερμανική Εξωτερική Πολιτική και η ΕΕ ΥΠ.ΕΞ. - ΕΞ.ΟΜ 2 196. Νομικό πλαίσιο Μετανάστευσης - Πολιτικής Ασύλου - Δίκαιο Μειονοτήτων και αποσχιστικές τάσεις ΕΞ.ΟΜ 2 197. Εργασία στις ΕΟ 2 198. 27/1 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Ανάπτυξη ΠΕΑ/ΕΘΣΣ 3 199. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 200. Ομιλία Υπουργού Ψηφιακής Διακυβέρνησης 2 201. 28/1 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Εθνοτική σύγκρουση. Η ανοικοδόμηση της ειρήνης στη μετά τη σύγκρουση περίοδο και οι δυσκολίες εδραίωσης της 3 ◙ 202. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [2Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Διεθνής Ασφάλεια & Παγκόσμια Πολιτική Οικονομία: Μία Ιστορική Αναδρομή 3 ◙ 203. 29/1 ΠΑ Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η Υψηλή Στρατηγική της Μ. Βρετανίας. ΕΔΠ 3 2 204. Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η Υψηλή Στρατηγική της Γαλλίας και Γερμανίας στην Ευρώπη. ΕΔΠ 3 2 205. Ορθοδοξία και γεωπολιτική πραγματικότητα (Επίσκοπος Εκκλησίας στις Ελλάδος) 2

-- 58 of 81 --

Β - 19 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ ΕΞ.ΟΜ ΣΥΝΟΛΟ 21 8 18η ΕΣ 206. 1/2 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 207. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Μέση Ανατολή Ι: Περιφερειακοί δρώντες. Τα αραβικά κράτη ως πηγές συγκρούσεων 3 ◙ 208. 2/2 ΤΡ Διεθνείς Σχέσεις και η Υψηλή Στρατηγική των Κρατών Η διαμόρφωση της Υψηλής Στρατηγικής των Βαλκανικών Κρατών (Αλβανίας, Βουλγαρίας κ.α.) ΕΔΠ 3 3 209. Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Ανάπτυξη ΠΕΑ/ΕΘΣΣ 2 210. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 211. 3/2 ΤΕ Επίσκεψη στο ΥΕΝ/ΕΚΣΕΔ και στην FRONTEX 6 ◙ 212. 4/2 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Μέθοδοι επίλυσης συγκρούσεων: μεσολάβηση, διαπραγμάτευση, παρέμβαση τρίτων δρώντων 3 ◙ 213. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [3Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Από την Γεωπολιτική στην Γεωοικονομία. Προς ένα νέο επιστημονικό υπόδειγμα 3 ◙ 214. 5/2 ΠΑ Στρατηγική Διαστήματος στις ΕΔ ΕΞ.ΟΜ 2 215. Οικονομία Διαστήματος (Όχι αλλοδαποί) ΕΞ.ΟΜ 2 216. Ομιλία Α/ΕΛ.ΑΣ 2 ΣΥΝΟΛΟ 24 5 19η ΕΣ 217. 8/2 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης 2

-- 59 of 81 --

Β - 20 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 218. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Μέση Ανατολή ΙΙ: πλανητικοί δρώντες 3 ◙ 219. 9/2 ΤΡ Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Συγκρουσιακή Ακολουθία, Διαπραγμάτευση, Διαμεσολάβηση, Διαιτησία ΕΞ.ΟΜ 2 220. Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Η εργαλειοθήκη των διαπραγματεύσεων. Σχεδιασμός, η Μήτρα της προετοιμασίας ΕΞ.ΟΜ 4 221. 10/2 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 2 222. Στρατηγική επικοινωνία για την αντιμετώπιση υβριδικού τύπου κρίσεων και απειλών ΕΞ.ΟΜ 2 223. Ομιλία Πρέσβη 2 224. 11/2 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Διεθνείς Οικονομικοί Οργανισμοί και προσεγγίσεις πρόληψης και διαχείρισης κρίσεων (Παγκόσμια Τράπεζα, ΔΝΤ) 3 ◙ 225. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [4Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Το τέλος του Κράτους – Έθνους; Ηγεμονία, ασύμμετρη εξάρτιση και συστημικό χάος. 3 ◙ 226. 12/2 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Επιχειρησιακά Δεδομένα, Πολιτικές Κατευθύνσεις 3 227. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 228. Ομιλία Πρέσβη 2 ΣΥΝΟΛΟ 21 8

-- 60 of 81 --

Β - 21 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 20η ΕΕ 229. 15/2 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 230. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Κίνα: Ιστορικό υπόβαθρο 3 231. 16/2 ΤΡ Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Θέσεις και συμφέροντα ΕΞ.ΟΜ 2 232. Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Β.Α.Τ.Ν.Α. Ο πυρήνας των διαπραγματεύσεων ΕΞ.ΟΜ 3 233. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 234. 17/2 ΤΕ ΗΜΕΡΙΔΑ 6 235. 18/2 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Διαδικασία λήψης αποφάσεων 3 236. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [5Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Παγκοσμιοποίηση και η Ειρηνική Οικονομία: Η Οικονομική στις Αποστρατικοποιημένης Ασφάλειας. 3 237. 19/2 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (Προετοιμασία Ασκήσεως ΑΘΗΝΑ-2021) 2 238. Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Στρατηγικές και Τακτικές Διαπραγματεύσεων ΕΞ.ΟΜ 2 239. Ομιλία Γ.Γ. ΥΠΕΘΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ 24 5 21η ΕΣ

-- 61 of 81 --

Β - 22 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 240. 22/2 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 241. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Λαϊκή Δημοκρατία της Κίνας 3 ◙ 242. 23/2 ΤΡ Ανταλλαγή απόψεων (debate) – συμπεράσματα 2ου ΒΤ ΚΣΒΤ 4 243. Ομιλία Πρέσβη 2 244. 24/2 ΤΕ Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων 6 ◙ 245. 25/2 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Αρχές και στρατηγικές διαχείρισης εθνοτικών/εμφυλίων συγκρούσεων 3 ◙ 246. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [6Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Economic Statecraft: Οι Οικονομικές τεχνικές της ήπιας ισχύος. 3 ◙ 247. 26/2 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 248. Διμερής /Πολυμερής Διπλωματία – Διαπραγματεύσεις Στρατηγικές και Τακτικές Διαπραγματεύσεων, Διεθνείς Διαπραγματεύσεις (σκοπός, η Ομάδα μας, η Άλλη πλευρά) ΕΞ.ΟΜ 3 249. Ομιλία Πρέσβη 2 ΣΥΝΟΛΟ 26 3 Γ. BΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ 3 « ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ» ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 8 ΕΕ Από 01/03/2021 έως 23/04/2021. A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 22η ΕΕ 250. 1/3 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2

-- 62 of 81 --

Β - 23 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 251. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Ινδία-Πακιστάν 3 ◙ 252. 2/3 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 1η Υπόθεση Εργασίας 2 253. Παραδοσιακές και Σύγχρονες Αντιλήψεις και Θεωρίες περί Ηγεσίας ΚΣΒΤ 2 254. Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων, Οργανωσιακή Κουλτούρα και Οργανωσιακή Συμπεριφορά ΚΣΒΤ 2 255. 3/3 ΤΕ Εισαγωγή στη Στρατιωτική Ψυχολογία ΚΣΒΤ 2 256. Ο Ρόλος των Ηγετών στη Διαμόρφωση της Εξωτερικής Πολιτικής ΚΣΒΤ 2 257. Συναισθηματική Νοημοσύνη και Ψυχολογία του Ηγέτη ΚΣΒΤ 2 258. 4/3 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Ασφάλεια και κρίση στον Κυβερνοχώρο 3 ◙ 259. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [7Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Η Οικονομική Ισχύς ως εργαλείο της Εξωτερικής Πολιτικής: Οικονομικές κυρώσεις, εμπορικοί πόλεμοι και Νεομερκαντιλιστική Πολιτική. 3 ◙ 260. 5/3 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (Ομαδική Μελέτη) 1 261. Εργασία στις ΕΟ (5λεπτα – Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 262. Συναισθηματική Νοημοσύνη και Ψυχολογία του Ηγέτη ΚΣΒΤ 2 263. Ομιλία Πρέσβη 2 ΣΥΝΟΛΟ 23 6 23η ΕΣ 264. 8/3 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2 265. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [8Η ΚΑΙ 9Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΜΣ]. 3 ◙

-- 63 of 81 --

Β - 24 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Αφγανιστάν και Οι πόλεμοι της Ρωσίας 266. 9/3 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 1η Υπόθεση Εργασίας 2 267. Γραφειοκρατία, Ηγεσία και Ένοπλες Δυνάμεις ΚΣΒΤ 2 268. Ομιλία ΥΠΕΞ 2 269. 10/3 ΤΕ Εργασία της ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Ανάπτυξη Προϊόντων ΠΕΑ/ΕΘΣΣ 2 270. Διαμόρφωση στρατηγικής αντιπάλων Ελλάδας κατά τη Μικρασιατική Εκστρατεία (εστίαση στο επίπεδο ανάλυσης του ηγέτη-Εθν. Διχασμός Βασιλιάς Κωνσταντίνος – Ελ. Βενιζέλος) ΕΞ.ΟΜ 3 271. Εργασία στις ΕΟ (Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 272. 11/3 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [8Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Παρουσίαση - Θεσμικό Σύστημα Διαχείρισης Κρίσεων Ι: ΗΠΑ, Ην. Βασίλειο 3 ◙ 273. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [8Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Η αμφισβήτηση της παραδοσιακής γεωπολιτικής και γεωοικονομικής Τάξης: Κίνα και BRICS. 3 ◙ 274. 12/3 ΠΑ Η Ηγετική Μορφή του Sir Winston Churchill ΕΞ.ΟΜ 2 275. Η Ηγετική Μορφή του Charles de Gaulle ΕΞ.ΟΜ 2 276. Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 1η Υπόθεση Εργασίας 2 ΣΥΝΟΛΟ 20 9 24η ΕΕ 277. 15/3 ΚΑΘ. ΔΕ ΑΡΓΙΑ 278. 16/3 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης 2

-- 64 of 81 --

Β - 25 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 279. Θεωρίες Διαχείρισης Άγχους – Stress – Παραδείγματα ΚΣΒΤ 2 280. Διαδικασία Στρατηγικής Ανάλυσης κατά τον Χειρισμό Κρίσεων ΓΕΕΘΑ/Α7 - ΕΞ.ΟΜ 1 281. 17/3 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Παρουσίαση στις ΕΟ 2 282. Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 2η Υπόθεση Εργασίας 2 283. Η Ηγετική Μορφή των Ben Gourion και Ariel Sharon (Ισραήλ) ΕΞ. ΟΜ 2 284. 18/3 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [9Η ΚΑΙ 10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΜΣ] Παρουσίαση-Θεσμικό Σύστημα Διαχείρ. Κρίσεων ΙΙ: Ισραήλ, Ιαπωνία Και Παρουσίαση-Περίπτωση Ι: Η Κρίση των Πυραύλων της Κούβας και ο Πόλεμος των 6 Ημερών 3 ◙ 285. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [9Η ΚΑΙ 10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΜΣ] Η διαμόρφωση της σύγχρονης γεωπολιτικής και γεωοικονομίας: ΗΠΑ, ΕΕ και Κίνα και Η οικονομική της Άμυνας και η Διεθνής Ασφάλεια 3 ◙ 286. 19/3 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 287. Ο ρόλος της γυναίκας (και της οικογένειας) στις Ένοπλες Δυνάμεις ΚΣΒΤ 1 288. Πολιτικοστρατιωτικές Σχέσεις. Η εξέλιξη των Πολιτικοστρατιωτικών Σχέσεων ΚΣΒΤ 2 289. Ομιλία Πρέσβη 2 ΣΥΝΟΛΟ 16 7 25η ΕΕ 290. 22/3 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ (Επισκόπηση Επικαιρότητας Προηγούμενης Εβδομάδας - Βιβλιοκριτική) 2

-- 65 of 81 --

Β - 26 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 291. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [10Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Βαλκάνια 3 ◙ 292. 23/3 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 2η Υπόθεση Εργασίας 2 293. Εργασία στις ΕΟ (Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 294. Πολιτική Άμυνα και Εφεδρεία ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 1 295. Ομιλία Α/ΓΕ 2 296. 24/3 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Άσκηση ΠΕΑ/ΕΘΣΣ) Παρουσίαση των 4 ΕΟ στο Αμφιθέατρο (Όχι αλλοδαποί) 4 297. Επίσκεψη Επιτροπής Εξωτερικών και Άμυνας στη ΣΕΘΑ 2 ◙ 298. 25/3 ΠΕ ΕΘΝΙΚΗ ΕΟΡΤΗ 299. 26/3 ΠΑ Εργασία στις ΕΟ (Προσομοίωση σε ειδικά αντικείμενα) 2η Υπόθεση Εργασίας 2 300. Εργασία στις ΕΟ 2 301. Ομιλία ΥΕΘΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ 10 13 26η ΕΕ 302. 29/3 ΔΕ Η Ηγετική Μορφή του Στρατηγού David Petreous ΕΞ.ΟΜ 2 303. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [11Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ]. Η Ευρωπαϊκή Ασφάλεια 3 ◙ 304. 30/3 ΤΡ Εργασία στις ΕΟ (Προετοιμασία Ασκήσεως ΑΘΗΝΑ-2021) 2 305. Εργασία στις ΕΟ (Προετοιμασία Ασκήσεως ΑΘΗΝΑ-2021) (Ενημέρωση από ΤΜΕ) 1 306. Εργασία στις ΕΟ (Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 307. Ομιλία Α/ΓΕ 2

-- 66 of 81 --

Β - 27 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 308. 31/3 ΤΕ Σχέσεις Στρατού και Πολιτείας στην Τουρκία ΕΞ.ΟΜ 2 309. Δημιουργική – Ανατρεπτική Ηγεσία ΕΞ. ΟΜ 2 310. Ομιλία Α/ΓΕ 2 311. 1/4 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [11 ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Παρουσίαση-Περίπτωση ΙΙ: Κρίσεις στο Αιγαίο α. Μάρτιος 87 β. Ίμια ΄96 3 ◙ 312. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [11 ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Αμυντικές δαπάνες, Αντισταθμιστικά Οφέλη & Οικονομική ανάπτυξη 3 ◙ 313. 2/4 ΠΑ Συστήματα και Διαδικασίες Λήψεως Αποφάσεων σε Περίοδο Εκτάκτων Αναγκών και Κρίσεων σε Εθνικό Πλαίσιο. ΓΕΕΘΑ/Α7 - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 2 314. Διαδικασίες Χειρισμού Κρίσεων στο Πλαίσιο ΝΑΤΟ-ΕΕ. Θεωρία Συγκρούσεων, ο μετασχηματισμός τους και η Στρατιωτική Σχεδίαση. Οι νέες τάσεις στις Διεθνείς Σχέσεις ΓΕΕΘΑ/Α7 - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 2 315. Ομιλία Α/ΓΕ 2 ΣΥΝΟΛΟ 25 4 27η ΕΕ 316. 5/4 ΔΕ Εργασία στις ΕΟ 2 317. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [12Η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Τουρκία 3 ◙ 318. 6/4 ΤΡ ΑΣΚΗΣΗ «ΑΘΗΝΑ – 2021» 6 319. 7/4 ΤΕ ΑΣΚΗΣΗ «ΑΘΗΝΑ – 2021» 6 320. 8/4 ΠΕ ΑΣΚΗΣΗ «ΑΘΗΝΑ – 2021» 6 321. 9/4 ΠΑ ΑΣΚΗΣΗ «ΑΘΗΝΑ – 2021» 6 ΣΥΝΟΛΟ 3 26 28η ΕΕ

-- 67 of 81 --

Β - 28 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 322. 12/4 ΔΕ Κύρια Εξοπλιστικά Προγράμματα ΕΔ – Προοπτικές. ΥΠΕΘΑ/ΓΔΑΕΕ/Γ. Δντής - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 2 323. Περιφερειακή Ασφάλεια & Συγκρούσεις (Ευρώπη, Βαλκάνια, Αν. Μεσόγειος, Αν. Ασία): [13η ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Λοιπές συγκρούσεις (Αφρική, Ασία, Λ. Αμερική) 3 ◙ 324. 13/4 ΤΡ Τουρκικές επιδιώξεις και υβριδικές τακτικές ΕΞ. ΟΜ 2 325. Οι εξελίξεις σε Συρία - Ανατ. Μεσόγειο - Λιβύη. Επιπτώσεις σε Κύπρο και Ελλάδα ΕΞ.ΟΜ 2 326. Ομιλία Πρέσβη 2 327. 14/4 ΤΕ Εργασία στις ΕΟ (Επετειολόγιο – Ρήσεις προσωπικοτήτων) 1 328. Χρηματοδότηση Εξοπλιστικών Προγραμμάτων/ΜΠΠΑΥ και ΤΚΠΠΠΠΑΥ ΥΠΕΘΑ/ΓΔΟΣΥ - ΕΞ.ΟΜ (Όχι αλλοδαποί) 3 329. Ομιλία Γ.Γ Πολιτικής Προστασίας 2 330. 15/4 ΠΕ Χειρισμός Κρίσεων: [12 ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] “The fog of War”- Μαθήματα από τη ζωή του Robert McNamara 3 ◙ 331. Γεωοικονομική & Οικονομική της Άμυνας: [12 ΘΕΜ. ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΜΣ] Το εμπόριο όπλων, η Πολεμική Βιομηχανία και οι Κλαδικές Πολιτικές 3 ◙ 332. 16/4 ΠΑ Ανταλλαγή απόψεων (debate) – συμπεράσματα 3ου ΒΤ ΚΣΒΤ 4 333. Ομιλία Υπουργού Εμπορικής Ναυτιλίας 2 ΣΥΝΟΛΟ 28 1 29η ΕΕ 334. 19/4 ΔΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 6 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 5 ◙ 335. 20/4 ΤΡ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 6 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 6 ◙ 336. 21/4 ΤΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 6 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 6 ◙

-- 68 of 81 --

Β - 29 A/Α ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΩΡΕΣ ΔΣΕΟ Μη Αμοιβ 337. 22/4 ΠΕ Δοκιμή Τελετής Αποφοίτησης – Απονομή Διακριτικών ΣΕΘΑ 4 ◙ 338. 23/4 ΠΑ ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 4 ◙ ΣΥΝΟΛΟ 25 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ 603 149

-- 69 of 81 --

ΣΥΝΤΜΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΜΗΣΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Α/Α: Αύξων Αριθμός ΓΔΑΕΕ: Γενική Διεύθυνση Αμυντικών Εξοπλισμών και Επενδύσεων ΓΔΠΕΑΔΣ Γενική Διεύθυνση Πολιτικής Εθνικής Άμυνας και Διεθνών Σχέσεων ΓΔΟΣΥ: Γενική Διεύθυνση Οικονομικού Σχεδιασμού και Υποστήριξης ΔΙ.ΜΑ.: Διαδικτυακή Μάθηση ΔΣΕΟ: Διευθυνόμενες Συζητήσεις στις Εκπαιδευτικές Ομάδες ΕΔΠ: Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό ΕΕ: Εκπαιδευτική Εβδομάδα ΕΘΣΜ: Εθνικά Συμφέροντα ΠΜΣ: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΕΞ.ΟΜ.: Εξωτερικός Ομιλητής ΚΣΒΤ: Καθηγητής ΣΕΘΑ Βασικού Τομέα ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Γ» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ

-- 70 of 81 --

Γ - 2 ΤΕ: Τμήμα Εκπαίδευσης ΣΕΘΑ ΤΜΕ: Τμήμα Μελετών ΣΕΘΑ ΤΣΕ: Τμήμα Συντονιστών Εκπαιδευτών ΣΕΘΑ Μη Αμοιβ.: Μη Αμειβόμενες Εκπαιδευτικές Ώρες ΠΕΑ: Πολιτική Εθνικής Άμυνας ΕΘΣΣ Εθνική Στρατιωτική Στρατηγική

-- 71 of 81 --

ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΟΣΤΟΥΣ Α. Αμειβόμενες Εκπαιδευτικές Ώρες (ΕΩ) ανά Βασικό Τομέα Α/Α ΕΕ ΣΥΝΟΛΑ ΑΝΑΛΥΣΗ 6η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 6 0 0 7η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 19 9 1 8η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 17 9 3 9η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 13 9 1 10η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 15 9 5 11η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 15 9 5 12η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 8 9 5 ΣΥΝΟΛΟ ΑΜΟΙΒΟΜΕΝΩΝ ΕΩ 1ου ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 93 54 20 ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 25 Αυγ 20 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «Δ» ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΘΑ

-- 72 of 81 --

Δ - 2 Α/Α ΕΕ ΣΥΝΟΛΑ ΑΝΑΛΥΣΗ 13η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 17 9 3 14η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 17 9 3 15η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 17 9 3 16η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 27 (1) 9 5 17η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 3 9 5 18η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 0 0 0 19η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 9 0 2 20η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 14 9 6 21η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 13 9 7 22η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 12 9 8 23η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 9 9 5 24η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 12 9 8 25η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 27 (1) 9 5 26η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ

-- 73 of 81 --

Δ - 3 Α/Α ΕΕ ΣΥΝΟΛΑ ΑΝΑΛΥΣΗ 11 9 3 ΣΥΝΟΛΟ ΑΜΟΙΒΟΜΕΝΩΝ ΕΩ 2ου ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 188 108 63 27η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 14 9 6 28η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 11 9 9 29η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 10 6 7 30η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 5 3 13 31η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 16 9 4 32η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 120 (2) 3 2 33η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 19 9 1 34η ΕΕ ΩΡΕΣ ΣΕΘΑ ΩΡΕΣ ΠΜΣ ΔΣΕΟ ΣΥΝΟΛΟ ΕΩ 0 0 0 ΣΥΝΟΛΟ ΑΜΟΙΒΟΜΕΝΩΝ ΕΩ 3ου ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 195 48 42 ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (1) Οι υπολογισμοί αμειβόμενων ωρών κατά τις ημερίδες ή panel discussions έγιναν με 9 ΕΞ.ΟΜ με παραμονή τους σε panel επί 2ωρο. (2) Η Άσκηση Χειρισμού Κρίσεων στον 3ο Βασικό Τομέα διαρκεί τέσσερις (4) εκπαιδευτικές ημέρες, με συνεχόμενη παρουσία - εμπλοκή πέντε (5) διδασκόντων Β. ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΟΣΤΟΥΣ

-- 74 of 81 --

Δ - 4 ΠΙΝΑΚΑΣ 2 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ – ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΚΤΟΣ ΠΜΣ ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ/ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΟΣΟΤΗΤΑ1 ΕΩ2 ΑΝΑ ΕΩ3 Συνολικές Αμειβόμενες Ώρες ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ (€) 1ος Από 5/10/2020 έως 22/11/2020 93 70 23,3 41€ 93+23,3=116,3 116,3Χ41=4.768,3 € 2ος Από 23/11/2020 έως 28/02/2021 188 70 188+23,3=211,3 211,3Χ41=8.663,3 € 3ος Από 01/03/2021 έως 23/04/2021 195 70 195+23,3=218,3 218,3Χ41=8.950,3 € 476 ΕΩ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ-ΕΡΓΑΣΙΩΝ 22.381,9 € ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (1) Οι υπολογισμοί γίνονται θεωρώντας ως αριθμό σπουδαστών της 73ης ΕΣ τους 70 σπουδαστές. (2) Οι ώρες για διόρθωση ατομικών εργασιών υπολογίζονται σε μία (1) ώρα διδασκαλίας (ΕΩ) ανά 3 ατομικές εργασίες. (3) Η αποζημίωση των διδασκόντων ανά ΕΩ λογίζεται με την μέγιστη τιμή της βαθμίδας των Καθηγητών που αντιστοιχεί σε 41 €. Ομοίως, οι ημερίδες υπολογίσθηκαν με 9 Εξωτερικούς Ομιλητές ανά ημερίδα.

-- 75 of 81 --

Δ - 5 ΠΙΝΑΚΑΣ 3 ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΟΜΕΝΩΝ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ (ΔΣΕΟ) ΩΡΕΣ Αριθμός Συντονιστών Συζήτησης Αποζημίωση ανά ΕΩ1 Αμειβόμενες Ώρες Βασικού Τομέα ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ (€) 1ος Από 5/10/2020 έως 22/11/2020 20 4 20 € 20Χ4=80 80Χ20=1.600 2ος Από 23/11/2020 έως 28/02/2021 63 63Χ4=252 252Χ20=5.040 3ος Από 01/03/2021 έως 23/04/2021 42 42Χ4=168 168Χ20=3.360 ΣΥΝΟΛΟ 10.000 € ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (1) Η ωριαία αποζημίωση ανέρχεται στα 20 € ανά ώρα διότι ως Συντονιστές Συζήτησης στις ΕΟ θα συμμετέχουν διδάκτορες από το εκάστοτε συνεργαζόμενο ΠΜΣ (αποζημίωση 20 € ανά ώρα) αλλά και ε.α. Ανώτατοι Αξιωματικοί κατά περίπτωση. Ο υπολογισμός έχει γίνει με τη μέγιστη αποζημίωση, ήτοι 20 €/ώρα.

-- 76 of 81 --

Δ - 6 ΠΙΝΑΚΑΣ 4 ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΠΟΣΟΤΗΤΑ1 ΕΩ2 ΑΝΑ ΕΩ3 Συνολικές Αμειβόμενες Ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΚΟΣΤΟΥΣ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 70 3 41€ 210 8.610 € ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (1) Οι υπολογισμοί γίνονται θεωρώντας ως αριθμό σπουδαστών της 73ης ΕΣ τους 70 σπουδαστές. (2) Οι ώρες για επίβλεψη και διόρθωση διατριβών καθορίζεται σε τρεις (3) εκπαιδευτικές ώρες διδασκαλίας (ΕΩ) ανά μία (1) ατομική διατριβή. (3) Η αποζημίωση των διδασκόντων ανά ΕΩ λογίζεται με την μέγιστη τιμή της βαθμίδας των Καθηγητών που αντιστοιχεί σε 41 €/ώρα.

-- 77 of 81 --

Δ - 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 5 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΚΟΣΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΕΣΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ – ΕΡΓΑΣΙΩΝ/ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 22.381,9 € ΣΥΝΟΛΟ ΔΣΕΟ 10.000 € ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ 8.610 € ΕΞΟΔΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΗΤΩΝ 500 € ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΚΑΘΗΓΕΣΙΑΣ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ1 1.886 € ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΘΗΓΕΣΙΑΣ2 43.377,9 € ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (1) Οι διαβαθμισμένες διαλέξεις – εργασίες στις ΕΟ εθνικού – απορρήτου περιεχομένου είναι συνολικά 46 ΕΩ, οι οποίες δεν θα παρακολουθηθούν από τους αλλοδαπούς σπουδαστές οι οποίοι θα παρακολουθήσουν παράλληλο πρόγραμμα, όπως προβλέπεται από τον Οργανισμό της Σχολής. Η υπολογιζόμενη κοστολόγηση είναι η μέγιστη δυνατή, καθώς θεωρείται ότι το εκπαιδευτικό προσωπικό που θα εκτελέσει το πρόγραμμα θα ανήκει στη βαθμίδα του καθηγητή ΑΕΙ, η αμοιβή του οποίου ανέρχεται σε 41€/ΕΩ. (2) Η υπολογιζόμενη συνολική κοστολόγηση είναι η μέγιστη δυνατή, καθώς θεωρείται ότι το εκπαιδευτικό προσωπικό θα ανήκει στη βαθμίδα του καθηγητή ΑΕΙ, η αμοιβή των οποίων ανέρχεται σε 41€/ΕΩ (ΦΕΚ Β΄71, 19-01-2018). Σε κάθε περίπτωση, εκτιμάται ότι το κόστος θα είναι χαμηλότερο, διότι κρίνοντας από τα παρελθόντα έτη το εκπαιδευτικό προσωπικό ανήκει και σε χαμηλότερες εκπαιδευτικές βαθμίδες με αντίστοιχες μειωμένες ωριαίες αποζημιώσεις.

-- 78 of 81 --

Δ - 8 ΠΙΝΑΚΑΣ 6 ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΠΣ 73ης ΕΣ ΚΦ ΕΤΟΣ ΜΗΝΑΣ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 20 20 ΑΥΓ 1Η ΠΕ ΣΕΠ 1Η ΠΕ 2Η ΠΕ 3Η ΠΕ 4Η ΠΕ 5Η ΠΕ ΟΚΤ 5Η ΠΕ Π Σ 1ΟΣ ΒΤ «ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΑΤΗΓΙΚΗ», ΘΔΣ (ΠΜΣ), ΣΣ (ΠΜΣ), ΔΔ & ΔΑ (ΠΜΣ), ΔΔ&ΔΣΕ (ΕΤ-1) ΝΟΕ ΣΚ 2ΟΣ ΒΤ «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΔΕΚ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ» ΘΔΣ (ΠΜΣ), ΣΣ (ΠΜΣ), ΔΔ & ΔΑ (ΠΜΣ), ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ 202 1 ΙΑΝ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΔΠ & ΣΔ ΕΞΠΟΛΚ (ΕΤ-2), ΔΣ &ΥΣΚ (ΕΤ-3) ΟΑ (ΠΜΣ), ΧΚ (ΠΜΣ), ΠΑΣ (ΠΜΣ) ΣΚ ΦΕΒ ΟΑ (ΠΜΣ), ΧΚ (ΠΜΣ), ΠΑΣ (ΠΜΣ) ΜΑΡ 3ΟΣ ΒΤ «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ», ΟΑ (ΠΜΣ), ΧΚ (ΠΜΣ), ΠΑΣ (ΠΜΣ) ΑΠΡ «ΑΘΗΝΑ-2021» ΤΑ

-- 79 of 81 --

Δ - 9 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΒΤ: ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΣ: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΔΔ ΚΑΙ ΔΑ: ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΕ: ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΔ&ΔΣΕ: ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΠΜΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΣ &ΥΣΚ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΠΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΔΠ & ΣΔ ΕΞΠΟΛΚ: ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΡΑΤΩΝ ΣΚ: ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ ΕΤ: ΕΙΔΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΣ: ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΘΔΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΤΑ: ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΟΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΧΚ: ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΡΙΣΕΩΝ

-- 80 of 81 --

-- 81 of 81 --